他是一位小學(xué)教師。他語文講得很好。全市教學(xué)觀摩，教育局長指定要聽他的課。教師節(jié)，他披紅戴花，和一眾模范教師坐在禮堂受獎，上了電視。他帶的六年級三班，是全校的明星班級，人人注目。

這一年學(xué)生即將畢業(yè)，日子過得似乎有些快。他一心撲在班級，送走繁星，迎來晨曦?？墒羌磳⒖荚嚨年P(guān)鍵環(huán)節(jié)，他的妻子查出白血病。他天天失眠，最終狠下心讓家人陪護妻子，自己堅持和學(xué)生在一起。他瘦了，身體隨時有被風(fēng)吹倒的危險。

學(xué)生畢業(yè)了。妻子沒能斗過病魔，離他而去。一夜之間，他驟然蒼老，原本微胖的臉，瘦削到似變了一個人。

教師節(jié)那天，很多畢業(yè)學(xué)生來和他道別。他望著他們，微笑頷首，繼而眼淚盈眶。明年，看我的人可能會很多！他想。最后，他欣慰地送走學(xué)生。然后，他注視妻子遺像良久，深深鞠了個躬。

日子像流水，淙淙流過。他的心海一天天不能平靜了，知道期望的一天即將到來。于是，他去發(fā)廊將頭發(fā)染黑了，年輕了很多。

教師節(jié)很快到來。他靜等同學(xué)上門看他。但很遺憾，他只接到幾個電話?？熘形鐣r，才有零星幾個同學(xué)抱著鮮花來看他。

他認真思忖這件事。他覺得不是自己太過在意，他過去的確把他們像親生孩子一樣對待。記得有一年，有個學(xué)生患了重病，他不僅幫忙聯(lián)系最好的醫(yī)生，還出資為學(xué)生治病，把他領(lǐng)到家里給他做最好吃的。學(xué)生落下的功課，他也及時給補上了。

這樣的事有許多，他相信第二年的教師節(jié)，會有更多的學(xué)生來看他。他們剛上初中，可能身不由己吧。

這一天又來了，結(jié)果看他的人更少，甚至不及第一年。晚上，他久久站在窗臺前，一遍遍過濾自己的尷尬。他不斷為學(xué)生找理由……

到了第三個教師節(jié)，他變得如坐針氈，既害怕有人來，又怕無人來。他魂不守舍，干什么都丟東忘西。

有同學(xué)陸續(xù)來了，而且不止一個。他興奮異常，拉著他們的手噓寒問暖，人也仿佛年輕了。

陸續(xù)，還有同學(xué)來。他流淚了，像一個做錯事的孩子，任憑別人勸慰，就是止不住肩膀的抖動。等到送別他們時，他破涕為笑，對大家說，你們好好學(xué)習(xí)吧，別總惦記我。記著明年是沖刺階段，誰都不許大意，考不好不要再來看我！

他笑著送他們出門。