人們常說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，那么幼兒教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙工程師了。

做為一名幼兒園教師，我們面對(duì)的是一群第一次離開父母的稚嫩生命，他們只能用哭泣來(lái)發(fā)泄心中的焦慮。當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧不止的孩子時(shí)，當(dāng)我們帶領(lǐng)孩子走過(guò)平衡木，跨過(guò)一道道障礙時(shí)，引導(dǎo)他們畫畫、做游戲，認(rèn)知繽紛多彩的世界時(shí)，我們踐行著一名幼兒教師最基本的職業(yè)信念，那就是把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。

這份愛(ài)使我們成為孩子們集體生活中的母親，用細(xì)心、寬容心去對(duì)待每一名幼兒。每天早晨我們都會(huì)用微笑迎接孩子入園，為他們提供良好的進(jìn)餐環(huán)境，對(duì)個(gè)別不能獨(dú)立進(jìn)餐的幼兒我們要一口一口地喂。午睡時(shí)要不時(shí)地去巡視幼兒是否蓋好被子，起床后要幫助幼兒穿好衣服，還要隨時(shí)關(guān)注幼兒身體情況和精神狀況，為帶藥的幼兒服藥，為尿褲子的幼兒換上干凈的衣褲。我們努力營(yíng)造一種輕松、愉快的氛圍，使幼兒在這里也能感受到媽媽的溫暖。

這份愛(ài)使我們成為孩子學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，用我們特有的耐心和責(zé)任心去引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。幼兒教育是最容易的，卻也是最難的。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆觽兿褚粡埌准垼痰臅r(shí)候你可以隨意發(fā)揮，說(shuō)難教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?。所以除照顧好孩子日常生活外，老師還要為幼兒設(shè)計(jì)適合他們年齡特點(diǎn)的游戲、課程，讓幼兒在游戲中學(xué)到一些做人做事的道理，懂得一些知識(shí)，掌握一定的技能，得到情感的培養(yǎng)，從而促進(jìn)幼兒健全人格的形成，讓他們身心健康地成長(zhǎng)。

同樣是這份愛(ài)，使我們成為孩子們游戲中的伙伴。有人說(shuō)，幼兒園的游戲活動(dòng)不就是老師看著孩子們?cè)谝黄鸨谋奶?、跑跑鬧鬧嗎。其實(shí)不然，作為幼兒教師我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)的游戲不應(yīng)該只有孩子參與，應(yīng)該是教師和幼兒一起投入到游戲中。這就要求我們要具有一顆童心，只有把自己當(dāng)做一個(gè)大孩子，才能真正融入到幼兒的游戲隊(duì)伍當(dāng)中。只有具備一顆童心，指導(dǎo)孩子、和孩子溝通交流，才能拉近和孩子的距離，成為每一個(gè)孩子的伙伴和朋友。

教師的工作是平凡的，瑣碎的，但是責(zé)任卻很重大，必須從點(diǎn)滴做起，言行謙虛謹(jǐn)慎、工作耐心細(xì)致。教師的工作是辛苦的、快樂(lè)的，我們用愛(ài)心贏得孩子們的信任甚至依賴?？吹侥切╆?yáng)光般的笑臉，我沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了疲憊，只有一個(gè)愿望：把無(wú)限的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們。