和同事聊天，她說自己的侄子(三年級的小男孩)說話時每一句都會夾雜一兩個英文單詞，或者一半中文一半英文，全說中文就無法正確表達自己。問他最愛玩兒的電腦游戲時，小侄子非常自然地說了游戲的英文名。她沒反應過來，又問了一遍。小侄子再答：“××(游戲英文名)”。哦!同事恍然大悟，說：“你說的是××(中文)游戲吧?”只見小侄子頓時用鄙夷的眼神掃了她一眼，“Yes，××(游戲英文名)”。

與一些家長朋友的日常交流中得知，現在的小學英語教育大多直接從單詞、會話開始，根本就沒有26個字母的掃盲階段。如果在幼兒園或者學前班孩子沒有學習過，那么對不起，您家的孩子就只能吃個啞巴虧回去花錢惡補以跟上學校的進度。雖不是所有學校都如此，但Z\"F現象并不鮮見。

中文是世界上最古老的語言之一，中文的博大精深以及背后的哲學思想與含義，是非任何語言可以替代的。一個人如果連自己的母語都無法掌握，自然也不可能很好地理解自己國家的文化與歷史。那么我們又怎么能期待一個這樣的孩子可以理解透徹西方的文化歷史和學好他們的語言呢?任何語言都只是一種工具，而不是必要技能。

反觀我們的雜志，定位國際、高端，但根本的目的是要理解和學習，從而發(fā)揚我們的中國范兒。否則，再好再貴的品牌都只是軀殼。今年的刊物，我們會努力做到更接地氣、更多互動、更加實用，也會有更多的教育家、藝術家等等與我們合作。

新增設的微博說、潮流街拍等欄目和讀者親密地互動交流，素質培育板塊更添加了書法方面的內容來幫助您的孩子認識漢字的美妙和書法的樂趣。不如全家都拿起筆來，用中國人最傳統(tǒng)的方式，書寫2012年的新篇章。

執(zhí)行主編 張丹