白天的時(shí)候，米米和小朋友們都在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)。藍(lán)老師說，哪個(gè)小朋友乖，本領(lǐng)學(xué)得好，就給哪個(gè)小朋友的本子上畫笑臉。

星期一，藍(lán)老師在米米的本子上畫了1個(gè)笑臉。

星期二，米米得到2個(gè)笑臉。

星期三，米米得到的笑臉和星期二一樣多。

星期四，好厲害，米米一下得了3個(gè)笑臉，3個(gè)笑臉一起對(duì)著米米笑瞇瞇，米米好開心。

1、2、3、4、5、6、7、8，米米數(shù)了又?jǐn)?shù)，哈哈，一共有8個(gè)笑臉了。爸爸說，一個(gè)星期米米得滿10個(gè)笑臉，就獎(jiǎng)勵(lì)一盒好看的水彩筆。8加2等于10，米米想，再有2個(gè)笑臉，就能獎(jiǎng)到水彩筆了。

可是星期五一到幼兒園，米米就聽到了一個(gè)不好的消息：藍(lán)老師今天到外面去開會(huì)，不來幼兒園了。

米米好著急?。∷诉诉说嘏苋枅@長(zhǎng)：“老師，藍(lán)老師不來幼兒園，今天誰來給我們畫笑臉??？”

園長(zhǎng)老師摸了摸米米的頭，笑著說：“我來給你們畫?。　?/p>

上午，園長(zhǎng)老師來給大家講故事，米米坐得端端正正，胸脯挺得高高的，用心地聽，用心地記。

講完故事，園長(zhǎng)老師給每一個(gè)小朋友的本子上都畫了一個(gè)笑臉。給米米畫的時(shí)候，她還數(shù)了數(shù)以前藍(lán)老師畫的笑臉，向米米豎起了大拇指。米米心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖。

下午，園長(zhǎng)老師教小朋友們念了古詩(shī)，還帶大家到操場(chǎng)上去玩。

也許是大家都玩得太高興了，晚上回家之前，園長(zhǎng)老師忘了給小朋友們畫笑臉，小朋友們也忘了把本子伸到園長(zhǎng)老師的鼻子前。

當(dāng)米米跟著奶奶回到家，看到爸爸的時(shí)候，才突然想起來這件事?！鞍パ?！”他叫道，“還缺一個(gè)笑臉呢?！?/p>

爸爸說：“一定是你今天不怎么乖，老師只給你畫了一個(gè)笑臉。”

“不是的！不是的！”米米大聲抗議，“下午我講故事講得很好，和大家玩的時(shí)候，古古跌倒了，我還扶他起來了呢?！?/p>

爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓米米給奶奶捶背，說：“奶奶每天接你，很辛苦的呢?！?/p>

米米給奶奶捶背，奶奶舒服得眼睛也笑彎了。這個(gè)時(shí)候，爸爸就在米米的本子上畫了一個(gè)大大的笑臉。

第二天早上醒來，米米一睜開眼睛，就驚喜地發(fā)現(xiàn)了枕頭邊上的水彩筆……