考點(diǎn)闡釋

詞語是語言表達(dá)的基礎(chǔ)?！墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對詞語考查的規(guī)定十分明確，側(cè)重考查考生積累、理解和運(yùn)用詞語的能力，教材也有具體安排。綜觀2011年全國各地中考語文試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，對詞語考查的范圍表現(xiàn)在詞和短語兩個方面，分值一般在2~6分。而根據(jù)語境選擇實詞、虛詞、關(guān)聯(lián)詞是考查的重點(diǎn)之一。題型主要有：1.選擇題：即給考生一定數(shù)量的備選詞語，讓考生在其中選擇一個最為恰當(dāng)?shù)脑~語，選出依次填入句子或語段中的詞語；或選出關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?.填空題：即從備選詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語或用序號按要求填空。這其實也是對詞語搭配等運(yùn)用詞語能力的考查?？疾榈膬?nèi)容主要是教材中出現(xiàn)的常用詞語，新生詞語則以當(dāng)前流行的一些熱詞為主，很大一部分是把所學(xué)詞語移用于生活和時事中的鮮活材料。試題材料兼顧課內(nèi)課外，以時事材料為主。

應(yīng)對策略

一、結(jié)合語境，尋找“暗示”。所謂“暗示”，即上下文中隱含的信息。同學(xué)們解題時別忘了捕捉這些“暗示”，它們是正確答題的關(guān)鍵之一。

二、辨析詞義，同中求異。選出正確的詞語，關(guān)鍵在于辨析詞義，即從詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、詞的感情色彩、詞的造句功能等方面進(jìn)行分析，逐一辨析選項，得出正確的答案。

選詞類試題考查同學(xué)們對于用詞的敏感度和對詞語理解的精準(zhǔn)度。含義相近的詞語往往差別細(xì)微，而且常常區(qū)別在關(guān)鍵性修飾語上。因此同學(xué)們要學(xué)會辨析詞義，同中求異。

三、用排除法，棄誤選正。如果題干要求選出運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?，同學(xué)們只要發(fā)現(xiàn)選項中有一個詞用錯的，該項就可以排除，也可逐一排隊肯定無誤的選項。

四、選關(guān)聯(lián)詞，成套相對。關(guān)聯(lián)詞有兩種：一種是單獨(dú)的關(guān)聯(lián)詞，如“那么”“因而”等；另一種是由兩個或兩個以上的詞形成的關(guān)聯(lián)詞，如“因為……所以……”“即使……也……”等。使用最多的是第二種形式，即成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞。選用關(guān)聯(lián)詞語，一要適合語句表達(dá)的具體內(nèi)容，語句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。二要注意關(guān)聯(lián)詞語常成對成套出現(xiàn)的特點(diǎn)，如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語，就會引起意義和關(guān)系上的混亂。三是如果要求填充的題是由幾個復(fù)句組成的較長的文字，就要推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選出不同的關(guān)聯(lián)詞語。

選詞試題側(cè)重考查同學(xué)們積累、理解詞語的能力。同學(xué)們掌握一定的方法與技巧是必要的，但關(guān)鍵還是要在積累上下工夫，掌握教材中的常用詞語，同時也要了解當(dāng)下流行的并經(jīng)國家語委認(rèn)可的一些新生詞語，積累較為扎實的詞語搭配方面的知識。

真題解析

1．（2011年浙江省杭州市中考語文試題）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏__________動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。

②在進(jìn)行旅游開發(fā)論證的千島湖水下古城，其歷史可以__________到一千年以前。

③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語匯，我們創(chuàng)作作品才有可能__________。

A．優(yōu)雅 追溯 一氣呵成

B．優(yōu)雅 追述 一鼓作氣

C．幽雅 追述 一氣呵成

D．幽雅 追溯 一鼓作氣

解析：此題考查考生理解并運(yùn)用近義詞的能力。做此類試題，一是借助語感和句意，選擇合適的詞語填在對應(yīng)的橫線上；二是比較這些近義詞的細(xì)微差異?！皟?yōu)雅”是優(yōu)美高雅的意思；“幽雅”是幽靜雅致的意思。“追溯”，逆水而行，后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源?！白肥觥?，述說已經(jīng)過去的事情，追憶敘述。“一氣呵成”是一口氣做成，形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成?！耙还淖鳉狻保还模旱谝淮螕艄?；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。然后根據(jù)詞義和句意進(jìn)一步分析得出結(jié)論，可選擇A項。最后通過品讀確認(rèn)A項是正確的。

2．（2011年北京市中考語文試題）在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

分藏于大陸和臺灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作，__________年代久遠(yuǎn)，__________畫作的墨跡已有些暗淡，__________絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。

A．因為 所以 但是 B．不僅 而且 但是

C．盡管 但是 所以 D．由于 而且 所以

解析：本題著重考查考生選用關(guān)聯(lián)詞語的能力。如何正確選填關(guān)聯(lián)詞語，關(guān)鍵是要弄清復(fù)句中各分句之間的邏輯關(guān)系?！澳甏眠h(yuǎn)”和“畫作的墨跡已有些暗淡”之間屬于因果關(guān)系，應(yīng)選填“因為……所以……”。答案：A。

強(qiáng)化訓(xùn)練

1．根據(jù)各句句意依次在括號內(nèi)填寫詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①我們上了輪船，離開棧橋，在一片（ ）的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

②傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，（ ）出一片安靜而和平的夜。

③汽車在望不到邊際的高原上奔馳，（ ）你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。

④沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被

（ ），田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

A．平靜 烘托 撲入 摧毀

B．平靜 映襯 進(jìn)入 毀壞

C．寂靜 烘托 進(jìn)入 摧毀

D．寂靜 映襯 撲入 毀壞

2．依次填入下列句中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件（ ）我們，必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規(guī)的建設(shè)，以維護(hù)人民的生命安全，并從根本上（ ）唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為滋生的土壤。

②我們以隆重（ ）中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，熱情（ ）黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的豐功偉績。

A.警告 剔除 祝賀 歌頌

B.警示 鏟除 慶祝 謳歌

C.警告 鏟除 慶祝 贊頌

D.警示 剔除 祝賀 謳歌

3．依次填入下面句子括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①河畔（ ）的防風(fēng)林，像綠色長城保護(hù)著果樹和成熟的莊稼。

②在這（ ）的平原上，糧食平均畝產(chǎn)量比去年增長三成左右。

③我國是一個幅員（ ），物產(chǎn)豐富的國家。

A.寬闊 遼闊 廣闊

B.寬闊 廣闊 遼闊

C.廣闊 寬闊 遼闊

D.遼闊 寬闊 廣闊

4．下面句子中的括號內(nèi)依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學(xué)，卻也（ ）得一身書香，識文斷字。

②這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺球室、電視室、健身房……可以說設(shè)施（ ）。

③酒后駕車導(dǎo)致（ ）的交通事故不斷發(fā)生，所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪。

A.熏陶 完善 駭人聽聞

B.陶冶 完善 不可思議

C.陶冶 完備 不可思議

D.熏陶 完備 駭人聽聞

5．下面句子中的括號內(nèi)依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①我家的書架上有許多本（ ），我最喜歡的一本是《三國演義》。

②三峽庫區(qū)蓄水后，人們將看到“高峽出平湖”的壯麗（ ）。

③我國第三顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射升空，（ ）了我國航天事業(yè)的又一新篇章。

④銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護(hù)動物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種（ ）鳥類，最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。

A.書 情景 揭穿 珍奇

B.書籍 景致 揭開 珍稀

C.書 景觀 揭開 珍稀

D.書 景致 揭露 珍貴

6．讀下面這段文字，為括號內(nèi)選擇合適的詞語，將其序號填在括號內(nèi)。

在這個精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛。我們登上山巔，（ ）旖旎壯麗的山川，留存美麗的風(fēng)景；我們細(xì)數(shù)歷史，（ ）名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮；我們暢想前景，（ ）燦爛美好的未來，獲取希望的動力。

A．展望 B．眺望 C．仰望

7．選出下面語段括號內(nèi)運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）

擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績，展示的是古往今來的生活場景，涵蘊(yùn)的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨（ ）了，使沉寂的村落（ ）了，使古老的土地（ ）了，使天涯的距離（ ）了……

A.開明 喧嘩 年青 比鄰

B.開通 喧鬧 年少 拉近

C.開放 喧囂 年輕 咫尺

D.開朗 喧嚷 青春 縮短

8.在下列句子中的括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，（ ）自己，從而才能（ ）自己，（ ）自己，直到最后（ ）自己，（ ）自己。

A．認(rèn)識 成長 錘煉 升華 完成

B．錘煉 認(rèn)識 成長 升華 完成

C．認(rèn)識 錘煉 成長 完成 升華

D．錘煉 成長 認(rèn)識 完成 升華

9．下面是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的相關(guān)條款，請你選用準(zhǔn)確規(guī)范的詞語填入括號內(nèi)。

備選詞語：不準(zhǔn) 不得 禁止 杜絕

禁止對未成年人實施家庭暴力，（ ）虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，（ ）歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，（ ）對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

10．在下面句子中的括號內(nèi)依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

有些人喜歡用顯微鏡觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪，（ ）真正去認(rèn)識一棵樹，

（ ）必須從枝葉到根本。同樣，當(dāng)我們正視生命時，（ ）只從細(xì)微末節(jié)著眼，（ ）是對自己生命的一種污蔑。

A．但 卻 如果 便

B．因為 就 如果 便

C．而 卻 因為 就

D．但 就 因為 就

11．結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

中國書法（ ），是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品，（ ）可以增加書寫的美感，（ ）能增進(jìn)對民族文化的了解和熱愛，從而培養(yǎng)（ ）的審美情趣。

A．獨(dú)具匠心 雖然 但 精致

B．博大精深 不管 也 優(yōu)美

C．博學(xué)多識 既然 就 典雅

D．源遠(yuǎn)流長 不僅 還 高雅

12．依次填入下列各句中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不（ ），即使簡樸而別具匠心。

②大自然用“死”的物（ ）了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能（ ）出一個哪怕是最簡單的生物。

③最后，夏洛克剛巧陷入這個法網(wǎng)，（ ）根據(jù)事實的發(fā)展，已經(jīng)足以證明他確有運(yùn)用直接手段，危害被告生命的企圖，（ ）法官判決他敗訴。

A．庸俗 制造 創(chuàng)造 如果 就

B．庸俗 創(chuàng)造 制造 因為 所以

C．粗俗 創(chuàng)造 制造 如果 就

D．粗俗 制造 創(chuàng)造 因為 所以