葉老師新注冊(cè)了一個(gè)電子信箱，這個(gè)信箱是專門為女兒菲菲注冊(cè)的。正在讀大二的女兒菲菲，前不久，交友不慎，結(jié)識(shí)了一個(gè)叫陳明的校外男孩，交往沒(méi)多久，陳明就借口要去紐約，提出分手。單純的菲菲接受不了這種打擊，一哭二鬧三上吊，即便如此也沒(méi)有挽回陳明的心。

從那以后，菲菲變得十分消沉，甚至萌生了輕生的念頭，多虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才撿回一條命。學(xué)校建議讓菲菲休學(xué)，但是葉老師感覺(jué)，休學(xué)只會(huì)讓女兒更加消沉下去。思來(lái)想去，葉老師決定用遠(yuǎn)在國(guó)外的陳明的名義，給女兒發(fā)郵件。他也知道，這是個(gè)不是辦法的辦法，對(duì)于這年紀(jì)的女孩子來(lái)說(shuō)，療傷最好的藥就是時(shí)間了。先拖一段時(shí)間，等女兒挺過(guò)去了這道坎，相信她會(huì)理解并且原諒自己的良苦用心的。

于是，葉老師開(kāi)始隔三差五地以陳明的名義給女兒寫郵件，字里行間流露出深深的懺悔。但是一連好幾封郵件發(fā)出去之后，菲菲都沒(méi)有回信，菲菲的老師反饋的信息是：菲菲最近好

像平靜多了。

葉老師受到了極大的鼓舞，就這樣隔三差五地給女兒發(fā)郵件，以陳明的名義鼓勵(lì)女兒：我在紐約等你，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全額獎(jiǎng)學(xué)金。

轉(zhuǎn)眼就到了大四，這時(shí)候，葉老師也有點(diǎn)慌了——我到哪里去給菲菲變個(gè)陳明王八蛋來(lái)??！同時(shí)也在心里祈禱：希望長(zhǎng)大了的女兒，理解自己的良苦用心吧。

終于等到了畢業(yè)的那天，葉老師想和女兒來(lái)個(gè)坦白從寬：“菲菲，爸爸對(duì)不起你，其實(shí)那些郵件根本不是陳明發(fā)的，而是爸爸發(fā)的！”

菲菲笑了笑，輕描淡寫地說(shuō)：“爸爸，謝謝您，我早就知道了！其實(shí)一開(kāi)始我就知道了，因?yàn)樵谖仪榫w最低落的時(shí)候，我同時(shí)收到了兩封內(nèi)容相近的電子郵件。因此我當(dāng)時(shí)就肯定了一個(gè)是真陳明，另一個(gè)就是您老人家！哦，對(duì)了，陳明沒(méi)來(lái)我家嗎？”這時(shí)，一旁的媽媽突然一把抓住菲菲的手，淚流滿面地說(shuō)：“菲菲，媽媽對(duì)不起你，另外那個(gè)陳明的電子郵件一直是媽媽發(fā)的。我并不知道你爸爸也發(fā)了這樣的郵件，我怕你爸爸說(shuō)我糊涂，所以一直沒(méi)有對(duì)他說(shuō)！”

媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，菲菲就暈倒在地了，臉頰上有兩行熱淚。事到如今，葉老師夫妻才意識(shí)到，他們的愛(ài)，或許弄巧成拙了。

（編輯：劉俠風(fēng)）