少年，以十七歲為終結(jié)；青年，以十七歲為起點。

——題記

我，是一個魂，一個古往今來生生不滅的閃爍之魂。我以眾生為依托，因眾生而改變，或黯淡，或發(fā)光，或閃耀，是以自命“閃爍”，自名“魂”也。

時間：1883年 狀態(tài)：存在

真可謂“國事淡然其自仙，吾等浮生盡日閑”。十七歲的我曾隨私塾老師一道，欲以圣賢書尋圣賢世，關(guān)心民生，針砭朝政。不料，老師竟因此遭官府誅殺，小生不義，憑家父之甲富，疏通官府，茍且留得自身性命，卻旁觀目睹尊師學友血濺菜市場。心，已然麻木。不過，朝廷此種誅殺之事，吾等不過兩年，盡已看清。正可謂看破塵世，莫談國事耳，盡日與酒友幾人，養(yǎng)鳥，觀日，何等的逍遙自在。至于那個貌似強大實則虛弱的清廷，就讓它逐漸腐爛吧，吾紈绔子弟只管旁觀，終日欲上青天攬明月可矣。

時間：1948年 狀態(tài)：依然存在

“再見了，爹，娘！孩兒不孝，孩兒要參軍，參加解放軍，為的是后代子孫能更好地盡孝。如果有幸活著，一定會歸來陪伴你們；如果我死在戰(zhàn)場上，爹娘的養(yǎng)育之恩，只能來世再報了?！笔邭q的我放下筆，背起行李，趁著夜色離開了這個生我養(yǎng)我的村莊……

沖鋒號的聲音劃過黎明的天際，我和戰(zhàn)友們奮力地劃著船槳。渡過大江，推翻反動政府，光輝的世界就離我們?nèi)嗣翊蟊姴贿h了，這是最后的斗爭！

我把槍挎在臂下，踏上江岸，敵人怯懦的子彈阻擋不了我的腳步，敵人心虛的炮聲阻擋不了我對信仰的追求。前進！我將在戰(zhàn)火中得到永生！

時間：2012年 狀態(tài)：一直存在

我的名字，依然叫閃爍之魂，穿越千古，在國泰民安的盛世，我終于可以有機會保持自身的光亮如斯長久了。往事越千年，回顧青史，多少豪杰，指點江山。然而回到現(xiàn)實，眼前更多的卻是庸碌之輩在渾噩無為，虛度光陰，何哉？這個問題困擾了我千年，如今，身處明窗凈幾的教室中那個十七歲的我，在苦學中冥想，終于得出了理所當然的結(jié)論：

受時代影響最深刻的，是十七歲的少年；影響時代最徹底的，也應(yīng)該是十七歲的少年。

這正是我千百年來的切身體驗，正可謂“我的眼就是你的眼，我的劍就是你的劍”，少年與時代相互影響，相互左右。

不過，我也有一種強烈的預(yù)感，要保持自身這明亮閃耀的光芒，在當代，仍要不倦努力。

我，叫閃爍之魂，一直以十七歲的年齡，存在著。

【得分】58分

[評分依據(jù)] 形式新穎，借鑒了時尚流行的“穿越”文化；內(nèi)容深刻，發(fā)人深省。

[失分點] 結(jié)尾部分的結(jié)論，表達上不夠符合邏輯，比如“只是受時代影響最深刻的，是十七歲的少年；影響時代最徹底的，也應(yīng)該是十七歲的少年”與緊接下來的“少年和時代相互影響，相互左右”話語重點不同。文末部分，是改卷老師吃到的“最后一顆花生米”，加分或扣分往往在此一舉。