■中共沁源縣委常委、組織部長 任國華
加強基層組織建設(shè) 提高黨建科學水平
■中共沁源縣委常委、組織部長 任國華
胡錦濤總書記在紀念建黨90周年的重要講話中,提出了“在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學化水平”的重要論述。基層組織部門學習貫徹講話精神,要以改革創(chuàng)新的精神全面加強基層黨組織建設(shè),以黨建科學化水平的大提升推進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的大跨越。
《黨章》第31條規(guī)定,黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為此,我們必須高度重視基層黨組織建設(shè),建立科學規(guī)范、系統(tǒng)高效的組織管理體系。一是加強組織管理。進一步加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè),完善黨建考核評價制度,實施黨務(wù)、政務(wù)公開,推進黨建工作創(chuàng)新。二是擴大組織覆蓋。以“擴大覆蓋面,增強影響力”為目標,不斷拓寬基層組織建設(shè)的領(lǐng)域,通過發(fā)展、推薦、委派的方式培養(yǎng)黨員,采取單獨建、聯(lián)合建、掛靠建、依托建等方式建立黨的基層組織,形成較為嚴密完整的基層黨組織體系和覆蓋全社會的工作網(wǎng)絡(luò),真正做到哪里有群眾,哪里就有黨員;哪里有黨員,哪里就建有黨的基層組織,就有黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。三是完善組織體系。要因地制宜、因時制宜、因行業(yè)和工作特點制宜,健全組織網(wǎng)絡(luò),暢通組織渠道,明確歸屬關(guān)系,使上級能夠找到下級,下級能夠找到上級,組織能夠找到黨員,黨員能夠找到組織。
大力加強政治思想教育引導(dǎo),充分發(fā)揮基層黨組織的功能作用,努力把基層黨組織打造成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是加強政治思想建設(shè)。著眼于思想建黨興黨,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,把學習貫徹胡錦濤總書記紀念建黨90周年重要講話精神作為當前和今后一個時期干部培訓(xùn)的首要任務(wù),利用中心組學習、“太岳大講堂”等平臺,大力加強黨員干部學習培訓(xùn),切實提高政治思想建設(shè)水平,始終做到理論上清醒、思想上成熟、政治上堅定。二是發(fā)揮教育引導(dǎo)作用。緊緊圍繞當前加強基層黨組織建設(shè)對基層黨員干部提出的新任務(wù)、新要求,充分發(fā)揮其教育引導(dǎo)廣大黨員的職能作用,積極引導(dǎo)黨員干部始終關(guān)注群眾所思所盼所憂,千方百計、真心實意地為基層和群眾辦實事、解難事,真正把基層黨組織建設(shè)成為察民情、聽民意,排民憂、解民難,惠民生、謀民利,興民業(yè)、幫民富的服務(wù)型基層黨組織。三是打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,建百個五好支部、樹百名黨員先鋒、建百個示范基層;引深“六聯(lián)兩促”黨建網(wǎng)聯(lián)工程,推進黨員六步承諾、黨員先鋒崗、黨員掛牌服務(wù)、黨員示范點、黨員爭六星,發(fā)揮黨組織“橋頭堡”作用的“5+1”活力工程,開展黨工“五雙共建”活動,建立健全考核獎懲長效機制,調(diào)動基層黨組織抓黨建工作的積極性,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力把基層黨組織建設(shè)成為凝聚人心、集聚力量的戰(zhàn)斗堡壘。
緊密結(jié)合基層黨組織的功能定位和工作實際,積極探索加強基層黨組織建設(shè)新路子,全面提高黨的建設(shè)科學化水平。一是找準創(chuàng)新活動內(nèi)容的著力點。堅持分類指導(dǎo)的原則,緊密結(jié)合農(nóng)村、機關(guān)和企業(yè)特點,創(chuàng)新黨的組織活動內(nèi)容。對農(nóng)村基層黨組織,緊緊抓住發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定這一根本任務(wù),更好地把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的強大力量;對機關(guān)黨組織,必須抓住服務(wù)中心、建設(shè)隊伍這個關(guān)鍵,發(fā)揮黨組織在完成本部門各項任務(wù)中的協(xié)助和監(jiān)督作用;對企業(yè)黨組織,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心這個重點,把企業(yè)黨組織的工作與企業(yè)管理有機融合起來,體現(xiàn)黨的先進性在推動企業(yè)科學發(fā)展中的政治核心作用。二是找準創(chuàng)新活動領(lǐng)域的突破點。創(chuàng)新學習教育方式,采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學、專家講學、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)學、情景模擬學等方法,增強學習的感染力;推廣微型黨課、“菜單式教育”、太岳大講堂等形式,增強學習的靈活性;探索主題論壇、問題解析、專題觀摩等方法,增強學習的吸引力;創(chuàng)新組織生活方式,探索開放式組織生活、“聯(lián)盟式”主題活動,活躍黨內(nèi)生活,增強活力效果;創(chuàng)新結(jié)對共建方式,探索建立城鄉(xiāng)基層黨組織利益聯(lián)結(jié)機制,廣泛開展“村企結(jié)對”、“村企共建”等互助活動,努力構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作新格局。三是找準創(chuàng)新組織活動的結(jié)合點。運用信息網(wǎng)絡(luò)等先進科技手段改進組織活動方式,充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、黨員干部學習網(wǎng)的作用,按照“小型、靈活、務(wù)實”的原則,建立網(wǎng)上互動交流平臺,探索黨員QQ群、黨建博客、網(wǎng)絡(luò)組織生活等黨員學習教育新方式,使黨員在一定區(qū)域范圍內(nèi)可以隨時隨地參加組織活動、享受組織服務(wù)。四是找準創(chuàng)新組織機制的支撐點。著力完善組織活動的運行制度,探索建立黨員學習、黨員活動、黨員評議、黨員目標管理等一系列長效機制,使每位黨員都能始終保持“黨員意識”和“先進意識”。切實加強流動黨員的活動機制建設(shè),通過建立流動黨員黨支部、流動黨員參加在職黨支部活動和構(gòu)建流動黨員學習交流網(wǎng)絡(luò)平臺等方式,豐富流動黨員的活動內(nèi)容和渠道。