媽媽知道女兒越越學(xué)習(xí)了“位置”，想要看看越越學(xué)得怎么樣。于是出了一道題，來考越越。

“越越，你來看看，葡萄在蘿卜的（ ）邊，在桃子的（ ）面，在辣椒的（ ）面；梨子在桃子的（ ）邊，辣椒在向日葵的（ ）邊?！眿寢屝χf。

越越看了看圖，不一會，她就學(xué)著數(shù)學(xué)老師的樣子，有條有理地說：“要知道葡萄在蘿卜的哪邊，就是要以蘿卜為中心來觀察，很顯然，葡萄在蘿卜的右邊；要知道葡萄在桃子的哪面，就是以桃子為中心來觀察，葡萄在桃子的下面。”

媽媽說：“說得很好！你把答案填好，我看看?！?/p>

越越快速在括號里填上答案：

葡萄在蘿卜的（右）邊，在桃子的（下）面，在辣椒的（上）面；梨子在桃子的（右）邊，辣椒在向日葵的（左）邊。

“填得很正確。要描述兩個物體的位置關(guān)系：一定要明確以哪個物體為中心來觀察，然后再判斷?！?/p>

“老師也是這樣教我們的?！?/p>

小讀者，你來做一做下面這道題。

看圖填空：

（1）花朵在房子的（ ）面，在汽車的（ ）邊。

（2）排球在汽車的（ ）面；汽車在飛機(jī)的（ ）面。