路小甲在盲人學(xué)校上五年級，半年多了，他一直堅持自己一個人坐公交車上下學(xué)，是挺要強的一個孩子。在小區(qū)里，一提起路小甲，沒有人不嘖嘖稱贊。但人無完人，路小甲也有一個很大的缺點，那就是丟三落四。

就說兩天前的一件事吧：路小甲放學(xué)同來，把書本落在公交車上了，直到走到家門口才發(fā)覺。怎么辦?路小甲心急火燎地往同趕，想在公路的另一旁等著那輛公交車，因為它到了終點站后會返同來的。

路小甲用手杖快速敲著地面，跌跌撞撞地朝前走。剛到家屬院門口，看大門的關(guān)大爺沖他喊道：“路小甲，你的課本在我這里呢。”

路小甲停下腳步，說：“關(guān)大爺，是我剛丟的課本嗎?”

關(guān)大爺亮著嗓門說：“可能是吧。一個人剛送來的，說上面寫著咱們家屬院，就送到了這里?！?/p>

路小甲趕緊走了過去，接過關(guān)大爺遞過來的東兩，仔細(xì)地摸了摸，果真是自己丟的課本，便感激地說：“關(guān)大爺，謝謝您。對了，您知道送書來的那個人是誰嗎?我要去謝謝人家?！?/p>

關(guān)大爺拍了拍路小甲的肩膀，笑著說：“你問送書的那個人，我還真不知道她叫啥，更不知道她住在哪里。哎，不就是一本書嗎?義不是什么貴重的東西，沒有人會放在心上的。不過，路小甲，以后可要小心了，不要再丟東西了。”

路小甲不好意思地笑著點了點頭，轉(zhuǎn)身走了。

其實，了解情況的人都知道，路小甲這個丟三落四的“習(xí)慣”，還真不是“養(yǎng)”成的。前些年路小甲的老媽就曾不止一次地帶他去看過醫(yī)生，醫(yī)生說，路小甲的大腦里這一塊兒發(fā)育不是很好，所以才會經(jīng)常丟東西，也就是說，錯不在孩子。

既然這樣，丟東西對于路小甲來說，也就不算什么稀奇事了。又過了一段時問，路小甲在上學(xué)的路上把鉛筆盒丟了，而鉛筆盒里，放著一百二十元書費和校服費呢。整整一個下午，路小甲都沒有心思學(xué)習(xí)，放學(xué)后，他遲遲不敢同家。要知道，媽媽辛辛苦苦地蹬三輪，要多少天才能掙夠這些錢啊。

路過家屬院門口時，路小甲放慢了腳步，他真希望天大爺會喊住他，大聲說：“路小甲，你的鉛筆盒，有人給你送來了?！?/p>

但是，沒有。

路小甲在大門口逗留了片刻，然后失望地朝里面走去，走出沒多遠，就聽有人喊：“路小甲，你的鉛筆盒丟了嗎?”

是關(guān)大爺!路小甲一陣驚喜，忙答道：“關(guān)大爺，我的鉛筆盒丟了，里面還有錢。”

這時關(guān)大爺已來到了路小甲的跟前，他拍了拍路小甲的肩膀，說：“你鉛筆盒里有多少錢?”

“一百二十元。”

關(guān)大爺呵呵一笑，說：“那都是些多大面值的?”

“面值?我告訴您，有十張十元的，三張五元的，還有五張一元的?！?/p>

“不錯，路小甲，這些錢真是你的。走，去門崗拿你的鉛筆盒?！闭f著，關(guān)大爺牽著路小甲的小手，向不遠處的門崗走去。進屋后，關(guān)大爺從抽屜里拿出鉛筆盒，遞給路小甲說：“孩子，拿著吧，明天還要交書費呢。”

路小甲仔細(xì)地?fù)崦U筆盒，突然問：“關(guān)大爺，這些錢不會是您的吧?”

關(guān)大爺一驚，說：“孩子，你怎么會這樣想呢?這錢當(dāng)然不是我的，是一個好心人在公交車上撿到的，然后就送到了這里?！?/p>

“關(guān)大爺，您在撒謊?！甭沸〖拙镏∽煺f。

關(guān)大爺又是一愣，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，說：“孩子，我沒有說謊呀，這鉛筆盒真的是一位好心人送來的?！?/p>

“才不是呢。”路小甲說，“關(guān)