導(dǎo)入語(yǔ)

多讀書(shū)，可以讓我們感到渾身充滿了一股力量。這種力量激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，促使我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)是我們的良師益友。我們一起來(lái)看看福建省三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們閱讀書(shū)籍后的感受吧！

再次瀏覽全書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了魯濱孫航海時(shí)那種焦慮的心情；好像又看見(jiàn)航船遇險(xiǎn)時(shí)那暴風(fēng)雨和洶涌的波浪；似乎又看見(jiàn)了魯濱孫不畏懼災(zāi)難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在孤島上生活著。他有著聰明、冷靜的頭腦。在了無(wú)人煙的孤島上，他居然馴養(yǎng)出了山羊，面對(duì)食人的野人，魯濱孫毫不慌張，不僅如此，他還與野人“星期五”交上朋友……

【六（1）班 吳詩(shī)佳，指導(dǎo)老師：黃慶鳴】

合上這本書(shū)，我已熱淚盈眶，我被書(shū)中夏洛和威爾伯真摯的情誼深深地打動(dòng)了。在生活中，如果我們給乞丐一枚小小的硬幣，給予清潔工一個(gè)感激的微笑，送給公交車(chē)司機(jī)一聲親切的問(wèn)候，對(duì)父母家人說(shuō)聲“謝謝”，與朋友們真誠(chéng)相待，就會(huì)收獲更多的歡樂(lè)。這些是我們的舉手之勞，同時(shí)也表達(dá)了我們對(duì)大家深厚的友誼……

【六（3）班 林佩怡，指導(dǎo)老師：陳祥備】

這本書(shū)所敘述的故事與眾不同，引人入勝。有時(shí)候，一些細(xì)微的、令人幾乎注意不到的小舉動(dòng)就常是故事的“引線”。作者J·K·羅琳女士將人物性格、人物特點(diǎn)刻畫(huà)得非常形象生動(dòng)。一些幽默的角色令人捧腹，一些反面的角色令人厭惡，一些英勇的角色令人崇拜……像哈利，他面對(duì)困難時(shí)能毫不退縮，沉著冷靜地思考問(wèn)題；像斯內(nèi)普，他的舉動(dòng)常常令人又愛(ài)又恨；像羅恩，他是那么勇敢，為了朋友挺身而出；像赫敏，她是個(gè)智慧可愛(ài)而又有些古板的女孩……這些主人公乃至小角色，羅琳女士都描寫(xiě)得十分生動(dòng)，能讓人帶著感情去讀懂那些人物的心理曲折，看清善惡美丑。這是此書(shū)值得人一讀的重要理由。

【六（2）班 葉方舟，指導(dǎo)老師：雷冠東】

而我最喜愛(ài)的人物就是畢力格老人了，他勇敢、睿智、熱愛(ài)草原上的一切，虔誠(chéng)地信仰著騰格里，是蒙古人中的“頭狼”。他深諳草原生存之道，盡力保護(hù)蒙古草原的生靈。雖然失敗了，但他并沒(méi)有放棄。在他死后，他沒(méi)有用漢式的土葬，而是繼續(xù)選擇了蒙古人的方式——讓草原狼來(lái)實(shí)行天葬。這是一個(gè)令人敬畏的“頭狼”，除非狼過(guò)多，或咬死了大量的牲畜，否則誰(shuí)和他提“打狼”他和誰(shuí)急。

【六（4）班 余曉璇，指導(dǎo)老師：肖驥】

從《魯濱孫漂流記》中我還明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手，豐衣足食。在島上魯濱孫用動(dòng)物的皮毛做了一件皮外套和一條皮褲，如果他在島上自己不蓋房子，就得風(fēng)餐露宿；不動(dòng)手干活，就沒(méi)有生活用品；不去搬槍支和彈藥，就打不到獵物；沒(méi)有刀，就無(wú)法把獵物剝皮和切塊，只能吃生肉，如果這樣過(guò)上28年，魯濱孫早就成野人了。在生活中也一樣，我們只有自己多動(dòng)手，才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，才能更好地生活。

【六（5）班 謝達(dá)誠(chéng)，指導(dǎo)老師：劉長(zhǎng)宣】

親情、友情、愛(ài)情陪伴著人的一生，沒(méi)有了這些感情，人與人之間就一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，那該多可怕呀！人們相互間什么交集也沒(méi)有，每天渾渾噩噩地度過(guò)，生活就沒(méi)了動(dòng)力，每天的生活不知道為了什么。每個(gè)人都孤單著，自己活在自己的世界，我不敢想象。而在這么多感情里，我們一生下來(lái)?yè)碛械木椭挥杏H情。親情是無(wú)私的，它讓我們?cè)诔跎鷷r(shí)對(duì)這個(gè)世界無(wú)所適從時(shí)給我們溫暖，讓我們有個(gè)依靠。

【六（6）班 蔡思琪，指導(dǎo)老師：蔣小聰】

靜靜翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，與戴叔倫一起悠然徜徉在風(fēng)月之中。金色玲瓏的彎月浮在夜空中，剔透得如水晶，彎彎的似鉤子，掛在河灣的柳梢上。月中的碧山倒映在平靜的湖面上。蘭溪一連三日下起了雨，如絲的雨，似淚的雨，帶來(lái)陣陣凄涼的悲感。夜里，河水猛漲，鯉魚(yú)都紛紛跳到了海灘上。

《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞到了如此寂靜的風(fēng)月之韻，妙哉！

【六（7）班 陳睿辰，指導(dǎo)老師：鄭惠玲】

結(jié)束語(yǔ)

多讀書(shū)，可以讓你變聰明，讓你學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法去解決難題。多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑的方式，使你身心健康。所以大家都來(lái)多讀書(shū)吧！