媽媽，長大以后我給你買別墅

彤彤4歲時(shí)，看一本別墅的圖片，用胖胖的手指嘩嘩地掀著書頁：“這一棟，那一棟，還有這個(gè)，將來全都給你買，你喜歡在哪里住，就到哪里住。”我欣欣然，仿佛置身在萬米高空，腳下重重疊疊鋪開棉花似的白云，厚實(shí)的暖依偎著恬淡的靜，藍(lán)白二色把眼睛洗得清清亮亮，那一種愉悅，應(yīng)該是盛放著油菜花的田野吧，無邊無垠，暖徹心房。

感恩，就是對(duì)他人、社會(huì)、自然給予自己帶來的恩惠和方便，在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情懷和行為。《三字經(jīng)》有這樣的句子：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！薄包S香扇枕溫席”的故事，體現(xiàn)了中華民族的感恩情結(jié)。幼兒期是對(duì)寶寶感恩教育的關(guān)鍵期，感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的基礎(chǔ)。只有懂得感恩才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。

造成寶寶感恩之心缺失的

四大原因

過度恩寵，讓感恩與寶寶擦肩而過

感恩是一個(gè)人道德品質(zhì)最基本的元素，是一個(gè)人從幼兒階段就應(yīng)該逐漸培養(yǎng)的良好習(xí)慣。但在當(dāng)前，以獨(dú)生子女為主的家庭中，寶寶普遍存在“感恩缺失”的現(xiàn)象；子女是家中的小太陽，父母寵，外公外婆愛，爺爺奶奶親，所有人只為他一人而動(dòng)。大多數(shù)寶寶只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛，不知責(zé)任。

有一個(gè)叫陽陽的孩子，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，奶奶總是把他愛吃的菜放在他的面前。久而久之，他就自認(rèn)為那盤菜是為自己準(zhǔn)備的，竟然不讓別人動(dòng)。

傳統(tǒng)游戲，讓寶寶不知感恩為何物

一次，文文在吃水果，媽媽把嘴湊到寶寶的手跟前，然后表現(xiàn)出很期待的表情，說：“文文，給媽媽吃一口吧?！蔽奈陌研∈稚爝^來，把水果往媽媽嘴里送。媽媽佯裝著咬一口水果：“謝謝寶寶，真好吃！”

無論是物質(zhì)匱乏的年代，還是物質(zhì)極大豐富的今天，上述場(chǎng)景屢見不鮮。大人們總是用這種不知道從什么時(shí)候開始傳承下來的方式，來教育孩子要大方，要學(xué)會(huì)感恩。但是，往往容易忽略的是，要么在孩子與你分享的時(shí)候謝絕，要么在孩子“小氣”的時(shí)候批評(píng)指責(zé)。謝絕是不對(duì)的，當(dāng)孩子應(yīng)你的要求把好吃的東西與你分享時(shí)，他是真心以為你需要或者你喜歡，并且會(huì)因?yàn)榉窒矶械娇鞓?。你的謝絕會(huì)使孩子覺得你在“?！彼?，這樣會(huì)傷害他的自尊，那么在下一次，他也許就會(huì)為了防止被耍而拒絕與人分享。

不當(dāng)?shù)慕疱X教育，讓寶寶缺乏感恩意識(shí)

最初時(shí)，孩子還不知道金錢是什么，他們認(rèn)為金錢就是從父母口袋里冒出來的，可以用它換來很多好東西。如果此時(shí)父母只是一味地滿足孩子的要求，時(shí)間長了，孩子就會(huì)把父母當(dāng)成提款機(jī)，他們甚至?xí)?duì)父母說：“沒錢，就去銀行取??！”在他們看來，只要自己需要，父母就會(huì)像變戲法一樣拿出錢來……這類孩子長大后，不僅缺少賺取金錢的能力，更會(huì)嚴(yán)重缺乏感恩的心態(tài)。

需要得不到滿足，讓寶寶無法建立感恩之心

某些基本需要得不到滿足時(shí)，人就會(huì)表現(xiàn)出退縮、過分害羞、畏懼交往等行為。單親家庭或父母感情不和而被忽視的孩子，往往孤僻、固執(zhí)、放任自己、頂撞家長、習(xí)慣于接受而很少付出。一個(gè)人如果在玩伴中經(jīng)常被輕視、嫌棄和冷落，得不到關(guān)心和同伴的友誼，也會(huì)感到傷心和自卑，進(jìn)而導(dǎo)致缺乏感恩之心。

芊芊來自單親家庭。她的生日那天，只有媽媽為芊芊準(zhǔn)備了蛋糕，當(dāng)“生日快樂”的歌聲響起時(shí)，芊芊高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育。平時(shí)，如果芊芊有好吃的，媽媽試著吃一口，芊芊會(huì)向著媽媽大吼：“誰叫你吃我的東西??？吐出來，吐出來！”

四大妙招讓寶寶學(xué)會(huì)感恩

讓寶寶親身體驗(yàn)感恩。

寶寶只看不干，是不能領(lǐng)悟感恩的真諦的。寶寶只有行動(dòng)起來，才能擁有感恩這一寶貴的品質(zhì)。如：爸爸下班很疲憊，讓寶寶遞上一杯水；讓寶寶為爺爺奶奶洗腳，為媽媽捶捶背，等等，重點(diǎn)引導(dǎo)他們感受父母長輩對(duì)自己的愛，自己做力所能及的事，懂得感謝、孝順父母。讓孩子逐步擺脫家庭中的中心地位，心中有別人，從小知道愛別人、幫助別人。讓暖暖感恩情在孩子的心里流淌。爸爸媽媽引導(dǎo)寶寶感受他的感恩行為產(chǎn)生的積極效應(yīng)，寶寶會(huì)從中獲得巨大的成就感。

故事兒歌當(dāng)幫手。

收集一些與感恩有關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《烏鴉反哺》、《黃香暖被》、《小的留自己》等，喚醒寶寶心靈深處的感恩善根，使他在故事中受到熏陶，心靈得到凈化，促使感恩心理的形成。故事講完后還可以結(jié)合身邊的事考考寶寶，幫助他分清是非、辨別真假。久而久之，寶寶就會(huì)仿效故事中的人物說話、做事。對(duì)這種仿效，媽媽要及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)，使他逐步理解感恩會(huì)給人帶來快樂，也使自己快樂。

營造節(jié)日感恩氛圍。

三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，都是讓寶寶學(xué)會(huì)感恩他人的好時(shí)機(jī)。媽媽可以和寶寶一起制作賀卡，送給家人長輩，還可以讓寶寶練習(xí)講幾句祝福的話，講給所愛的人聽。寶寶制作的賀卡，雖然并不精美，卻體現(xiàn)了小小的一顆感恩之心。

與寶寶一起做感恩游戲。

通過游戲設(shè)置一些感恩情景，對(duì)寶寶進(jìn)行道德判斷訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶感恩理念的發(fā)展。例如體驗(yàn)媽媽懷孕勞作的游戲，讓寶寶扮成孕婦，進(jìn)行一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，如撿東西、系鞋帶、做飯等。通過角色模擬游戲，使寶寶的心理產(chǎn)生震撼，并產(chǎn)生對(duì)媽媽的愛，想到長大后要好好報(bào)答媽媽，這就達(dá)到了感恩教育的目的。