司馬遷寫作《史記》時(shí)，善于在言行、神態(tài)描寫中活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)人物的微妙心理?！读H藺相如列傳》中的人物刻畫，正體現(xiàn)了這一特色。

用行動(dòng)體現(xiàn)人物心理變化

文章中詳細(xì)描寫了秦王拿到和氏璧時(shí)的表現(xiàn)：“秦王大喜，傳以示美人及左右。”“傳”和“示”這兩個(gè)動(dòng)作，揭示了秦王因計(jì)謀得逞而得意的心理。再看藺相如：“持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠?！边@里一連串的動(dòng)作，細(xì)致入微地表現(xiàn)了他受辱后的憤怒心情及欲以碎璧威脅秦王的心理狀態(tài)。而最后寫秦王，“召”和“案”兩個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了秦王的虛偽和無可奈何。

在“澠池之會(huì)”上，面對(duì)秦王的可恥行為，藺相如跪請(qǐng)秦王，逼請(qǐng)其“擊缶”，“于是秦王不懌，為一擊缶”。這些動(dòng)作，將秦王由因辱人反招辱后的惱羞成怒，到受威脅而又無可奈何的心理變化淋漓盡致地描繪了出來。

作者以富有特征性的行動(dòng)來描寫心理，既將隱藏的心理活動(dòng)化作行動(dòng)性的情節(jié)，又使作品的情節(jié)發(fā)展緊湊集中，可謂一箭雙雕。

借語言展現(xiàn)人物心路歷程

“言為心聲?！睂?duì)話是人物語言的主要表現(xiàn)形式，也是人物交流感情的主要方式。在《廉頗藺相如列傳》中，作者運(yùn)用對(duì)話描寫道出了人物的心路歷程。

我們來看宦官繆賢舉薦藺相如時(shí)的語言。他先向趙王進(jìn)言“臣舍人藺相如可使”，此句表現(xiàn)出在繆賢心中，藺相如就是一個(gè)賢才?！案`計(jì)欲亡趙走燕”是繆賢的隱私，但他在君王面前敢于暴露己之短，實(shí)際上更加體現(xiàn)出他愛賢、惜賢和一心薦賢的心理。“其人勇士，有智謀，宜可使”是對(duì)藺相如的肯定，前后兩次“可使”表現(xiàn)出他為了趙國的榮辱安危不計(jì)一己之私的博大胸襟?？娰t的此番薦辭生動(dòng)地展現(xiàn)了繆賢識(shí)賢、惜賢、薦賢、保國的心路歷程。

藺相如的言辭在文中可謂生動(dòng)傳神?！跋嗳缍惹赝跆匾栽p佯為予趙城。實(shí)不可得，乃謂秦王曰：‘和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧’。”此段托詞顯得有理有據(jù)，秦王只好照此話行事。藺相如口中雖然在說送璧，但心中實(shí)際上在盤算：果不出所料，秦王欲騙我和氏璧；今天你強(qiáng)秦可謂棋逢對(duì)手，我定讓你的如意算盤落空；若能贏得五日時(shí)間，定能完璧歸趙。藺相如的一番謀略盡在此語之中。

在居功自傲的大將廉頗面前，藺相如經(jīng)歷了怎樣的心理變化呢？首先，他是自信的。有他的話語為證：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣?！钡诙?，他是不滿的：“相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？”第三，他舍己為國，實(shí)現(xiàn)了精神上的蛻變。此段語言描寫是他高尚人格的凸顯：“強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”從以上藺相如的語言表達(dá)中，一個(gè)有膽有識(shí)、心胸寬廣、富有智慧的愛國者的形象躍然紙上。

以神態(tài)曲盡人物心理之妙

魯迅曾說：“要極省儉地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛?！薄读H藺相如列傳》一文非常注重通過對(duì)人物眼睛的描寫來展示其微妙的內(nèi)心世界。

藺相如怒斥秦王無信，佯作“持璧睨柱”，一個(gè)“睨”字十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出藺相如一面怒目斜視著庭柱，一面卻在窺視、等待著秦王反應(yīng)的心理。藺相如完璧歸趙后，“秦王與群臣相視而嘻”，這又真切地寫出了秦王弄巧成拙后啼笑皆非的無可奈何的心情。

在“澠池之會(huì)”上，秦王命令趙王鼓瑟，藺相如以牙還牙，也請(qǐng)秦王為趙王鼓瑟，而秦王不肯。此時(shí)對(duì)藺相如“張目”的描寫充分透露出藺相如視趙王受辱為自己受辱的憤怒之情，并堅(jiān)定了維護(hù)趙國尊嚴(yán)的信念。