人生有許多缺憾，而許多人正是由于缺憾讓人生一步步走向幸福和完美。

1943年，鄒佩珠輾轉(zhuǎn)來到重慶姐姐的家，隨之到設(shè)在重慶的國立藝術(shù)專科學(xué)校學(xué)習(xí)雕塑。那是春末的一個(gè)假日，陽光很好。她不想辜負(fù)眼前那難得的春光，便到離學(xué)校不遠(yuǎn)處的路邊去畫水彩畫。

正在她專心致志地畫著時(shí)，有腳步聲踢踏踢踏傳來，抬頭一看，是一個(gè)又高又瘦的年輕人，正向她搖搖晃晃走過來。到了她面前，年輕人彎下腰很有禮貌地說：“請(qǐng)問，去藝專怎么走？”當(dāng)她告訴了他時(shí)，他隨口又問，“有個(gè)叫李畹的學(xué)生你認(rèn)識(shí)不？”天下的事就有這么巧，藝專那么大，學(xué)生那么多，而他打聽的這個(gè)女孩，居然就是睡在她下鋪而無話不說的好朋友。

年輕人滿意地走了，她卻發(fā)現(xiàn)他走路的樣子很特別，走路不單是晃晃悠悠的，而且每走一步，都似乎感到有一種難以忍受的不適。她不知道他來到這兒有多遠(yuǎn)，一路是如何走來的。

不久，她與這個(gè)年輕人又相見了，不過，這次見面時(shí)，他是以藝專繪畫老師的身份出現(xiàn)的。這下她知道了他的名字叫李可染，就是李畹的胞兄，是李畹曾多次說起過名字已被她熟記的人。

原來，為了躲避兵禍，他們都是從杭州一路歷經(jīng)千辛萬苦而來。她的家在杭州，是地道的杭州人。他雖說是江蘇徐州人，可那時(shí)是杭州國立西湖藝術(shù)學(xué)校繪畫系的學(xué)生。此前二人雖說沒謀面，但從杭州到重慶這一相似的苦難經(jīng)歷，讓二人的心走得很近很近。

1937年日本人進(jìn)攻杭州，他們差不多是在同一時(shí)間從杭州出發(fā)的。不說一路日機(jī)跟著火車擲下的像麻雀飛來的炸彈，一次又一次險(xiǎn)些將他們炸死。也不說到了重慶后，日機(jī)擲下的炸彈更是密密麻麻，人們總見到路邊樹上滿掛著腸子——那是日機(jī)襲來后跑向防空洞時(shí)跑慢了的人被炸彈炸飛了的腸子。在這里只想說他們?cè)谀嵌螘r(shí)間各自的經(jīng)歷。

與他相伴的是母親，可母親途經(jīng)長沙，一天在漂滿尸體的河中洗衣服時(shí)，不幸把手弄破了，結(jié)果染上了病毒，很快就離開了這個(gè)多災(zāi)多難的世界。是他帶著妹妹李畹到重慶的，在他的細(xì)心呵護(hù)下，妹妹安然無恙。到了重慶后，由于他走路時(shí)晃悠得厲害，害怕跑不快遭遇日機(jī)的炸彈，那些時(shí)日他便不再離開防空洞。可有一天，有朋友硬是拉他出去。也就是這一天，不知為什么，防空洞嚴(yán)重缺氧，幾萬人死在了防空洞里，而他僥幸地?fù)炝艘粭l命。

直到成了藝專的教師時(shí)，他那撿到的一條命也依然隨時(shí)有失去的危險(xiǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)，36歲的他，前妻蘇娥已逝去幾年了，給他留下了3子1女，喪妻之痛、撫養(yǎng)孩子，國家慘遭日本蹂躪，讓他經(jīng)常失眠。他不僅瘦骨嶙峋，而且全身長滿紅點(diǎn)，身體已經(jīng)處于極其虛弱的狀態(tài)。那天，她的心中驀然升起一個(gè)念頭：“他的身邊多么需要一個(gè)女人照顧啊！否則……”她有些不敢想下去了。

那時(shí)，天公也似乎來幫助他們成全他們。他住的教師宿舍旁邊是一片竹林，有一天，一根竹子竟然穿過茅屋的土壁長出地面，他喜歡得什么似的。見他如此，她每天就給這棵竹子澆水，竹子一天一個(gè)樣，沒過多久，就長到天花板上去了，他叫它“陪竹”。又想到晉人王徽之“不可一日無此君”的話，就將那間茅屋取名“有君堂”。這一切竟然讓她的那顆善良而穎慧的心怦然而動(dòng)：自己名佩珠，而陪竹剛好與自己的名字諧音?！安豢梢蝗諢o此君”，不就是說這間房子中少不了自己嗎？于是，她的心中頓時(shí)萌生了要與他結(jié)為連理的情愫。

1944年，24歲的她與他結(jié)婚了。那時(shí)，她只有一個(gè)念頭，將他的身子骨調(diào)理得健康起來。她養(yǎng)了幾只奶羊，幾只母雞，用羊奶與雞蛋給他補(bǔ)身體。在她的精心照料下，他的身體很快好了起來。

為了提高繪畫水平，也是為了畫好抗戰(zhàn)宣傳畫，他經(jīng)常要跋山涉水去寫生。這可愁壞了鄒佩珠，不是李可染走后孩子們要人照料，害怕自己受不了，而是她已知道了他走路總顯得有些痛苦的原因：可染腳板底下有一塊突出來的畸形骨頭，一走路就痛。

后來她總算想出了一個(gè)辦法：做鞋時(shí)，先在鞋底上挖一個(gè)洞，那洞正好在那突出的骨頭下面。然后再加上一層鞋底，由于那塊骨頭懸空，走路時(shí)也就不再感到疼痛了。從此，他的鞋子再不上商店去買，全都由她來做。后來她說，由于他一年總有好多次到外面寫生，鞋子爛得特別快，她這一輩子不知為他做過多少這種“挖洞”的鞋。

抗戰(zhàn)勝利的那年，李可染到了北平，繼續(xù)從事美術(shù)教育工作。這時(shí)，他們已有5個(gè)孩子，還有老母親要贍養(yǎng)，李可染的哥哥姐姐妹妹家有困難需要幫助，老家親戚家錢不夠，他們也得寄錢去，因而他們家常常是捉襟見肘。為了緩解經(jīng)濟(jì)上的窘迫，原本一心在家照料孩子以讓丈夫安心畫畫、放棄了雕塑藝術(shù)的她，不得不去北京市第十一中學(xué)當(dāng)美術(shù)教師。而這些鞋子大多是在她批改完了作業(yè)、安頓孩子們睡下、忙完了家務(wù)事以后，在夜深人靜時(shí)做出來的。

就這樣，她做出一雙雙“挖洞”的鞋子伴丈夫走天下，讓丈夫一直走到中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、中國畫研究院院長，走向中國畫一代宗師的位置。

做一雙“挖洞”的鞋子伴他走天下，是一種相濡以沫，一種奉獻(xiàn)。人生有太多的“畸形”，有太多的溝溝坎坎、凹凹凸凸，當(dāng)你能以自己特有的善良、特殊的智慧為自己心愛的人制作一雙雙生命的鞋時(shí)，相愛的兩人也就什么都能走過去，也就能大步走向人生的輝煌……