彭永強(qiáng)

用歡笑與一顆星星簽下契約，滿天的星光都會(huì)鼓掌

他叫樂(lè)樂(lè)，今年十歲，一生下來(lái)就患有先天性心臟病。不幸的是，兩個(gè)月前又查出患有尿毒癥，臉色蠟黃，身子很消瘦。住進(jìn)醫(yī)院的第一天，我便認(rèn)識(shí)了這個(gè)臉色蒼白但笑起來(lái)很陽(yáng)光的小男孩。

然而，樂(lè)樂(lè)的生活并不像我想象中的那么充滿痛苦。他的精神面貌很好，喜歡和所有人說(shuō)話，愛(ài)笑、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)幻想。和我熟絡(luò)之后，竟自告奮勇地為我拉了一段小提琴名曲《梁祝》。說(shuō)實(shí)話，樂(lè)樂(lè)拉得并不好，也不專業(yè)，但他很專注、很投入，也很自豪。我熱情地夸獎(jiǎng)了他，他高興得撲到我懷里親了我一口。霎時(shí)，我心底涌起一股澀澀的味道，我很清楚，留給樂(lè)樂(lè)的日子已經(jīng)不多了。

樂(lè)樂(lè)有一個(gè)音樂(lè)老師，姓梁，他每?jī)商靵?lái)一次，給樂(lè)樂(lè)講授小提琴課程。每次上課之前，樂(lè)樂(lè)都要把自己收拾得干干凈凈的，琴也反復(fù)擦拭得油光可鑒，還要反復(fù)訓(xùn)練上一堂課學(xué)習(xí)的曲子，以便在老師面前邀功，博得老師的幾句夸獎(jiǎng)。樂(lè)樂(lè)的孩子氣讓我感嘆不已，心底里總是暗暗惋惜：都不知道自己能活幾天，即便學(xué)再多的東西又有什么用呢……

那天傍晚，梁老師按時(shí)來(lái)給樂(lè)樂(lè)授課。為了不打擾他們，我也閑著無(wú)事，就按照醫(yī)生的囑咐，到醫(yī)院的花園散散步。當(dāng)我坐在石階上休息的時(shí)候，突然看到樂(lè)樂(lè)的父母在送梁老師回去，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)苦命的母親哀傷地說(shuō)：“梁老師，非常感謝您對(duì)我們家樂(lè)樂(lè)這么好，不辭勞苦為他免費(fèi)上課?？墒牵t(yī)生今天說(shuō)了，樂(lè)樂(lè)最多還能活兩個(gè)月，您要是忙的話，以后不來(lái)也是可以的……”

靜默了好一會(huì)兒，梁老師才說(shuō)：“大姐，說(shuō)實(shí)在的，樂(lè)樂(lè)多學(xué)會(huì)一支曲子，對(duì)我們的生活和這個(gè)世界沒(méi)有多大意義，他的生命不久就要結(jié)束……可是，多學(xué)會(huì)一支曲子，對(duì)他來(lái)說(shuō)又是多么重要啊!這意味著他在這世界上多了一分快樂(lè)、多了一分自信、多了一分驕傲……能看到樂(lè)樂(lè)的笑容，這不是我們每個(gè)人希望的嗎?我的這點(diǎn)兒付出又算得了什么呢?……

樂(lè)樂(lè)的父母在小聲地啜泣。

我的心不由得震顫起來(lái)。我往往只關(guān)注自己和物質(zhì)利益，卻常常忽視了靈魂深處本該重視的東西，譬如教一個(gè)病危的孩子多拉一支曲子，譬如一支曲子給孩子帶來(lái)的無(wú)限的快樂(lè)!

編輯張金余