深圳市福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)（518048）陳啟洪

地理學(xué)科的主干知識(shí)體系主要包含有：自然地理的五大規(guī)律(地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律、水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、地殼物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、自然環(huán)境地域分異規(guī)律)；人文地理的四大區(qū)位理論(農(nóng)業(yè)區(qū)位理論、工業(yè)區(qū)位理論、城市區(qū)位理論、交通區(qū)位理論)。

近年來(lái)的文科綜合中的地理試卷，由于受到試卷長(zhǎng)度和考試用時(shí)的限定，在考查的知識(shí)面上，一是試卷既不追求知識(shí)點(diǎn)的全面覆蓋，也不追求章節(jié)的高覆蓋率，這似乎已成為地理高考命題的“潛規(guī)則”。二是主干知識(shí)始終是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，且常考常新，近年來(lái)有些知識(shí)在試卷中的復(fù)現(xiàn)率很高，也說(shuō)明了主干知識(shí)在地理知識(shí)體系中的重要地位。

對(duì)于這些主干知識(shí)，我們可以采用以構(gòu)建主題化的塊狀知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)策略，以小專題的方式，化整為零逐個(gè)突破。把握了這些主干知識(shí)，就能在復(fù)習(xí)備考中達(dá)到舉綱張目的復(fù)習(xí)效果。

一、自然地理小專題復(fù)習(xí)建議

五大自然規(guī)律構(gòu)成了自然地理的主干知識(shí)，始終是高考考查的重點(diǎn)，尤其是地球運(yùn)動(dòng)的地理意義、氣候類型與成因分析、洋流的地理意義、自然帶的垂直地帶性與非地帶性、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌、外力作用與地貌形成等成為高考的?？键c(diǎn)。

自然地理屬于自然科學(xué)的范疇，其系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，復(fù)習(xí)重在弄清地理概念，理解地理原理和規(guī)律，注重知識(shí)之間的結(jié)構(gòu)與內(nèi)在聯(lián)系，做到靈活應(yīng)用。通過(guò)小專題掌握五大自然規(guī)律，突出主干知識(shí)，是備考的有效策略和方法。

表一：自然地理五大規(guī)律的小專題復(fù)習(xí)建議

二、人文地理小專題復(fù)習(xí)建議

四大區(qū)位理論是人文地理的主干知識(shí)，也是人文地理高考的永恒中心。高考試題常常圍繞這些人文地理核心主干知識(shí)以“中心問(wèn)題”的形式呈現(xiàn)，突出考查考生對(duì)基本概念、基本原理的理解和把握的程度。

與自然地理相比，人文地理相對(duì)容易，但內(nèi)容具有“廣”“散”“雜”的特點(diǎn)，系統(tǒng)性、條理性較差，學(xué)習(xí)時(shí)很難抓住重點(diǎn)和主干。人文地理與自然地理、區(qū)域地理聯(lián)系緊密，具有很強(qiáng)的綜合性，復(fù)習(xí)時(shí)以小專題復(fù)習(xí)為宜，采用知識(shí)結(jié)構(gòu)法對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行重新整合，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，尤其要以典型區(qū)域?yàn)榘咐M(jìn)行分析。通過(guò)剖析典型案例，理清知識(shí)線索，掌握分析方法，并遷移到其他案例的分析。

表二：人文地理四大區(qū)位理論的小專題復(fù)習(xí)建議

工業(yè)區(qū)位理論 ①工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。②工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響①工業(yè)區(qū)位因素與區(qū)位選擇。②工業(yè)地域的形成。③傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)。④工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響①工業(yè)區(qū)位條件分析。②典型傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)（魯爾區(qū)、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)、日本太平洋沿岸工業(yè)地帶、我國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)等）區(qū)位條件分析。③典型新興工業(yè)區(qū)（美國(guó)“硅谷”、日本九州、印度班加羅爾等）區(qū)位條件分析①工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)區(qū)位選擇。②主要工業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件城市區(qū)位理論 ①城市區(qū)位因素。②城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。③不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。④城市化的過(guò)程和特點(diǎn)，城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。⑤地域文化對(duì)人口或城市的影響①城市區(qū)位因素。②城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。③不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。④城市化的過(guò)程和特點(diǎn)，城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。⑤地域文化對(duì)人口或城市的影響①某地城市形成的區(qū)位條件分析。②城市的空間結(jié)構(gòu)（住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)）及其形成原因。③等地租線圖的判讀與運(yùn)用。④城市化（珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲等）的過(guò)程和特點(diǎn)分析①城市區(qū)位選擇與區(qū)位因素。②城市的空間結(jié)構(gòu)。③城市化交通區(qū)位理論 ①生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。②交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響①交通運(yùn)輸方式與布局。②交通運(yùn)輸布局變化的影響①交通運(yùn)輸方式的選擇與比較。②典型交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)（車站、港口、機(jī)場(chǎng)）、線（鐵路線、公路線）的布局與區(qū)位因素分析。③城市交通網(wǎng)的布局與區(qū)位因素分析①現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。②典型交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線（青藏鐵路、京九鐵路、武廣高鐵、京滬高鐵等）的布局與區(qū)位因素分析

三、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展小專題復(fù)習(xí)建議

人地關(guān)系是地理科學(xué)的永恒主題，也是地理學(xué)科高考的永恒主題?！氨匦?”的“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”把“必修1”和“必修2”所學(xué)的地理基本原理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合，并運(yùn)用到一定區(qū)域的人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐中去。它能有機(jī)整合自然地理、人文地理、區(qū)域地理知識(shí)，是重建知識(shí)體系最好的切入點(diǎn)。區(qū)域地理背景（自然地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件）決定著區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向與途徑，而區(qū)域地理背景和可持續(xù)發(fā)展方向與途徑的分析都涉及到自然地理、人文地理、區(qū)域地理的知識(shí)、原理和方法的具體應(yīng)用。

復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)考綱要求，以典型案例為對(duì)象設(shè)置小專題，有機(jī)結(jié)合自然地理、人文地理原理和方法進(jìn)行區(qū)域綜合分析，并遷移分析中國(guó)和世界的其他案例，以達(dá)到舉一反三、觸類旁通的復(fù)習(xí)效果。

地理主干知識(shí)是地理學(xué)理論體系的核心，既是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，通過(guò)小專題就能化解難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，從而大大提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

表三：區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要論題