獲獎選手
金獎:魏嘉雯
年齡:14歲
2012精藝門杯漫畫比賽暨粵港澳漫畫家交流會于6月3日在珠海文華書城圓滿落幕。為期一個(gè)多月的征稿及初評,主辦方挑選出50名選手進(jìn)入決賽。6月3日,在珠海精藝門漫畫培訓(xùn)中心進(jìn)行以“專家的話信不得”為主題展開終極角逐,出場角色有農(nóng)夫、專家、龜甲、龜乙,場景是在農(nóng)田。比賽的形式很靈活,旨在發(fā)揮小朋友的創(chuàng)意才智,創(chuàng)作出自己最具特色的作品。本次活動與“品文化珠海 育創(chuàng)意人才”的口號相符,為了進(jìn)一步推動中國原創(chuàng)漫畫的成長,發(fā)展和培養(yǎng)優(yōu)秀的中國漫畫創(chuàng)作人才,促進(jìn)粵港澳地區(qū)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場直擊
銀獎:楊梓杰
年齡:13歲
比賽過程中,小選手們都全神貫注地進(jìn)行創(chuàng)作,有的琢磨著如何切題,有的則天馬行空地自由作畫,沒有交頭接耳,沒有絲毫放松,可見小選手們對繪畫的熱情之高,也讓評委們看到中國動漫未來的希望。進(jìn)入評審階段,來自粵港澳和江門的漫畫家評審們都非常認(rèn)真,選手的名字是寫在另外一張紙條上,體現(xiàn)評審的公平公正。
交流會直擊
銅獎:吳小
年齡:14歲
本次活動之漫畫家交流會和答簽會是一大亮點(diǎn),精藝門楊四浩老師邀請了香港漫畫家馮志明老師、余均偉老師,澳門漫畫家鄭文進(jìn)老師、葉雄老師,江門漫畫家GAR老師、李雄斌老師到現(xiàn)場與喜歡漫畫的小朋友們進(jìn)行交流與互動。漫畫家們在介紹自己的經(jīng)歷時(shí),都提到了一點(diǎn):興趣是最大的老師。楊四浩老師說,學(xué)漫畫是快樂的事情,也很有用,可以衍生至動漫、游戲設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)等行業(yè)。鄭文進(jìn)老師說,有夢想就要堅(jiān)持。馮志明老師則表示,有理想就不怕辛苦。另外,現(xiàn)場小朋友們的提問也頗為專業(yè)和深入,讓嘉賓們大為吃驚,也為這些孩子和中國動漫的未來感到十分欣慰。
在本期的oohope魯美專欄中,我們給大家介紹2011魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)院獎的最后一個(gè)獎項(xiàng),即最佳商業(yè)動畫獎。為大家展示的是獲得“最佳商業(yè)動畫獎學(xué)院獎及優(yōu)秀獎”的學(xué)生作品。魯迅美術(shù)學(xué)院的兩屆學(xué)院獎舉行以來,在oohope雜志上一直進(jìn)行著陸續(xù)的刊登。希望通過我們一直以來對學(xué)院獎的介紹能給大家?guī)韯赢嬇c媒體學(xué)院派獲獎作品的最新信息。呈現(xiàn)給大家更多的創(chuàng)作樣式。
學(xué)院獎
最佳商業(yè)動畫獎
王海宇
《kill the future》
作品簡介:
本片通過 兩個(gè)鏡頭分別描寫一個(gè)男孩和一個(gè)男人的生活。實(shí)際上這兩個(gè)人是一個(gè)角色,只是不同的時(shí)間。本片將本是不同時(shí)空的人物,通過鏡頭的巧妙銜接。放到一個(gè)空間內(nèi)。并讓其發(fā)生一系列的故事。本片主要闡述過去與現(xiàn)在的微妙聯(lián)系,過去是不變的,未來卻是不確定的。而人在其中的感情與思想,是這個(gè)世界必然的產(chǎn)物。作者本人希望本片能讓觀眾把握現(xiàn)在的每一秒鐘,一影響自己的未來,讓未來更符合我們的需求。
優(yōu)秀獎
最佳商業(yè)動畫獎
尚書
《娛樂頻道》
作品簡介:
針對娛樂頻道的作品包裝,整個(gè)色調(diào)鮮明時(shí)尚,表現(xiàn)的是幽默輕松的包裝風(fēng)格,結(jié)合平面和立體的雙重表現(xiàn)手法進(jìn)行包裝,希望觀眾可以感受到娛樂頻道的時(shí)尚性和幽默性。Logo演繹采取平面形式簡潔鮮明,id演繹采取的劇情形式,表達(dá)清晰??梢越o觀眾留下深刻印象,對頻道有一個(gè)整體的了解。
優(yōu)秀獎
最佳商業(yè)動畫獎
蘇欣
《沙華音樂》
作品簡介:
頻道定位:人的心里有根弦是感傷的,因?yàn)槟鞘窃忈岇`魂的美,有些時(shí)候,是否想借首歌來釋放內(nèi)心的所有不愉快?這種感覺,就像人生一樣,似一支嬌艷而又脆弱的花。頻道定位于回憶、釋放。為聽者創(chuàng)造一個(gè)感情依托、宣泄的平臺。應(yīng)用軟件:Maya、AE、Realflow、Premiere、PS、AI。
優(yōu)秀獎
最佳商業(yè)動畫獎
王淼
《動漫地帶電視頻道包裝》
作品簡介:
動漫地帶電視頻道整體包裝是以動漫地帶英文組合形式作為創(chuàng)作載體。運(yùn)用 cartoon zone字母的變形使它卡通化。在進(jìn)行結(jié)合組成新動漫標(biāo)維動畫從現(xiàn)實(shí)到虛擬有了更好的理解。標(biāo)志性的字母C。運(yùn)用多種色彩組合展現(xiàn)出這個(gè)頻道的定位 輕松活潑的特點(diǎn)。更加賦予了它生命力,色彩明亮提高它的辨識度。
優(yōu)秀獎
最佳商業(yè)動畫獎
潘明浩
《Zaku》
作品簡介:
Zaku是《機(jī)動戰(zhàn)士高達(dá)》中的一個(gè)重要角色,他以厚重的機(jī)械設(shè)定深得 80后孩子的喜愛,我個(gè)人就是一個(gè)扎古迷。同時(shí)我也是一個(gè)模型愛好者。在分析了萬代出品的 Zaku模型后,我對他的機(jī)械設(shè)定更加感興趣。所以我就做了這么一個(gè)動畫,對三維動畫從現(xiàn)實(shí)到虛擬有了更好的理解。