8月14日上午，當唐河師德師風報告團巡回該縣實驗高中進行演講時，會場不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。一位教師認真聆聽了師德標兵的先進事跡后，深有感觸地說：“培師德純潔情懷，鑄師德規(guī)范行為，比業(yè)績求真務實，進位次努力拼搏……”

為進一步加強師德師風建設，著力打造師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、嚴謹治學的教師隊伍，教育和督促廣大教職員工進一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的理念，規(guī)范從教行為，提升思想政治素質和人格修養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，唐河縣教體局利用暑假在教育系統(tǒng)深入開展了師德師風主題教育活動。

一、切實加強領導，動員部署到位。今年春期以來，唐河教體局局長曾鑫帶領局班子成員、股（室）和局直單位負責人及各高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學校負責人，深入一線實地調研，在調查研究、集思廣益的基礎上，認真分析制約唐河教育發(fā)展的熱點和難點問題，明確了“打基礎、抓質量、求突破、保穩(wěn)定”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，研究決定開展師德主題教育活動?；顒幼?月11日開始至8月15日結束，歷時一個多月時間，分為學習動員、分析檢查、整改提高三個階段?；顒臃桨浮８鲉挝?、各中小學校（幼兒園）高度重視，迅速行動，精心組織，整個教育活動得到蓬勃有序開展，形成了比學習、定目標、議發(fā)展的良好局面。

二、營建濃厚氛圍，宣傳發(fā)動到位。各單位通過懸掛橫幅、張貼標語、專題展板等形式，廣泛宣傳活動的目的和意義，積極營建全社會關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍。局活動辦先后編發(fā)了活動專期簡報11期，及時報道各地活動動態(tài)，弘揚先進典型。該局教育信息網和各單位、校園網站也及時發(fā)布活動信息，紛紛展示亮點，有力地推動了活動的扎實開展。

三、豐富活動載體，學習認識到位。注重選準學習載體，采取研討交流、專家授課、觀看影片、專題報告等形式，對廣大教師進行科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀教育，并對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教體局文件精神，記錄學習筆記，書寫心得體會，通過集中學習、個人學習、理論測試等形式，深化對教師職業(yè)道德的理解，有效地轉變了工作作風。馬振撫中心學校舉辦了4場愛崗敬業(yè)、提升師德、珍愛生命、關愛留守兒童的專題報告；祁儀中心學校組織教師認真觀看黨史影片《信仰》；實驗高中、少拜寺一初中、城郊一初中、縣一小等校長帶頭記學習筆記，寫心得體會，努力將學習效果轉化為自覺履行職責的具體行動。

四、深入查擺評議，分析檢查到位。廣大教師認真對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，深入查擺自身存在的師德問題，紛紛撰寫自查報告、剖析材料。各單位通過召開由教職工、家長、各界人士參加的座談會，舉行教師宣誓儀式、師德承諾簽名活動、師德標兵先進事跡報告會，組織教師自評、互評等方式，在深入進行查擺、剖析的基礎上，形成了分析檢查報告?？h四小以“打造四小新形象”為主題，開展“復興唐河教育”全員簽名承諾活動，通過集中學習、舉辦報告會、分專題討論等多種形式，激發(fā)了教職工愛崗敬業(yè)的奉獻精神。

五、強化活動監(jiān)督，督導檢查到位。縣教體局成立了活動督導組，多次深入基層學校進行督導檢查。各中心學校也選派人員劃片督查指導，有力推動了各中小學校（幼兒園）活動的扎實有效開展。8月初，縣教體局組織42名機關干部分成21個督查組，對各單位活動開展情況進行了認真細致的綜合檢查，并召開了由教師、家長及社會各界人士30人以上參加的座談會，認真傾聽、收集和整理社會各界對提升教育質量、復興唐河教育的意見和建議，為局黨委的工作決策提供了重要參考。

六、狠抓整改落實，解決問題到位?；顒娱_展期間，縣教體局黨委按照“以人為本、集思廣益、便于操作、務求實效”的原則，在廣泛征求基層意見的基礎上，制訂了《關于進一步加強學校管理工作的意見》、《課堂教學改革實施方案》、《教師教學工作百分制考評辦法》、《中小學校長選拔任用考核管理實施意見》、《教職工行為規(guī)范“十禁止”》等有關教學管理、人事管理、財務管理、安全管理、教育督導等一系列規(guī)章制度。組織廣大教職員工邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，并通過簽訂拒絕有償家教責任書、綜合治理社會辦班、清理整頓在編不在崗人員、實行劃片招生力控“大班額”等扎實有效的工作，著力解決社會關注的熱點和難點問題?？h教體局還從基層一線推選出100名“學生、家長最滿意的教師”，樹立先進典型，使大家學有榜樣、趕有目標。

師德師風建設關乎教育的形象和教育的長遠發(fā)展。唐河縣教育系統(tǒng)師德師風主題教育活動的扎實開展，進一步規(guī)范了教師的從教行為，提高了教師的師德素養(yǎng)，營造了倡導良好的教風、營建良好的學風、樹立良好的校風、辦好人民滿意教育的濃厚氛圍，為加快教育教學質量的提升步伐、有力推進唐河教育事業(yè)的復興奠定了堅實基礎。