【摘 要】將現(xiàn)行的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案依照指導(dǎo)性規(guī)范進(jìn)行修改，在保證規(guī)范規(guī)定的課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)時(shí)數(shù)分布，知識體系、知識領(lǐng)域、核心知識單元和知識點(diǎn)的同時(shí)，突出實(shí)踐教學(xué)，增加創(chuàng)新訓(xùn)練，并有自己的特色，形成有特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】專業(yè)規(guī)范；實(shí)踐教學(xué)；人才培養(yǎng)方案；創(chuàng)新訓(xùn)練

由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等學(xué)校土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》已于2012年6月頒布，現(xiàn)已實(shí)施。該專業(yè)規(guī)范是國家教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種表現(xiàn)形式，是國家對本科教學(xué)質(zhì)量的最低要求，由此辦該專業(yè)就有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使辦該業(yè)的學(xué)校有章可循，同時(shí)對該專業(yè)的評估也有了標(biāo)準(zhǔn)。為該專業(yè)制訂人才培養(yǎng)方案奠定了基礎(chǔ)，在專業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)校的具體情況，突出實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，制定出應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，體現(xiàn)本學(xué)校的辦學(xué)定位及辦學(xué)特色。

1. 現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案

從人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容，即：人才培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐教學(xué)三個(gè)方面看現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案。

1.1 人才培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)以社會(huì)需求為向?qū)?，?jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展。本著基礎(chǔ)理論要精、實(shí)踐能力要強(qiáng)、特色培養(yǎng)要鮮明的教改思路，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、面向基層的下得去、用得上、信得過、干得好的應(yīng)用型高級專門人才。

畢業(yè)生具備土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，能在建筑工程、地下與巖土工程、幕墻工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理部門從事技術(shù)或管理工作，也可到教育與科研單位從事教學(xué)和研究工作。

1.2 教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容從公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)方向課教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分可以看出，詳見表1。

1.3 實(shí)踐教學(xué)體系。

各種理論課中的實(shí)踐學(xué)時(shí)共334，學(xué)軍、公益勞動(dòng)2周，各種實(shí)習(xí)共10周，各種課程設(shè)計(jì)13周，畢業(yè)設(shè)計(jì)14周，合計(jì)39周（39學(xué)分）課外培養(yǎng)計(jì)劃5學(xué)分也是實(shí)踐學(xué)時(shí)。

2. 土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范的要求

2.1 培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，經(jīng)過工程師基本訓(xùn)練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

畢業(yè)生能夠在有關(guān)土木工程的勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育、投資和開發(fā)、金融與保險(xiǎn)等部門從事技術(shù)或管理工作。

2.2 教學(xué)內(nèi)容。

土木工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容分為專業(yè)知識體系、專業(yè)實(shí)踐體系和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練三部分。其中專業(yè)知識體系由工具知識體系、人文社會(huì)科學(xué)知識體系、自然科學(xué)知識體系、專業(yè)知識體系四部分構(gòu)成。其課內(nèi)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)時(shí)（周教）分布見表2。

2.3 實(shí)踐教學(xué)體系。

土木工程專業(yè)實(shí)踐體系包括各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐以及科研訓(xùn)練等形式。在實(shí)踐體系中安排實(shí)踐環(huán)節(jié)9個(gè)，其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)推薦54個(gè)學(xué)時(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)推薦44個(gè)學(xué)時(shí)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)推薦8個(gè)學(xué)時(shí)；實(shí)習(xí)10周，設(shè)計(jì)22周。