《盲童的畫》讀后感

福建省龍湖陽溪中心小學

三年級 鄒 霞

今天上午，我看了《作文周刊》（小學三年級版）第27期上的一篇文章，題目是《盲童的畫》。我被那個盲童和她的那幅畫深深地打動了。

盲童畫的那幅畫特別簡單：一個太陽，幾朵

云，一棵大樹，一個人，一條河。這些東西誰都會畫，可對于那個盲童來說，卻是多么的不容易。（寫讀后感的第一步，就是要先簡單介紹文章的主要

內(nèi)容，其次才應該選擇感受最深的一點，用一個簡短的句子亮出自己的觀點。）我試著閉上眼睛，拿起畫筆畫起了盲童的那幅畫。當我睜開眼睛時，吃了一驚。我畫的不是太陽、大樹、人、云朵、河，而是蜘蛛網(wǎng)一樣的東西?？梢娔俏幻ね欢ǜ冻隽撕芏嗯Σ磐瓿闪四欠?。（小作者聯(lián)系實際，通過描寫自己閉著眼睛畫畫，從側面突出盲童畫畫所付出的努力和艱辛。）

盲童多么渴望有一雙眼睛，看一看這五彩繽紛的世界?。ㄗx后感類的文章，重點部分就是“感”，因此應該重筆墨來寫）以后，我也要好好愛護自己的眼睛。我想，等科技更發(fā)達了，醫(yī)生們會治好你的眼睛，讓你看到這個多彩的世界。（盲童并不是因為不愛護自己的眼睛才看不見的，所以這篇文章并不是要告訴我們，要愛護自己的眼睛，而是告訴我們，即使生活中有太多的苦難我們也要勇敢地面對生活，熱愛生活。）

【指導老師：施麗榮】

我來著色

小朋友，你也快來讀一讀《盲童的畫》這篇美文，然后結合自己的感受，幫小作者潤色一下吧！當然，你也可以將自己的讀后感發(fā)到郵箱xx3zwzk@163.com中哦！

你是我知心的朋友

江西省宜豐縣新昌一小

三（3）班 梅可欣

今年暑假，媽媽送給我一本

《鋼鐵是怎樣煉成的》。書的作者是尼·奧斯特洛夫斯基，書中的主人公——保爾的經(jīng)歷使我對他的敬意油然而生。

這本書主要講的是：保爾從小在苦難中長大，早年輟學喪父； 12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役。他在食堂里干了兩年，受盡各種欺辱。緊接著，他雙目失明，全身癱瘓，但在這種情況下還堅持寫書，終于成功地寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。（簡單介紹了主人公的命運和經(jīng)歷。）

人應該怎樣活著？看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。他，一個普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。是什么力量推動著他鼓舞著他前進呢？那是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。同時，這也是他與病魔頑強斗爭的動力。整個故事不僅告訴大家：不能因害怕困難而半途而廢，更不能因為別人的言語或自己內(nèi)心的恐慌而失去信心變得自卑；還告訴我們要自強自立，不依賴父母，不知難而退，更要有信心，只要你經(jīng)得住大風大浪，勝利就會在前方等著你。（這是小作者讀書后的感受，但是“感”的內(nèi)容有些空洞，如果能聯(lián)系實際，寫一寫自己的切身體會就更好了。）

書，不僅有趣，而且給我許多知識。一起加入讀書的行列吧！它會成為你最知心的朋友。（“它會成為你最知心的朋友”，這是第二個感受?？墒牵槐緯淖x后感可以有多個角度，但在一篇讀后感里只能論述一個觀點，不可面面俱到。）

【指導老師：漆 云】

小編的話

寫讀后感，首先要讀好原文，才能提煉出“感”的內(nèi)容；其次，要選擇自己感受最深的東西去寫；再次，最好能夠聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容，要詳寫；最后，用簡短的幾句話總結全文，升華主題。