河南 侯擁華

自習(xí)課前，一陣急促的腳步聲從走廊傳來。一個小男孩兒沒打招呼就闖進(jìn)梅爾斯老師的辦公室。他告訴她：班里，喬治的鋼筆丟了——那是他爸爸剛剛送給他的生日禮物，一枝昂貴漂亮的金色派克鋼筆。

梅爾斯老師來到教室，她詢問了其他同學(xué)，可大家都搖頭，說沒看見那枝派克鋼筆。

梅爾斯小姐將自己的手提包打開，把里面的東西一股腦全部傾倒在講桌上。大家紛紛效仿，也將書包和口袋里的東西倒在桌子上，讓其他人看。可是最終，仍然沒有發(fā)現(xiàn)那枝派克鋼筆。

就在此時，放學(xué)的鈴聲突然響了起來。

喬治仍舊哭著鼻子，梅爾斯小姐走過去安慰他說，請放心回家吧，下午一定能找到的。

梅爾斯小姐開始送每個孩子離開教室。她和他們熱情地說再見，還不時親切地拍拍這個孩子的肩膀，摸一摸那個孩子的頭。

誰也沒有覺察到，這時，梅爾斯小姐的臉上忽然掠過了一絲驚恐和不安——她的手剛才被一頂帽子輕輕硌了一下。

剎那間，梅爾斯小姐明白了一切。可她忽然覺察到，自己手掌下那個戴著帽子的小男孩兒，此時正瑟瑟發(fā)抖。只是一瞬間，梅爾斯小姐又恢復(fù)了往常。她把手從小男孩兒頭頂利索地移開，輕輕拍了一下他的肩頭，然后笑著說：卡爾，還愣著干什么？瞧，你爸爸在外面等你呢！還不快去？

那個叫卡爾的小男孩兒只是愣了一下，然后飛快沖出教室，拉著父親的手，沒入人群中。

那天下午，梅爾斯小姐從孩子們那里得知，喬治丟失的鋼筆找到了，他遺忘在自己的抽屜的角落里了。梅爾斯小姐笑了，她望著孩子們明亮的目光，快樂的臉蛋，激動得說不出話來。這時，在人群中，梅爾斯小姐發(fā)現(xiàn)了一雙閃著晶瑩淚光的眼睛。

多年以后，梅爾斯老師意外收到了一個從遠(yuǎn)方郵寄來的包裹。打開來看，里面是一個精致的禮品盒子，盒子里靜靜躺著一枝華麗精致的派克鋼筆，筆帽上還夾帶著一張紙條：

送給我最敬愛的梅爾斯老師留念！

謝謝你為我保守秘密。你用最美麗最溫暖的方式，維護(hù)了一個少年的尊嚴(yán)，也拯救了一顆將要墜落的心。

您的學(xué)生、華盛頓大法官卡爾·斯蒂文

梅爾斯老師讀過后，激動不已。她從沒有想到，那次微不足道的善意舉動，對于一個迷途的孩子來說，卻是一次最美麗的拯救，以至影響了他一生。

(選自《潤》)

【想一想】

1．梅爾斯老師在小男孩帽子上摸到了那枝丟失的鋼筆，她不把真相說出來的原因是什么？

2．你喜歡梅爾斯這樣的老師嗎？為什么？