摘 要 從嬰兒到少年，孩子的生活都是從家中開始的。一個充滿樂趣，擺滿玩具、畫筆、圖書的兒童天地不僅是孩子們童年記憶的開始，更是激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)好習(xí)慣、熱愛生活的開始。每個小孩的個性、喜好有所不同，因此，對房間的要求也會各有不同。什么樣的臥房才真正適合孩子的需求？要按孩子的不同成長階段進行考量。

關(guān)鍵詞 兒童房；色彩；成長階段

孩子，是父母的希望，是未來的主人，父母們都盼望給孩子一個好的生活空間：有創(chuàng)意、機能完備、趣味性強是激發(fā)孩子智力發(fā)展的源地;舒適、清凈、整潔是保護孩子安全的堡壘。從嬰兒到少年，孩子的生活都是從家中開始的。一個充滿樂趣，擺滿玩具、畫筆、圖書的兒童天地不僅是孩子們童年記憶的開始，更是激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)好習(xí)慣、熱愛生活的開始。每個小孩的個性、喜好有所不同，因此，對房間的要求也會各有不同。什么樣的臥房才真正適合孩子的需求？要按孩子的不同成長階段進行考量。

第一個階段：0~2歲嬰幼兒BABY房。

新生寶寶的房間只需要少數(shù)幾件家具。事實是，唯一不可缺少的就是他（她）的嬰兒床。然而，父母顯然很難抵擋“把嬰兒房變成一個充滿幻想、自由發(fā)揮想象力的地方”的想法。嬰兒房給了他們一個機會。他們可以感受充滿孩子思維特征的多彩世界，并通過各種家具，織物和裝飾品來實現(xiàn)。各種色彩，各種風(fēng)格要搭配協(xié)調(diào)。隨著生活水平的提高，父母對孩子的需求也有了更清晰的認識，于是除了嬰兒床，其他的一些因素也被考慮進來，如澡盆、抽屜柜，衣柜、裝玩具的收納柜或籃子等。在色彩上，白色純凈、米色溫馨，淺色系帶來的舒適感是寶寶們所喜歡的，也是沒有色彩經(jīng)驗的新手爸爸、新手媽媽的首選色，適當(dāng)加上一些亮色的點綴也是能夠提升品質(zhì)的。比如溫暖的橙紅色可以給新生寶寶溫暖。

第二個階段：3~6歲學(xué)齡前兒童。

3~6歲學(xué)齡前兒童，不再是懵懵懂懂的而幼兒，開始對事物有了一定的認識，開始以自己豐富的想象力看待一切，是人生學(xué)習(xí)發(fā)展過程中，變化最大的階段。他們的學(xué)習(xí)能力大大增進，這時候用心布置房間能大大啟發(fā)兒童的潛能和創(chuàng)造力。與嬰兒時期相比，孩子的房間需要一些不同的配置，增加更多的功能。房間不再是一個睡覺的地方，他開始需要一個能游戲，玩耍，和小朋友交流的空間。隨著孩子的增長，小孩子的物品也越來越多，那么房間就需要充足的存儲空間。讓每件物品都有擺放的位置，書本，玩偶，汽車，卡片等等。色彩方面開始更活潑，純度更高，以刺激孩子們感官能力。

第三個階段：7~12歲小學(xué)兒童房

7~12歲的小學(xué)生，開始接受正規(guī)的學(xué)校教育，開始有了課業(yè)壓力和自己的興趣愛好，在房間的功能上開始有了明確的需求，需要有一個獨立，安靜，舒適的學(xué)習(xí)空間。此外，房間內(nèi)的每一樣物品都必須遵循一個法則，那就是合理的安排孩子的各種物品比如，衣柜的高度要符合孩子的高度，抽屜和柜子或是玩具要放在方便孩子隨時能拿到的地方，這樣可以避免孩子到高處拿東西的危險。隨著孩子的成長，房間里的家具可以不斷調(diào)整高度或重新擺放是最好的。

第四個階段：13~18歲中學(xué)少年房

在這一階段，孩子希望舍棄幼年的物品，并且開始尋找符合自己個性和適合自身變化的衣物和環(huán)境，他們開始有了自我空間的愿望，所以孩子的臥室成了“私人和排他”的場所，他們需要與朋友交流的空間，打電話，學(xué)習(xí)，聽音樂的空間。孩子房間中較為重要的區(qū)域是學(xué)習(xí)區(qū)，他們將有越來越多的時間用在學(xué)習(xí)上，因此學(xué)習(xí)環(huán)境成為必須重視的一項基本要素。家長需要更多的關(guān)注桌椅的舒適度以及它們的間距是否合適，避免孩子出現(xiàn)不正確的姿勢。就裝飾品而言，這個年齡段孩子們已經(jīng)有了自己的喜好和偶像。要按照孩子的想法來選擇裝飾品和墻面裝飾。

總之兒童房的裝飾以及家具的選擇需要掌握良好的技巧。成年人大可不必把他們“精益求精”的裝修強加給單純、可愛的孩子們，否則會給人一種裝腔作勢、老氣橫秋的感覺。不妨嘗試給孩子粉刷一種明亮的色彩，甚至稍許夸張的對比，體現(xiàn)他們歡快的個性。在墻面上準(zhǔn)備一個空間可以滿足孩子們涂鴉的需求，最好能選擇可以隨意組裝的家具，一方面可以滿足孩子們成長的尺寸改變需求，另一方面可以經(jīng)常改變家具擺設(shè)，增加趣味性。簡而言之，聽從孩子們的意見，使兒童房變成孩子們沉睡時的安靜港灣，嬉笑玩耍的歡樂天地，靜心讀書、思考的個人天地。