賈二勇
(西安政治學(xué)院 陜西西安 710068)
用延安精神培育領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀淺析
賈二勇
(西安政治學(xué)院 陜西西安 710068)
延安精神作為黨在革命戰(zhàn)爭年代形成的精神富礦,對于培育領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀具有重要作用。領(lǐng)導(dǎo)干部是我國軍地建設(shè)人才隊伍的重要組成部分,需要有正確的價值取向保證。需要抓住延安精神培育的實際,運用豐富活動開展,加強專題學(xué)習(xí)鞏固,構(gòu)建廉政文化熏陶,持之以恒抓好思想培養(yǎng)工作,使延安精神的思想融入領(lǐng)導(dǎo)干部成長的各個環(huán)節(jié),貼近人才成長的現(xiàn)實需求。
延安精神;領(lǐng)導(dǎo)干部;核心價值觀
領(lǐng)導(dǎo)干部作為我國軍地全面建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者,研究者、實踐者、探索者,擔(dān)負(fù)著推動軍地建設(shè)發(fā)展的重任。用延安精神這一寶貴財富端正領(lǐng)導(dǎo)干部的價值追求,就是深刻認(rèn)識延安精神的重要意義和時代內(nèi)涵,探索領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)中與時俱進(jìn)的培養(yǎng)途徑,融入人才培養(yǎng)的具體內(nèi)容,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才群體。
一、立足領(lǐng)導(dǎo)干部人才群體,領(lǐng)會用延安精神鑄魂育人的重要意義
一是高素質(zhì)人才健康成長的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部的健康成長不僅表現(xiàn)為軍地建設(shè)的豐碩成果,更表現(xiàn)在思想認(rèn)識和價值取向的同步躍升,從根本意義上說政治素質(zhì)是人才培養(yǎng)的精神靈魂所在。精神作為一種價值觀念的實踐性體現(xiàn),歷來有著很強的引導(dǎo)和激勵作用。延安精神所體現(xiàn)的著眼國家的前途命運,人民的幸福,民族的復(fù)興,體現(xiàn)了民族和人民的利益高于一切的價值取向,是培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍所不可缺少的。隨著社會思潮的不斷變化,人們的思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現(xiàn)出多元多樣的特點,西方敵對勢力對我實施西化分化的政治圖謀從未放棄。領(lǐng)導(dǎo)干部又是敵對勢力實施西化分化的重點對象。因而,必須自覺學(xué)習(xí)弘揚延安精神,提高踐行當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的自覺性。自覺在思想靈魂深處多想想自己的身份、崇高的使命,把延安精神轉(zhuǎn)化為提高自身黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)熱情的重要抓手。立足本職工作,深刻領(lǐng)會當(dāng)前開展的革命傳統(tǒng)教育的重要性,高標(biāo)準(zhǔn)完成使命任務(wù),展現(xiàn)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌,診釋當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的深刻內(nèi)涵,實現(xiàn)自身健康成長。
二是傳承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的需要。偉大的革命事業(yè)需要新一代的后來人永恒繼承,更需要優(yōu)秀的軍地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者率先垂范,模范踐行。延安精神是一個博大精深的精神體系,涵蓋著極其豐富的內(nèi)容。正如江澤民所指出:“堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是地思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自立更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,是延安精神的主要內(nèi)容”。它吸收了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),集中體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)下形成的革命傳統(tǒng),是中國共產(chǎn)黨人的價值觀的集中體現(xiàn)。作為人才隊伍的重要組成部分,領(lǐng)導(dǎo)干部不僅擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)我國軍地現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命,也擔(dān)負(fù)著維護(hù)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)展的重要職責(zé),因此,堅持在理論學(xué)習(xí)和實踐中,延安精神的偉大力量是激勵自己立足本職,不辱使命的有效法寶,這是成才的思想之基和力量之源。
三是筑牢人才精神真諦的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部作為高層次人才,不僅是軍地建設(shè)的重要資源,也是推動國家整體建設(shè)的智力保證。越是高學(xué)歷、高素質(zhì)的人才,越要重視思想政治武裝的極端重要性。弘揚延安精神是我黨我軍履行使命任務(wù)的精神動力,是培育當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的現(xiàn)實需要。隨著改革開放的深入發(fā)展,各種社會思潮包括腐朽的思想文化對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、奉獻(xiàn)精神形成沖擊,一些軍地領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案例啟示我們,任何時候都要牢牢抓住人才培養(yǎng)的精神陣地,這是人才培養(yǎng)能否取得成功的關(guān)鍵所在。面對國際政治和思想文化領(lǐng)域日趨激烈的復(fù)雜形勢,面對艱苦環(huán)境和艱巨任務(wù)的現(xiàn)實考驗,只有在日常的生活實踐中,時刻謹(jǐn)記延安精神的優(yōu)良品質(zhì),把弘揚凝聚著共產(chǎn)黨人先進(jìn)思想、民族精神、傳統(tǒng)美德的延安精神,作為自身品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容,才能更好地確立核心價值導(dǎo)向,高標(biāo)準(zhǔn)完成使命任務(wù)。
圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部的正確價值取向,探索傳承延安精神的有效方法:
(一)運用豐富活動開展。延安精神作為我黨我軍的寶貴精神財富,具有超越時代和地域、普遍的、長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。不同的時代學(xué)習(xí)方法和開展的途徑各不相同。當(dāng)前,隨著各種新型教育資源的普及,對于開展豐富各類活動培育延安精神提供了條件。各級黨委和政治機(jī)關(guān)要深入挖掘、利用傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢,發(fā)揮延安精神在培育當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀中的功能作用,增強領(lǐng)導(dǎo)干部群體自覺學(xué)習(xí)、躬身踐行的自覺性和堅定性,發(fā)揮其情感認(rèn)同作用,筑牢踐行當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的思想基礎(chǔ)。通過主題演講、歷史講述的形式,拉近歷史和現(xiàn)實的距離,把廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對延安精神的歷史真摯情感,引導(dǎo)到對當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的不懈追求上來。一方面,要深入開展延安精神和當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀學(xué)習(xí)教育,不斷增強弘揚延安精神、培育當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的責(zé)任感。另一方面,借助資源優(yōu)勢,組織參觀各種歷史遺跡、革命舊址、烈士陵園等紅色景點,邀請健在的老紅軍、老八路講述當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事等。使大家通過走進(jìn)歷史,通過常態(tài)化的活動開展,使領(lǐng)導(dǎo)干部在切身體驗和實地感悟中,不斷增強弘揚延安精神,踐行當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的自覺性。
(二)加強專題學(xué)習(xí)鞏固。從近年看,領(lǐng)導(dǎo)干部群體特別是高級領(lǐng)導(dǎo)層次年齡較小,世界觀人生觀價值觀可塑性較強,對培育核心價值觀是有利時機(jī)。從領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)生活的環(huán)境來講,要合理優(yōu)化設(shè)置專題學(xué)習(xí),圍繞延安精神的歷史背景,對我黨我軍建設(shè)的重要意義和個人健康成長的客觀要求著手,采取課時少、內(nèi)容精的課程內(nèi)容,緊貼時代發(fā)展,緊貼使命任務(wù),緊貼領(lǐng)導(dǎo)干部實際,使核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。通過構(gòu)建以延安精神為核心的傳統(tǒng)歷史課程,把知識傳授與核心價值觀培育融為一體,使黨執(zhí)政為民的宗旨意識在領(lǐng)導(dǎo)干部群體中深深扎根,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群體獻(xiàn)身使命意識,幫助他們實現(xiàn)由理論到實踐的根本轉(zhuǎn)變,讓延安精神成為引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部群體成長的精神支柱,培育領(lǐng)導(dǎo)干部核心價值觀的有效方法。
(三)構(gòu)建廉政文化熏陶。環(huán)境是一種無聲無息卻又時時顯效的良好育人氛圍,更是培養(yǎng)和塑造人良好品德修養(yǎng)和政治素質(zhì)的重要載體。用廉政文化培養(yǎng)延安精神的傳人,就要緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)的主題,突出黨政機(jī)關(guān)權(quán)力職能的公正性,在愛國教育、忠誠教育、榮譽教育、使命教育等基礎(chǔ)上,突出延安精神厚重的歷史,營造一種既有時代氣息又有傳統(tǒng)美德的融合內(nèi)容。在廉政文化建設(shè)中一方面注重加強黨政機(jī)關(guān)物質(zhì)環(huán)境建設(shè),突出延安精神在核心價值培育重點的主體作用,創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境,潛移默化的熏陶教育領(lǐng)導(dǎo)干部。遵循廉政文化發(fā)展的規(guī)律,把物質(zhì)文化、制度文化和精神文化有機(jī)結(jié)合起來,讓廉政文化以其獨特的魅力和特殊的活動內(nèi)容,教育、影響領(lǐng)導(dǎo)干部的思想意識和道德情操、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)上自主,行為上自律,人格上自尊,把個人理想融入軍地建設(shè)的偉大事業(yè)中去,促進(jìn)人才的全面發(fā)展。
賈二勇(1980—),男,解放軍西安政治學(xué)院研究生管理大隊16隊碩士研究生,軍隊政治工作學(xué)專業(yè)。