徐琴
妙妙背著書包慢吞吞地在老街上走著。此刻,她的眼神像歡快的鳥兒一樣,在街上飛來飛去。
水果店的芒果叔叔正在幫客人挑選水果。小哈飾品店門口,人進人出。妙妙不由得停住腳,隔著玻璃朝里張望,里面熱熱鬧鬧,肯定是到新貨了。妙妙猶豫了一小會兒,邁動腳繼續(xù)往前走。今天小咪奶茶店的生意不錯,隊伍排了一長溜兒,小咪姐姐在里面忙得不可開交。妙妙三兩步跑到窗口喊:“要我?guī)兔??”里面的人頭也不抬地說:“不用啦,快回家寫作業(yè)吧。下次姐姐請你喝奶茶!”
“呃——遵命,小咪老師。”妙妙俏皮地說了聲。轉過臉,街對面金魚大叔的門前圍了一圈人。妙妙飛快地跑過去,原來今天金魚大叔搞了一個新活動——釣金魚。
“只要花五毛錢,釣到金魚就帶走,還免費贈送一個小魚缸喲!”金魚大叔煽情地廣告著。
太劃算了!妙妙熱血沸騰。摸摸口袋,一毛錢也沒有。妙妙泄了氣,只好眼巴巴地干看了。
傍晚時分的老街好像睡飽了覺的人一樣,活力四射。街上人來人往,車鈴叮叮,吆喝聲聲,空氣里混合著各種的香味兒,粘稠稠的,直往鼻子里鉆。雖然身藏居民區(qū),但老街的繁華一點也不遜色市中心的那些街道。
每天放學走在老街上,妙妙覺得像山里的猴子一樣,快樂。
妙妙的家在老街的一頭,學校在老街的另一頭。從家到學校,老街是必經(jīng)之路。盡管媽媽限定妙妙在一刻鐘之內必須到家,但妙妙一走在老街上,就把媽媽的規(guī)定忘到爪哇國去了。
所以,媽媽很討厭這條老街。她覺得這條街又小又亂,更重要的是沒有大人的監(jiān)管,小孩都會貪玩得忘記回家。
媽媽對老街的討厭,也不是沒有道理。這不,今天妙妙一不留神,就在街上逗留久了。
“嗬,終于回來啦!”妙妙才進門,媽媽就揮舞著鍋鏟從廚房里沖出來,“路上的螞蟻都被你踩死了吧!我就想不通了,就那么一條街,有那么難走嗎?”
“想不通就別想!”妙妙冷冷地丟下一句,走進自己的房間,“砰”的一聲,把媽媽和她的嘮叨甩在門外。
妙妙也想不通,為什么媽媽一看見她就像看見敵人似的?別人家的媽媽和孩子親密得不行,可她的媽媽一看見她就數(shù)落她,要么嫌她走路勾著頭難看,要么說她吃飯慢,寫作業(yè)慢……
總之一句話:媽媽就是看她不順眼!
“你出來!”這次,媽媽沒有回到廚房去消化她的憤怒。
“出來就出來?!泵蠲罾樧叱鰜?。
“我問你,今天你在學校里又犯什么錯了?”
“沒有?!泵蠲顓挓┑鼗卮?。每天回家都有類似的問題。有意思嗎?
“還說沒有!老師的短信都發(fā)來了,說你今天在課上不好好聽講,和同學講話……”媽媽因為生氣,嗓音都尖細了。
“我是問題目的。我沒有犯錯!”妙妙也生氣地大聲辯解。
“你還狡辯,每次犯錯都有理由!”媽媽激動起來,倏地伸出手,在妙妙的臉上刮了一下。
“以后長點記性!不要再犯錯!寫作業(yè)去!”媽媽用一巴掌發(fā)泄了她的怒火,氣哼哼地到廚房去了。
妙妙捂著臉倔倔地站著,委屈的淚水無聲地順著臉頰滑落。
被媽媽責打已經(jīng)不是第一次了。妙妙很小的時候,媽媽還是非常可親的??墒亲詮纳弦荒昙?,自從一年級的老師找媽媽談過話之后,妙妙就覺得自己的生活變化了。
剛上學的時候,妙妙覺得老師們很奇怪,總是要小朋友們坐得直直的,一動不動。誰要是動了,老師就生氣地瞪大眼睛批評誰。妙妙覺得難受極了。
有一回上課,妙妙的圓橡皮不小心滾到了地上。咕嚕嚕,橡皮在地上開心地滾著。妙妙一急,忘了老師“不許動”的要求,就自顧自下位去追橡皮了。橡皮滾到別人的桌肚里了,妙妙就鉆進了桌肚。等妙妙爬出來的時候,正對著老師氣呼呼的臉。
妙妙媽媽就被“請”到學校里了。妙妙也被“請”到辦公室,不過是站在一邊。
老師說:“妙妙這個孩子,上課好動,寫作業(yè)也不認真……”
媽媽陪著笑臉聽著,眼睛卻瞪著妙妙。妙妙卻對老師辦公室充滿好奇,東張張西望望。
走出辦公室的時候,媽媽狠狠地說:“晚上再收拾你?!?/p>
那時候的妙妙不懂“收拾”是什么,但從媽媽的表情看出,肯定不是好事。
自那以后,媽媽就總有各種理由“收拾”妙妙,因為老師經(jīng)常不厭其煩地給媽媽發(fā)短信。
有一回,剛“收拾”過妙妙的媽媽,非常納悶地說:“老街上的人都說你懂事,為什么在老師的眼里,你卻一無是處呢?”
妙妙也不明白。老街上的叔叔阿姨都喜歡她,為什么老師和媽媽卻總是嫌她呢?
沒事的時候,妙妙就想老街。芒果叔叔的大蘋果有沒有又溜到大街上?有一回,一個紅紅的大蘋果趁大家不注意跑到了地上,跑出去好遠,還是妙妙把它追回來的呢。芒果叔叔一個勁兒夸妙妙,還把一個大芒果硬往妙妙的書包里塞。妙妙當然沒要了。
小哈飾品店里好玩、好看的東西太多了,可是客人們總是亂拿亂放。妙妙每次在店里買東西,都會幫著營業(yè)員蘇阿姨整理一下,蘇阿姨超喜歡妙妙,經(jīng)常摟著妙妙叫“小乖乖”。
一想到老街上的事,妙妙就忍不住地笑。
老街上幾乎每個人都認識妙妙!偶爾媽媽接妙妙放學回家,街兩邊和妙妙打招呼的人此起彼伏。認識妙妙的人竟然比認識媽媽的還多,搞得媽媽很郁悶。
一轉眼,妙妙都五年級了。在學校里,妙妙很努力地做好孩子,老師倒是對她越來越順眼了,可媽媽卻對她還是橫挑鼻子豎挑眉。
吃晚飯前,常年出差在外的爸爸竟然回來了。他看了看母女倆的樣子,就明白了,說:“你倆怎么總像兩頭打架的牛???”
媽媽一臉委屈:“能怪我嗎?這孩子越來越不聽話,放學從不按時到家。我能不說她嗎?”
妙妙默默扒著飯。多年的經(jīng)驗:越辯解越糟糕。
“街上人多、事多,孩子好奇心重,也很正常?!卑职治竦貏駤寢尅?/p>
“不行,會影響學習的?!眿寢寛詻Q反對。
“學習學習,就知道學習?!泵蠲钤谛睦镙p蔑地說。
“這條破街,越快拆除越好,亂糟糟的,對孩子沒什么好影響。”媽媽越說越激動了。
“我看你啊,倒是要把你的舊思想先拆除。”爸爸打趣著說,“為什么老街上的陌生人都夸孩子?說明咱們妙妙有優(yōu)點值得表揚。”
“她有優(yōu)點嗎?”媽媽好像很奇怪地反問爸爸。
“當然有了。”爸爸認真地說,“妙妙肯定是個好孩子,只是你總盯著孩子的缺點。我看你要向老街上的人學習,多夸夸孩子?!?/p>
媽媽不吭聲了。
妙妙卻忍不住了,她嘴里銜著飯嗚嗚咽咽地哭起來,眼淚滴答滴答地落在飯碗里。
(責編/冉振平)