習(xí)作要求

冀教版四年級(jí)下冊(cè)“綜合學(xué)習(xí)四·我的小筆頭”：暢游在如畫的風(fēng)景名勝中，也許是讓你久久回味的一次經(jīng)歷，也許是你在書中、夢(mèng)中的一次遐想。不管是什么，都值得你把它記錄下來。以下的建議也許可以為你提供一些幫助：

選出你喜歡的旅游照片，描繪照片里的風(fēng)光，講述人在旅途中的故事，請(qǐng)小伙伴們一起分享。

展示你收藏的旅游紀(jì)念品，介紹它的來歷和值得收藏的獨(dú)特之處。也許，關(guān)于這個(gè)紀(jì)念品還有一個(gè)小小的故事呢。

搜集有關(guān)的圖片或資料，寫一篇景點(diǎn)介紹文章。

品味、欣賞描寫風(fēng)光景致的作品也是一種游歷和享受，用筆記錄下你內(nèi)心的感觸。

哪怕是一種走進(jìn)畫中的夢(mèng)想，你也可以記錄下來，為那美麗的風(fēng)景，也為你自己而陶醉。

拓展思路

本次習(xí)作范圍非常廣泛，可以寫風(fēng)景如畫的名勝古跡，可以寫照片里的風(fēng)光，可以介紹你收藏的旅游紀(jì)念品，還可以介紹有關(guān)景點(diǎn)的圖片或資料，甚至可以寫你夢(mèng)中到過的美麗的地方……也許你要寫的景物很多，請(qǐng)你比較一下，選擇一處你覺得最美、印象最深的寫下來。

習(xí)作提示

1．想好寫作順序。景物描寫可以按景物的空間位置寫，也可以按作者觀察的先后順序來寫。盡量做到條理清楚，層次分明。

2．抓住景物特點(diǎn)。寫景抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語，運(yùn)用不同的修辭手法進(jìn)行詳細(xì)描寫。

3．融入真實(shí)感受。寫景時(shí)，字里行間要融入自己的真實(shí)情感，表達(dá)對(duì)景物的喜愛之情。