陶群力

同學(xué)們羨慕死馬小樂了。早晨，馬小樂坐在孫老師的自行車后座上，哼著歌曲上學(xué)；放了學(xué)，馬小樂騎上老師的車獨(dú)個(gè)兒晃晃悠悠地回去——到孫老師的家。

同學(xué)們說馬小樂又回到了快樂的過去。

馬小樂本是個(gè)無憂無慮，快樂寫在臉上的孩子?？蛇@馬小樂愛搗蛋，凈給老師添堵。馬小樂的爸爸是個(gè)煤老板。

小樂長得個(gè)兒瘦小，同學(xué)們給他取了個(gè)綽號“猴精”。不過，小樂的爸爸卻長得高高大大，英俊偉岸。王文保同學(xué)和小樂打架后，說，你不是你爹的種。小樂聽了，就讓他爸的手下來收拾他，把那王文保打得嘴也歪，手也折，賠了些錢完事。

孫老師說活該挨打。不過孫老師也絕，給小樂放話——有種，讓你爹的手下找我試試？小樂拿眼斜睨，沒敢吱聲。

小樂在班里，甚至在整個(gè)年級的男生中是絕對有號召力的。除了孫老師的課他不敢放肆，其他老師上課，他經(jīng)常惡作劇，不是說某某女老師長得像矮冬瓜，就是說某某老師長得如同潘金蓮，渾身有股騷味，弄得課堂亂哄哄的。放學(xué)了，也不急于回家，和一幫人守在學(xué)校大門口，看到有漂亮的女生經(jīng)過，就起哄、吹口哨。為這，教導(dǎo)主任多次嚴(yán)厲地批評孫老師，說，你是怎么帶學(xué)生的。孫老師呢，也不爭辯。心想，說得輕巧，你試試？

這馬小樂讓孫老師扣了好多獎(jiǎng)金。心疼??！

孫老師罵小樂龜孫子，也罵自己無能。罵歸罵，得想法子。

孫老師想起了往事。

讀初中那會(huì)，自己放了學(xué)，也常去附近的農(nóng)村偷地瓜、蘿卜。有回，偷西瓜被村民給抓了，他還揚(yáng)言要燒了村里的房子。

想想，小樂算是小巫遇見大巫了。

那天，下了課，孫老師讓小樂留下，說，我倆談?wù)劇?/p>

馬小樂坐著，一副玩世不恭的樣子，快說，我可沒閑工夫陪你。

孫老師說，我當(dāng)你爹好嗎。小樂愣了愣，咧開嘴說笑話吧，你當(dāng)我爹？

是的。孫老師很嚴(yán)肅。

小樂說，晚上我請老師喝酒。行。那晚，他倆倒像是拜把子弟兄，幺五喝六的，孫老師還給小樂講了他上學(xué)時(shí)候做的許多“壞事”。

后來，其他老師都反映，馬小樂上課挺老實(shí)的，只是心不在焉，作業(yè)也不做。孫老師嬉笑說，好多了，不錯(cuò)了！

新學(xué)期，過了暑假，小樂像地里的韭菜，長高了，長壯了，肥頭大耳的，一個(gè)人悶聲不響的，眉頭總皺著。

第一堂作文課，孫老師說題目任選，自由發(fā)揮。

作業(yè)收上來時(shí)，孫老師急急打開小樂的作業(yè)本——好想換個(gè)新爸。

小樂這樣寫道：夜黑了，家里就我一個(gè)人，父親的公司垮了，讓我沒有想到的是，父親欠下了一屁股的債，跑了；母親受不了每天上門逼債的人的辱罵，瘋了；家里的東西被搬得空空的，原來的別墅說沒就沒了，一切的一切都沒了……多想有個(gè)溫暖的家啊，哪怕是再窮、再苦，那也是一個(gè)家??！我想，如果能換個(gè)新爸，回到我剛來這個(gè)城市的那個(gè)樣子，我也……

孫老師的眼里濕乎乎的。

孫老師找到小樂，說，不是說好了我當(dāng)你爹嗎。小樂“哇”的一聲撲到老師的懷里，哽咽道：我……我如果有個(gè)像王文寶家那樣的爸媽多好啊。

王文寶的母親是小學(xué)老師，前些日，冒著大火，救了三個(gè)學(xué)生，事跡上了報(bào)，被譽(yù)為“最美的教師”。王文寶在同學(xué)中也成了“英雄的兒子”。

孫老師說王文寶是很幸福，有個(gè)好媽媽。不過，你老爸我也不賴啊，你知道的，我也曾經(jīng)見義勇為，手刃歹徒，上過電視哩！

小樂笑了。有點(diǎn)勉強(qiáng)。孫老師說，記住，從現(xiàn)在起，我就是你的新爹。

“爸——”小樂朝孫老師深深地鞠了一躬。

小樂被重點(diǎn)大學(xué)錄取的那天，孫老師擺了謝師宴，說來給我兒子小樂祝賀。賀喜的老師大笑：你自個(gè)兒毛還沒有褪盡哩。

那晚，孫老師喝得有些醉意，笑起來就像秋風(fēng)中的向日葵。