□文/翟錚璇

記者手記：5月27日的“愛心課堂”結束時，孩子們準備回家，我找了個高點，拍下了這張平淡的照片。初衷是為“王媽媽”、志愿者和孩子們留下一張合影。

八年前，王雪娟為做生意“丟下”13歲的兒子外出，母子間交流越來越少，兒子越來越叛逆。盡管現(xiàn)在事業(yè)發(fā)展得不錯，王雪娟卻因錯過了兒子的成長而感到愧疚：錢什么時候都可以賺，但孩子需要媽媽。

照顧村里留守兒童的“愛心課堂”之所以能堅持辦下來，很大程度上是源自王雪娟的這種“愧疚”。也正是這樣一種 “推己及人”的精神觸動了我。（韓傳號）

一張略顯“老土”的留念合影描繪了兩個不同的群體：一群被留守的孩子和四位甘于奉獻的志愿者。

孩子們神態(tài)各異：憨厚，皺眉，興奮，愣神，膽怯，交頭接耳，叉腰而立……幾個頑皮的小家伙已在按照他們的觀念評價這個拍照的陌生人。站在最后一排的志愿者王雪娟（后排左一）則安靜許多。

每周日下午，王雪娟和幾名志愿者便將村子里的留守孩子聚攏起來，一起度過一個下午。一句“錢什么時候都可以賺，但孩子需要媽媽”支持她將“愛心課堂”辦下來，一年多來，孩子們叫她“王媽媽”。

社會特殊群體需要怎樣的愛心？

每逢重要時點，譬如“六一”“重陽節(jié)”，媒體上便充斥著鋪天蓋地的愛。敬老院的被子被疊個十幾遍，地被掃了七八遍；孤殘兒童們則被拖入名目繁多、形形色色的社會捐贈、互動……但是其余日子里，這洶涌的愛便瞬時退潮。當一些愛心成為程序性項目，當沽名釣譽、商業(yè)策劃等也攪和進來的時候，這變了質的愛，有誰愿意接受？

相比之下，細細體味孩子送給王雪娟的稱呼——“王媽媽”，則充滿了一家人的味道，感受不到生疏、隔閡。有一種愛，可以用時間來丈量。

歲月流轉，當照片中的孩子們年富力強時，他們會怎樣做慈善、獻愛心？可能這四位志愿者的一言一行將會成為他們最原始的范本。