我也偶爾會在文章里，暢想未來斑斕的圖景；我也偶爾會在白日夢中，癡想如果我回到古代，會有怎樣的奇遇。但是，如果時光穿梭機真的能夠研制成功，如果有人邀請我遷居到另一個時代，我一定會堅定地告訴他：我，不愿意。

因為我愛這個時代。

我愛這個時代，因為我的根在這里。我已經(jīng)習(xí)慣了這里的電視、電腦、洗衣機，習(xí)慣了和好友在電話上的閑聊或討論，習(xí)慣了家門口的菜市場，習(xí)慣了人滿為患的公交車……更多的，已經(jīng)融入血液，成為深深的依戀。我無法想象，我該怎樣與古人談?wù)摼S生素或是微積分，也不知如何才能使他們接受自由乃天賦人權(quán)。我也無法想象，未來的世界究竟會怎樣發(fā)達(dá)，又會怎樣問題重重。我接受了這時代的滋養(yǎng)與教誨，注定了我對這時代無盡的依戀。

我愛這時代，因為這時代充滿美與機遇。雖然，這時代里有著像藥家鑫殺人、小悅悅遭遇冷漠路人、動車事故、食品安全屢出問題等危機，但這時代里也有“最美媽媽”“最美大媽”“最美老外”等等真善美的典型。青少年越來越多地投身社會公益，從爭當(dāng)志愿者到支教助學(xué)，再到為環(huán)保人權(quán)奔走呼吁，他們的身上彰顯了品格、精神之美；也讓人看到，我們的舞臺正在變得越來越大，我們有了越來越多的追求夢想的自由。當(dāng)我看到“菜花甜媽”站在舞臺上羞澀而自信地唱出《送你蔥》，當(dāng)我看到18歲少年已經(jīng)在華為基因中從事喜歡的研究，我知道，這個時代如此美好，這個時代夢想更近，人生更加豐富多彩，機遇無窮！

我愛這個時代，因為建設(shè)它的責(zé)任已來到我們的肩上。我們從降生之時起，就承載了家庭的期望、祖國的期望。我們也無數(shù)次構(gòu)想過自己的事業(yè)，遙望過自己的理想。只有我們能繼承父輩的事業(yè)，只有我們能為后輩的幸福奠定基石，這份光榮的使命讓我們怎能不心潮澎湃，滿懷自豪！這個時代，既是我責(zé)任所在，也是我心之所在。

我為這個時代而激動自豪，我為這個時代而夢寐思忖?？v然還有千千萬萬個別的時代，它們自有熱愛它們的赤子。我愛這個時代，我的根、我的夢、我的責(zé)任所在！

點評

這位考生的作文功底讓人贊嘆——無論是對題意的審讀與把握，還是寫作材料的選擇，抑或篇章結(jié)構(gòu)的組合、詞語句式的調(diào)配，都彰顯了其水平之高人一籌。尤其值得肯定的，應(yīng)該是如下三點：

其一，“我愛這時代”的立論源于供料又高于供料，態(tài)度鮮明而氣盛言宜；同時，文中還點明“還有千千萬萬個別的時代，它們自有熱愛它們的赤子”，一代人理應(yīng)愛一個時代，這樣的公民意識卓爾不群。另外，文章第四段所顯現(xiàn)的辯證眼光與健康思想，也能引得讀者頷首微笑。

其二，陳述理由令人信服。作者從“接受了這時代的滋養(yǎng)與教誨”“這個時代夢想更近，人生更加豐富多彩，機遇無窮”“這個時代，既是我責(zé)任所在，也是我心之所在”三個層面給出緣由（它們存在著遞進關(guān)系），每一層中均注意實話實說，或敘生活場景，或舉熱點素材，或直接吐露心聲；在援引鮮活的事實論據(jù)時，往往一句一例，有效強化了全文的容量與說服力。

其三，行文用語簡潔凝練，且情蘊其間，極具感染力。像篇末的“我愛這個時代，我的根、我的夢、我的責(zé)任所在”，用字寥寥而富有概括性；像“更多的，已經(jīng)融入血液，成為深深的依戀”等，情感真摯，由衷地傳達(dá)了對所處時代深切的“愛”。

（供稿：唐惠忠）