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        專(zhuān)題七:繽紛影視

        2012-04-29 00:00:00劉小潔

        【引言】

        親愛(ài)的同學(xué)們,你一定曾在那個(gè)異彩紛呈的光影世界里沉迷陶醉過(guò),你一定曾在那個(gè)如夢(mèng)似幻的光影傳奇中憧憬神往過(guò)。那些耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ),那些精妙絕倫的畫(huà)面,那些跌宕起伏的情節(jié),那些性格各異的人物……至今還停駐在你的心中吧?

        還記得嗎?每當(dāng)灰太狼與喜羊羊較量失敗后,灰太狼總是大叫:我還會(huì)回來(lái)的。從這句招牌臺(tái)詞的背后,你能讀出一種持之以恒、堅(jiān)忍不拔的精神嗎?《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,不放棄”,是不是不斷地激勵(lì)著遭遇挫折的你呢?《泰坦尼克號(hào)》里杰克對(duì)羅絲說(shuō)的最后的話(huà)語(yǔ)是:“你一定會(huì)脫險(xiǎn)的。你要活下去,生很多孩子,看著他們長(zhǎng)大。你會(huì)安享晚年,安息在溫暖的床上,而不是今晚在這里,不是像這樣的死去?!蹦阍跍I眼婆娑之時(shí),是不是也在感慨人間的至情至愛(ài)呢?

        是的,在影視百花園里,你欣賞到的絕不只是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,更是在沐浴精神的華光。

        【聆聽(tīng)盛宴】

        ●我們每個(gè)孩子內(nèi)心都會(huì)有英雄情結(jié),面對(duì)不平之事,總期望自己能“出手”不凡。當(dāng)耳畔響起那豪邁昂揚(yáng)的《好漢歌》時(shí),你也許讀懂了“俠義”的真正內(nèi)涵。

        大河向東流?。焐系男切菂⒈倍罚瓤葏⒈倍吠郏乐灰煌刖瓢。f(shuō)走咱就走?。阌形矣腥加邪。瓤热加邪。锘鹄锊换仡^啊

        路見(jiàn)不平一聲吼?。摮鍪謺r(shí)就出手?。L(fēng)風(fēng)火火闖九州啊/該出手時(shí)就出手?。L(fēng)風(fēng)火火闖九州啊

        你覺(jué)得歌詞的內(nèi)涵最吻合《水滸傳》中哪個(gè)經(jīng)典形象,為什么?

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        【妙語(yǔ)連珠】

        1.名人故事

        周恩來(lái)婉拒尼赫魯

        1956年,印度總理尼赫魯來(lái)中國(guó)訪(fǎng)問(wèn),周恩來(lái)總理陪同他參觀(guān)北京云居寺,觀(guān)看出土的石經(jīng)。尼赫魯看到這批精美的石經(jīng)后,不無(wú)感慨地說(shuō):“總理閣下,我們印度是佛教的發(fā)祥地,有‘西天天竺國(guó)’之稱(chēng)。貴國(guó)唐代敕封的唐僧曾來(lái)西天拜佛,取回真經(jīng)萬(wàn)卷,弘揚(yáng)佛教?,F(xiàn)在我來(lái)到中國(guó)號(hào)稱(chēng)‘小西天’的云居寺,請(qǐng)?jiān)试S我和閣下商量,印度愿以同等重量的黃金,換兩塊同等重量的石經(jīng),運(yùn)回印度供奉,懇請(qǐng)閣下俯允。”

        周恩來(lái)總理笑著說(shuō):“這些石經(jīng),是中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一千多年創(chuàng)造的天下奇跡,號(hào)稱(chēng)國(guó)寶,黃金有價(jià),國(guó)寶無(wú)價(jià)呀。我作為中國(guó)總理,怎能用無(wú)價(jià)的國(guó)寶換取有價(jià)的黃金呢?”

        說(shuō)完,兩位總理都笑了。

        讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得周總理的婉拒為什么能夠成功又不傷彼此間的和氣呢?

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        2.技法貼士

        拒絕別人總是容易得罪人的,那么在口語(yǔ)交際中我們?cè)趺床拍芗冗_(dá)到目的又不傷和氣呢?

        一、巧妙暗示,語(yǔ)言得體

        所謂巧妙暗示,就是不直接講自己的看法,而是先說(shuō)出他人的想法,將自己的想法隱含在其中。例如東漢光武帝劉秀的姐姐死了丈夫以后,想嫁給已有妻室的宋弘,便請(qǐng)劉秀做媒人。劉秀試探宋弘說(shuō):“俗話(huà)說(shuō),當(dāng)官了就要換朋友,發(fā)財(cái)了就要換妻子。這大概是人之常情吧?”宋弘明白了劉秀的意圖,于是說(shuō)“貧賤之知不可忘,糟糠之妻不下堂”,語(yǔ)言得體,態(tài)度明確。

        二、迂回曲折,達(dá)成目標(biāo)

        這是在照顧對(duì)方感受的考慮下先肯定后否定的一種做法。比如你爺爺明天要過(guò)七十歲生日,可是好朋友請(qǐng)你去看電影。這時(shí)你首先要感謝朋友的好意,然后將話(huà)題轉(zhuǎn)向爺爺只有一個(gè)七十歲,而電影以后還可以看,所以只能陪爺爺過(guò)生日了,最后再次感謝朋友的盛情并表達(dá)遺憾之情。迂回曲折的表達(dá)要情感真摯,讓對(duì)方理解。

        三、適當(dāng)補(bǔ)償,利人利已

        所謂適當(dāng)補(bǔ)償,就是在婉拒他人要求的同時(shí),出些點(diǎn)子加以彌補(bǔ)。使用補(bǔ)償拒絕法時(shí)應(yīng)注意:①提出的建議的確有可能幫助他人解決問(wèn)題;②提出的建議不會(huì)損害他人的利益。比如美國(guó)人際關(guān)系大師卡耐基在拒絕一次演講邀請(qǐng)時(shí)就說(shuō):“很遺憾,我實(shí)在排不出時(shí)間來(lái)?!本o接著,他又推薦說(shuō):“約翰先生講得很好,說(shuō)不定比我更合適?!?/p>

        四、比喻幽默,推論自然

        婉拒的方法有很多種,有時(shí)輕松一笑化尷尬也是一種不錯(cuò)的選擇。著名作家錢(qián)鐘書(shū)先生非常幽默,有一次,他在婉轉(zhuǎn)拒絕一位英國(guó)女士慕名求見(jiàn)時(shí),說(shuō)道:“假如吃了雞蛋已覺(jué)得不錯(cuò),何必還要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?”輕松詼諧間,問(wèn)題迎刃而解。

        3.情景練習(xí)

        假如你正在讀一本好書(shū),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)向你借閱,但你明天就要進(jìn)行課前演講,需要在這本書(shū)上查找一些有用的資料,所以不能馬上借給他。你該怎樣拒絕他?

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        (參考答案:很抱歉,我急著在這本書(shū)上查找一些資料,所以不能馬上借你。不過(guò)我知道這本書(shū)小蓉也有一本,你可以先向她借一借。)

        【悅讀天地】

        1.讀圖片

        上面一幅畫(huà)面是《家有兒女》中的劉星在宣揚(yáng)一句臺(tái)詞“在廁所的時(shí)間長(zhǎng)短不能代表這人是辦大事還是小事。”在這種喜劇效果的背后,是當(dāng)今兒童話(huà)語(yǔ)表達(dá)所面臨的成人化現(xiàn)象,對(duì)此你的觀(guān)點(diǎn)是?

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        ●熱炒圖片

        [圖解] 左圖為曾經(jīng)創(chuàng)下收視傳奇并且逢假期必重播的《還珠格格》劇照。據(jù)統(tǒng)計(jì)《還珠格格》已經(jīng)創(chuàng)下20世紀(jì)90年代至今所有電視劇重播率最高的紀(jì)錄,而且依然在不斷刷新。右圖為2012年7月份正在熱播的電視劇《穆桂英掛帥》的劇照,它同樣也創(chuàng)下了高收視率。而有觀(guān)眾認(rèn)為該電視劇演得太假了,笑料百出,不能當(dāng)正劇看。兩劇都是歷史和戲說(shuō)的結(jié)合,這樣的拍戲模式歷來(lái)就爭(zhēng)議不斷。

        [熱議]

        媒體評(píng)論:經(jīng)過(guò)20年的業(yè)界與學(xué)界觀(guān)點(diǎn)的交鋒,加上《百家講壇》等節(jié)目以及圖書(shū)市場(chǎng)中關(guān)于正說(shuō)歷史的補(bǔ)充,觀(guān)眾的寬容度和理解力都提高了,不再較真于歷史上是否真有其事?!皯蛘f(shuō)劇”中所表現(xiàn)的歷史是經(jīng)過(guò)改編者過(guò)濾的歷史,它有時(shí)已經(jīng)失去了歷史的原貌,只是以歷史事實(shí)為基本依托,在歷史框架和時(shí)限中展現(xiàn)出改編者對(duì)歷史、時(shí)代及人物的理解,所以要以寬容的態(tài)度對(duì)待它們。

        網(wǎng)友評(píng)論:時(shí)下一些文藝作品大肆戲說(shuō)歷史,其直接惡果就是誤導(dǎo)觀(guān)眾。中華民族有著五千年文明史,影視作品理應(yīng)正確地加以反映,這也是許多觀(guān)眾尤其是青少年學(xué)習(xí)、了解歷史的一個(gè)途徑??墒浅涑鉄善恋摹皯蛘f(shuō)”卻往往離歷史事實(shí)很遠(yuǎn),比如穆桂英用個(gè)辣椒就能打敗佘賽花,這也太扯了吧!

        你的評(píng)論:

        2.讀國(guó)學(xué)

        [對(duì)聯(lián)臺(tái)]

        桃花影落飛神劍

        碧海潮升按玉簫

        笑問(wèn)世上欣然事

        要讀人間未見(jiàn)書(shū)

        [詩(shī)詞苑]

        終身誤

        都道是金玉良姻,俺只念木石前盟??諏?duì)著,山中高士晶瑩雪,終不忘,世外仙姝寂寞林。嘆人間,美中不足今方信??v然是齊眉舉案,到底意難平。

        [文言閣]

        口技

        蒲松林

        村中來(lái)一女子,年二十有四五,攜一藥囊,售其醫(yī)。有問(wèn)病者,女不能自為方,俟暮夜問(wèn)諸神。晚潔斗室,閉置其中。眾繞門(mén)窗,傾耳寂聽(tīng);但竊竊語(yǔ),莫敢咳。內(nèi)外動(dòng)息俱冥。至半更許,忽聞簾聲。女在內(nèi)曰:“九姑來(lái)耶?”一女子答云:“來(lái)矣?!庇衷唬骸芭D梅從九姑耶?”似一婢答云:“來(lái)矣?!比诵跽Z(yǔ)間雜,刺刺不休①。俄聞簾鉤復(fù)動(dòng),女曰:“六姑至矣?!眮y言曰:“春梅亦抱小郎子來(lái)耶?”一女曰:“拗哥子!嗚之②不睡,定要從娘子來(lái)。身如百鈞重,負(fù)累煞人!”旋聞女子殷勤聲,九姑問(wèn)訊聲,六姑寒暄聲,二婢慰勞聲,小兒喜笑聲,貓子聲,一齊嘈雜。

        (選自《聊齋志異》)

        【注釋】①刺刺不休:話(huà)語(yǔ)不斷。②嗚之:撫拍他。

        【譯文】

        有一天,村子里來(lái)了一位女子,年紀(jì)大約二十四五歲。她隨身攜帶著一只藥箱,在村中賣(mài)藥治病。村里的人請(qǐng)她診治,但她說(shuō)自己不能開(kāi)藥方,要等到天黑以后向神靈請(qǐng)教。到了傍晚,她把一間小房子打掃得干干凈凈,然后將自己關(guān)在里面。村里的人圍繞在門(mén)窗外面,側(cè)耳傾聽(tīng)。人們自覺(jué)地停止了喧鬧,只有個(gè)別人在竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,小房子里外都聽(tīng)不到響動(dòng)聲息。到了半更時(shí)分,人們忽然聽(tīng)見(jiàn)小房子里有掀簾子的聲音。青年女子在里邊問(wèn):“九姑來(lái)了嗎?”只聽(tīng)另一個(gè)女子回答說(shuō):“來(lái)了!”又問(wèn):“臘梅跟九姑一起來(lái)的嗎?”一個(gè)身份像女仆的人說(shuō):“來(lái)了?!比缓螅@三個(gè)女人嘰嘰喳喳,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。一會(huì)兒,外面的人又聽(tīng)見(jiàn)小房子里有簾鉤子聲響,青年女子說(shuō)了聲:“六姑來(lái)了。”她旁邊的人說(shuō):“春梅也抱著小公子來(lái)了哎。”一個(gè)女子說(shuō):“犟脾氣的公子哥!哄他也不睡,非要跟著六姑來(lái)。他的身體像有千把斤重,背著他真累死人!”接著,就聽(tīng)到青年女子的道謝聲、九姑的問(wèn)候聲、六姑的客套話(huà)、兩個(gè)女仆彼此的慰勞聲、小孩的嬉笑聲、貓的聲音,吵吵嚷嚷。

        【點(diǎn)撥】

        文章記敘一位擅長(zhǎng)口技的女子借助口技之術(shù)替人看病謀生的故事。騙人行醫(yī)當(dāng)然要批評(píng)嘲諷,但高超的口技表演確實(shí)令人稱(chēng)道。

        3.讀幽默

        打錯(cuò)了

        電影院的燈剛熄滅,一個(gè)小偷把手伸進(jìn)了雷加的衣袋,當(dāng)即被雷加發(fā)現(xiàn)了。小偷說(shuō):“我想掏手帕,掏錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)彛 ?/p>

        “沒(méi)關(guān)系?!崩准悠届o地回答。

        過(guò)了一會(huì)兒,“啪”的一聲,小偷臉上挨了一記重重的耳光。

        “對(duì)不起,打錯(cuò)了,我臉上落了一只蚊子?!崩准诱f(shuō)。

        4.讀美文

        【經(jīng)典重讀】

        論看電影流淚

        林語(yǔ)堂

        因?yàn)槲铱措娪俺A鳒I,所以看見(jiàn)隔座姑娘拿手絹擤鼻子,或是出來(lái)頰上留兩條淚痕,便覺(jué)得比較喜歡她,相信她大概心腸不錯(cuò)。對(duì)于哭這件事,成年人多半以為難為情。我真不懂,看電影流淚有什么羞恥?

        那天我跟內(nèi)人去南京戲院看《孤星淚》。出來(lái)時(shí),內(nèi)人問(wèn):“你哭了沒(méi)有?”

        “當(dāng)然”,我說(shuō)?!翱戳诉@種影片而不哭,還算有人心嗎?”

        其實(shí)我整個(gè)情緒都攪亂了。那晚頭也昏了,看書(shū)也看不下去,和人打撲克,也無(wú)精打采,輸了四元二毛五。

        我真不懂,看一可歌可泣的小說(shuō),看一悲楚動(dòng)人的影片,為什么不可以哭?

        自然,哭泣不大雅觀(guān),我也知道,多情與感傷有不同,事各有時(shí)。我們看見(jiàn)白癡無(wú)故而笑,無(wú)端而哭,或者男子動(dòng)輒流淚,認(rèn)為未免太無(wú)丈夫氣了。但是人非木石,焉能無(wú)情?當(dāng)故事中人,床頭金盡,壯士氣短,我們不該揮幾點(diǎn)同情之淚嗎?或是孤兒遭后母凌虐,或是賣(mài)火柴女凍死路上,或是閔子拉車(chē),趙五娘食糠,我們能不心為所動(dòng)嗎?或是夕陽(yáng)西照,飛鳥(niǎo)歸林,云霞奪目,江天一色,我們能不咋嘆宇宙之美不由眼淚奪眶而出嗎?在電影上,情節(jié)總比日常離奇,人物總比日??蓯?ài),所以動(dòng)人之處自然比日常生活多。假如我們?nèi)タ措娪岸椴粸閯?dòng),還是真能看電影的人嗎?我真不懂,看電影流淚有什么羞恥?

        其實(shí)看電影而哭者不必自愧,看電影而不哭者亦不必自豪。鄧肯女士說(shuō)得好,女子如一架琴,情人如鼓琴者。一個(gè)女子只有一個(gè)情人,如一架琴只有一人彈過(guò)。伯牙無(wú)良琴則無(wú)所用其技,良琴不遇伯牙則不能盡其才。同一女子,遇一種情人便有一種變化;同一架琴,一個(gè)琴師彈便有一種音調(diào)。凡有藝術(shù)都是靠作者與所用材具的一種相感相應(yīng),也是靠作者與觀(guān)者聽(tīng)者讀者的相感相應(yīng)。同一畫(huà)圖,由甲看來(lái)索然無(wú)味,而由乙看來(lái)則悠然神往。所以一種藝術(shù)之享受,一方在于作者,一方也純?yōu)橛^(guān)者自己的靈性學(xué)問(wèn)所限制。觀(guān)者愈靈敏,則其感動(dòng)之力愈大。程子說(shuō),同一本《論語(yǔ)》,“有讀了全然無(wú)事者,有讀了得一二句喜者,有讀了不知手之舞之足之蹈之者”。所謂得一二句喜者,也是各人不同,有人喜歡這句,有人喜歡那句,這就是欣賞藝術(shù)所受觀(guān)者聽(tīng)者讀者靈性上及學(xué)問(wèn)上之限制。同一個(gè)夕陽(yáng)美景,一人看來(lái)歡天喜地,樂(lè)不可支,由另一人看來(lái),還不是一個(gè)鎖保險(xiǎn)柜回家的記號(hào)嗎?

        是的,人生本來(lái)有笑與淚的,所要緊的是看因何而流涕。有狂喜之淚,有沮喪之淚,有生離死別之淚,有骨肉團(tuán)圓之淚,有懷才不遇之淚,有游子思家之淚,有棄婦望夫之淚,有良友重逢之淚,有良辰美景之淚,有花朝月夕之淚。似是誰(shuí)要哭,聽(tīng)他哭,因?yàn)槲覀儽緛?lái)是有情動(dòng)物,偶然心動(dòng),墮一滴同情之淚,或憐愛(ài)之淚,或驚喜之淚,于他是有益的。

        (選自《林語(yǔ)堂文集》,群言出版社2011年,有刪改)

        [鑒賞空間]

        林語(yǔ)堂先生仿佛在清談閑聊中就讓我們明白了一個(gè)道理:生活需要感動(dòng),我們應(yīng)該是能及時(shí)表達(dá)情緒的正常人。先生深入淺出,旁征博引,譬喻生動(dòng)語(yǔ)言凝練,對(duì)我們啟迪深遠(yuǎn)。

        [讀有所思]

        作者認(rèn)為“一種藝術(shù)之享受,一方在于作者,一方也純?yōu)橛^(guān)者自己的靈性學(xué)問(wèn)所限制”。你同意作者的這種觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)以你所熟悉的一部影視作品為例簡(jiǎn)述自己的看法。

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        【時(shí)文在線(xiàn)】

        大師入戲

        孫華

        熱門(mén)美劇《生活大爆炸》第五季第21集上周播出,被稱(chēng)為“宇宙之王”的天文物理學(xué)大師斯蒂芬·霍金的友情出演讓該劇再度成為輿論焦點(diǎn)。因肌萎縮性側(cè)索硬化癥被輪椅禁錮了40多年的霍金,盡管和自詡為物理天才的男一號(hào)謝爾頓只有短短2分鐘的對(duì)白,但卻充滿(mǎn)冷幽默,最后一句“老天,又一個(gè)暈倒粉”已成網(wǎng)絡(luò)熱詞。霍金??岚愕难凵窀粺o(wú)數(shù)網(wǎng)民引為談資。

        霍金的高調(diào)亮相不經(jīng)意間給我們提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么我們的大師卻基本和熱播影視劇等流行作品絕緣?

        或許有人會(huì)說(shuō),這是市場(chǎng)的選擇。拍影視劇,比拼的是收視率。一邊是袁隆平,一邊是四爺,誰(shuí)的身上更能編故事、更能制造噱頭,不是顯而易見(jiàn)嗎?

        其實(shí),大師也會(huì)很有趣。歐美國(guó)家公眾眼中的科學(xué)家就往往個(gè)性鮮明:愛(ài)因斯坦的小提琴拉得有模有樣,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主費(fèi)曼是個(gè)酷愛(ài)玩巴西手鼓的老頑童……至于霍金,雖然殘疾程度嚴(yán)重,卻力圖像普通人一樣生活,每天堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著電動(dòng)輪椅在前往辦公室的路上“飆車(chē)”,與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)還不忘炫耀自己的高科技輪椅,結(jié)果軋到了王子的腳趾頭……這些都為編劇們妙筆生花提供了素材。我們的大師,在生活中同樣有血有肉、愛(ài)好廣泛,但長(zhǎng)期以來(lái)概念化、模式化的宣傳,很容易把大師們渲染得不食人間煙火,只有科研沒(méi)有生活,這樣的公眾形象,編劇想發(fā)揮也難。

        我們要感謝《生活大爆炸》編劇們的創(chuàng)意,他們讓我們明白了,電視劇可以不靠宮斗、潛伏、兇殺支撐門(mén)面。我們要感謝他們的努力,把“讓霍金客串演出”這個(gè)從頭腦中偶然蹦出的火花悉心呵護(hù)、培養(yǎng),直至構(gòu)思成熟,再到克服種種我們難以想象的困難,最終把霍金請(qǐng)到拍攝現(xiàn)場(chǎng)。

        我們有足夠的理由相信,霍金不缺錢(qián),光是那2500萬(wàn)冊(cè)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的版稅就足以讓他成為當(dāng)代最富有的科學(xué)家之一;同樣,霍金不想出名,他已經(jīng)是地球人當(dāng)中最出名的人之一了。往小里說(shuō),這次玩票體現(xiàn)了大師的赤子之心;往大里說(shuō),這是一種對(duì)科學(xué)的負(fù)責(zé),因?yàn)椤渡畲蟊ā返臒岵?duì)他熱愛(ài)的理論物理學(xué)也是一次宣傳。一門(mén)心思在書(shū)齋中研究學(xué)問(wèn)的科學(xué)家當(dāng)然值得尊敬,以各種方式推動(dòng)公眾對(duì)科學(xué)的了解和關(guān)注的大師也值得我們脫帽致敬。

        (選自《新華日?qǐng)?bào)》2012年4月13日,有刪改)

        請(qǐng)你批注:

        【筆底生花】

        [寫(xiě)作導(dǎo)航]

        影視百花園如此多姿多彩,每一次游走其間,總會(huì)生出許多的感慨,不吐不快。那么怎樣才能寫(xiě)好觀(guān)后感呢?

        第一、提煉要到位,切口小而新。觀(guān)后感的觀(guān)是感的基礎(chǔ),既要防止把觀(guān)后感寫(xiě)成單一的影片內(nèi)容介紹,又要防止完全脫離影片內(nèi)容的空洞之感。只有在或讀或觀(guān)或看的基礎(chǔ)上尋找和自己思想的共鳴之處,才能有感而發(fā),萬(wàn)不可空穴來(lái)風(fēng),無(wú)病呻吟。觀(guān)的內(nèi)容既要高度概括,又要能幫助作者敏銳地找到感的切入口,這樣寫(xiě)出來(lái)的觀(guān)后感才會(huì)感人又耐讀。比如有同學(xué)寫(xiě)《喜羊羊與灰太狼》的觀(guān)后感,在簡(jiǎn)明地概括了故事后,很快從內(nèi)容中找到一個(gè)全新的切入口,那就是灰太狼在每集最后的招牌語(yǔ)言“我一定會(huì)回來(lái)的”中所蘊(yùn)含的那種持之以恒、堅(jiān)忍不拔的精神,以這樣的角度寫(xiě)出來(lái)的觀(guān)后感當(dāng)然會(huì)令人耳目一新。

        第二、慧眼識(shí)珠玉,感想有深度。觀(guān)后感的重點(diǎn)要放在“感”上。這個(gè)“感”應(yīng)有自己的觀(guān)點(diǎn),并能自圓其說(shuō)。它與原作的關(guān)系是:原作是“感”的引子,而“感”則是對(duì)原作某一點(diǎn)的升華。一部電影或電視劇可以讓人生發(fā)感想的內(nèi)容太多了,寫(xiě)作者眼光的敏銳、思維的深度直接決定了感的高度。比如有個(gè)觀(guān)影者寫(xiě)了一篇關(guān)于《羅馬假日》的觀(guān)后感,他將立足點(diǎn)放在從影片中領(lǐng)悟到的愛(ài)的真諦,他在文中說(shuō):“愛(ài)《羅馬假日》,是愛(ài)那個(gè)浪漫故事里散發(fā)出來(lái)的純真和善良,愛(ài)主人公的隱忍和無(wú)私。也終于明白,愛(ài)一個(gè)人,有時(shí)就是放手,就是遠(yuǎn)去,就是一瞬的凝眸不舍和永遠(yuǎn)的兩心相望?!边@樣的感想就是將自己的思想和情感都升華到了一個(gè)新的高度,耐人尋味。

        第三、敘議巧結(jié)合,生活要聯(lián)系。觀(guān)后感以“感”為主,要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“觀(guān)”到的內(nèi)容,所以在表達(dá)方式上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,敘時(shí)要精煉,議論要精當(dāng)。寫(xiě)好“感”還要注意聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。比如寫(xiě)《南京!南京!》《辛亥革命》這類(lèi)影片的觀(guān)后感,勢(shì)必要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)出一定的社會(huì)責(zé)任感與使命感。

        [習(xí)作點(diǎn)評(píng)]

        我心永恒

        ——觀(guān)《泰坦尼克號(hào)》有感

        施宇

        100年前,一艘巨型游輪滿(mǎn)載2000多顆熱血澎湃的心,離開(kāi)歐洲駛向美國(guó)。這是一艘極盡奢華的游輪,當(dāng)時(shí)的人們都稱(chēng)它為“永不沉沒(méi)”之船??墒牵蛔綇氐赘淖兞怂拿\(yùn),“永不沉沒(méi)”之船——“泰坦尼克”號(hào),在它的處女航中,就永遠(yuǎn)地沉睡在了冰冷的海底?!短┨鼓峥颂?hào)》這部電影重現(xiàn)了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的災(zāi)難,展現(xiàn)了一段可歌可泣的愛(ài)情,給人們留下了一段永恒的記憶。

        影片中有太多令人動(dòng)容的場(chǎng)景,最令我回味的是這樣一幅畫(huà)面:露絲在救援的船上凝神眺望著遠(yuǎn)處的自由女神像,那里,曾是她和杰克的目的地,但他們回不去了。綿長(zhǎng)而清晰的雨絲籠罩著這天地,如同露絲那悠遠(yuǎn)而細(xì)密的哀思。她就這樣在船員擔(dān)憂(yōu)的目光下,任由雨絲落在身上,靜靜地凝望著雕像。她仿佛看到了正在向她微笑的杰克,聽(tīng)到他說(shuō):“要好好活下去??!”漫天飄落的雨,見(jiàn)證了這一切。泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)了,但是永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的是那份燦爛而動(dòng)人的真愛(ài)。

        看完《泰坦尼克號(hào)》這部大片,我真正體會(huì)到人間那么多美好的情感,也明白了生命的無(wú)常。審視自己的生活。我意識(shí)到與一直守候在我們身邊的父母朋友相伴是多么幸福,能夠健康地生活、學(xué)習(xí)是多么值得慶幸,我們有什么理由不去好好珍惜我們愛(ài)的人,珍惜每一寸光陰,創(chuàng)造自己人生的價(jià)值呢?

        《泰坦尼克號(hào)》這部影片的放映已經(jīng)結(jié)束,但是沒(méi)有結(jié)束的是一份美好的記憶和我對(duì)人間至愛(ài)真情的追尋與珍惜,它在我心中永恒。

        [簡(jiǎn)評(píng)]:一部大片,可圈可點(diǎn)的內(nèi)容實(shí)在太多了,小作者巧妙地截取了一幅畫(huà)面,注意點(diǎn)面結(jié)合,在有限的篇幅里展現(xiàn)了人物的神韻,可謂匠心獨(dú)運(yùn)。此外,小作者對(duì)影片的深度思考在文中也初見(jiàn)端倪,值得稱(chēng)道。

        [小試牛刀]

        看過(guò)那么多喜愛(ài)的電影、電視劇,見(jiàn)識(shí)了那么多豐富多彩的人物形象,你一定有自己的最?lèi)?ài),和我們分享一下吧。請(qǐng)以“我最喜愛(ài)的一個(gè)影視人物”為題寫(xiě)一篇文章,寫(xiě)出人物個(gè)性,寫(xiě)出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)600字左右。

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