春姑娘用輕快的腳步向我們跑來(lái)了。你瞧，她正在花草樹木的簇?fù)硐卖骠嫫鹞枘?

在金燦燦的陽(yáng)光下，湖面閃閃發(fā)光，湖面上蕩漾的水波好像蝴蝶的翅膀，上下擺動(dòng)著。地上綻開了許多五顏六色的野花，在春光下擺動(dòng)?jì)赡鄣纳碥|。

天空中的燕子飛翔著，像一把把剪刀，剪著春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，藍(lán)藍(lán)的天空中，燕子橫穿過柳條，柳條就像辮子一樣在空中翻動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，那嫩綠的葉子好像春姑娘畫上的音符吧!在微風(fēng)吹拂下，柳條更加美麗，像是被誰(shuí)推了一下，蕩秋千一樣舒服吧!

啊，春天真是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，春姑娘繼續(xù)揮動(dòng)著魔筆，使春天更加美麗!

“破壞專家”的意外之舉

馮玉華

不知從什么時(shí)候起，爸爸、媽媽就給我?guī)狭恕捌茐膶＜摇钡拿弊?。?duì)這個(gè)稱號(hào)，我是既喜又憂。喜的是我也能成“專家”了，憂的是他們對(duì)我有“偏見”。雖然我經(jīng)常把家里的物品弄壞，可我是在“研究”啊。為了讓他們改變對(duì)我的認(rèn)識(shí)，我又進(jìn)行了一次大膽的嘗試。

那天，爸爸正在用剃須刀刮胡子，突然剃須刀就“罷工”了。爸爸忙活了一陣子，可是這個(gè)剃須刀就是不工作，爸爸索性就把它扔到了垃圾桶。我一向?qū)@些物品感興趣，于是趁爸爸不注意我就偷偷地把剃須刀撿了出來(lái)。

爸爸上班后，我就把剃須刀拿出來(lái)“研究”，以前我沒少“破壞”爸爸的剃須刀，所以對(duì)剃須刀的構(gòu)造我是有一定了解的。然而，這個(gè)剃須刀究竟哪里出了問題呢?憑經(jīng)驗(yàn)，我覺得剃須刀不工作大致有兩個(gè)原因，一個(gè)是沒電了，另一個(gè)是線路問題。為了解決這兩個(gè)問題，我先給剃須刀換上了兩節(jié)新電池，可是它仍然不工作。

我想問題肯定是出現(xiàn)在某個(gè)線路上，于是我找來(lái)了螺絲刀和鉗子等工具。首先我擰下了保護(hù)刀片的外網(wǎng)，這時(shí)3個(gè)刀片就出現(xiàn)在了我眼前，我一檢查這里并沒有什么問題。接下來(lái)，我把刀片卸下，一個(gè)螺絲就出現(xiàn)了。我拿起螺絲刀擰了起來(lái)，可是那個(gè)螺絲好像在有意刁難我，以往我都是按這個(gè)方向擰的，這次怎么也擰不動(dòng)。這時(shí)我便向相反的方向擰，不大一會(huì)它終于被擰動(dòng)了。當(dāng)我卸下了這個(gè)硬殼之后，那些電線便都出現(xiàn)在我面前。

究竟是哪根出了問題呢?我一根一根地檢查，終于發(fā)現(xiàn)一根細(xì)電線和電機(jī)脫離了聯(lián)系，可是這個(gè)電線是焊到電機(jī)上的，而我沒有電焊，這該怎么辦呢?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)電機(jī)的連接處有一些焊錫的痕跡，于是就我找來(lái)了火機(jī)，用火機(jī)在那個(gè)地方燒了一下，之后迅速把那根電線按到上面，之后我又用膠布緊緊地纏上。我按照原來(lái)的順序，把螺絲擰上，當(dāng)我按動(dòng)開關(guān)后，剃須刀終于被我“制服”了，它嗡嗡地響了起來(lái)。

我把剃須刀重新放到了原來(lái)的位置，希望能夠給爸爸一個(gè)驚喜。中午的時(shí)候，爸爸果然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)剃須刀，他很奇怪自己扔掉的怎么又回來(lái)了。它輕輕一按，剃須刀就開始工作了。這時(shí)，我得意地站在旁邊，爸爸瞬間明白了一切。爸爸抱著我高興地說：“這可真是‘破壞專家’的意外之舉啊!”

【點(diǎn)評(píng)】小作者構(gòu)思巧妙，將自己修剃須刀的經(jīng)歷如實(shí)地展現(xiàn)給讀者，標(biāo)題新穎，能夠吸引讀者的目光。文章使用了擬人等修辭手法，增加了文章的生動(dòng)性。開篇直接進(jìn)入主題，并為下文做了鋪墊。結(jié)尾處能夠呼應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明了中心。