【主題導(dǎo)入】

縱古觀今，揚(yáng)長(zhǎng)避短成就人生的人和事比比皆是。

春秋時(shí)期，田忌通過(guò)用下等馬對(duì)上等馬、中等馬對(duì)下等馬、上等馬對(duì)中等馬的方式來(lái)彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國(guó)著名的文學(xué)家錢(qián)鍾書(shū)，雖然年輕的時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取了他，最終他在文學(xué)方面成為一代大師；抗戰(zhàn)時(shí)期，中共中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)“以農(nóng)村包圍城市”，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

每個(gè)主體都有自己的特質(zhì)和特長(zhǎng)，就算你的長(zhǎng)項(xiàng)不夠頂尖，不夠權(quán)威，你總會(huì)有勝于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地方，只要你善于利用，就能形成制勝的優(yōu)勢(shì)。

【主題解讀】

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人必須悅納自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷前進(jìn)?！比松晒Φ膽?zhàn)術(shù)萬(wàn)變不離其宗，其實(shí)只有兩個(gè)基本點(diǎn)：其一，面對(duì)對(duì)手，以長(zhǎng)擊短；其二，面對(duì)自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短。一個(gè)成功的人，一定懂得發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足；一定能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長(zhǎng)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，腳踏實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)。因此，我們需要做的是：第一，正視自己的不足，忘記那些缺陷，不讓那些弱點(diǎn)影響你的成功；第二，也是最重要的一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和定位好自己，把握和信任自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成優(yōu)勢(shì)。

【素材集錦】

張愛(ài)玲的聰慧與愚笨

如果說(shuō)張愛(ài)玲是中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)“異數(shù)”，當(dāng)不為過(guò)?，F(xiàn)代女作家有以機(jī)智聰慧見(jiàn)長(zhǎng)者，有以抒發(fā)情感著稱(chēng)者，但是能將才與情打成一片，在作品中既深深進(jìn)入又保持超脫的，除張愛(ài)玲之外再無(wú)第二人。

在虛擬的文學(xué)王國(guó)里，張愛(ài)玲是無(wú)人能及的高手，透出十分的清醒、精明、通透、練達(dá)?？缮钪?，她在《天才夢(mèng)》中描述的卻是這樣一個(gè)人：“我不會(huì)削蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)艱苦的努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。我怕上理發(fā)店，怕見(jiàn)客，怕給裁縫試衣服。許多人教我織絨線，可是沒(méi)有一個(gè)人成功。我天天乘黃包車(chē)上醫(yī)院打針，接連三個(gè)月，仍然不認(rèn)識(shí)那條路。總而言之，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物……在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨?！?/p>

【感悟】 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”用馬丁·路德的話(huà)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有不帶刺的魚(yú)，同樣也沒(méi)有不帶缺點(diǎn)的人。”每個(gè)人都有自己的短處和長(zhǎng)處，短與長(zhǎng)的關(guān)系，充滿(mǎn)了生活的哲理。

麥家：明智回避“缺陷”

麥家自1986年開(kāi)始寫(xiě)作，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《解密》《刀尖》等150余萬(wàn)字，根據(jù)其同名小說(shuō)改編的電視劇《暗算》一開(kāi)中國(guó)特情影視劇先河，深得觀眾喜愛(ài)。

然而就是這樣一個(gè)大作家，卻不善與人交流，很少參加社會(huì)活動(dòng)。他在《暗算》后記中這樣寫(xiě)道：“寫(xiě)作是坐牢。寫(xiě)作每天把我關(guān)在屋子里。我不覺(jué)得這是愉快的。但我知道，如果讓我每天出門(mén)，去辦公室上班，去各種公共場(chǎng)所：茶館、酒吧、夜總會(huì)，跟一些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人談天說(shuō)地，那樣的話(huà)我會(huì)更不愉快。”

或許也正是缺乏這種“交際能力”，才使麥家有了更充裕的時(shí)間和空間來(lái)創(chuàng)作。他能夠正確認(rèn)識(shí)到自身的“缺陷”，并且有能力來(lái)回避這些“缺陷”，算是比較明智的。

【感悟】每一個(gè)人自有光鮮亮麗的一面，自然也有陰郁不悅的一面?！俺叨獭庇伤蹋按玳L(zhǎng)”看我長(zhǎng)。堅(jiān)定明確的信念，鍥而不舍地一直走下去，或許你的人生下一站就是成功。

懂得揚(yáng)長(zhǎng)的唐國(guó)強(qiáng)

在某次采訪時(shí)，記者告訴唐國(guó)強(qiáng)這位老版《三國(guó)演義》的“諸葛亮”，新一代偶像小生陸毅將傳承他的衣缽，在高希希版《三國(guó)》中扮演諸葛亮。聽(tīng)到這個(gè)消息，唐國(guó)強(qiáng)奉勸陸毅絕不能模仿他的表演模式：“每個(gè)演員都有特點(diǎn)，一千個(gè)演員可以塑造一千個(gè)哈姆雷特。如果陸毅聰明，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)個(gè)體的弱點(diǎn)。陸毅是不可能模仿成我的，他只要演得貼切可信，用另外的東西來(lái)詮釋諸葛亮，那效果一定會(huì)好?！?/p>

從《三國(guó)演義》到《雍正王朝》再到《長(zhǎng)征》，唐國(guó)強(qiáng)在觀眾心目中的分量越來(lái)越重。曾有觀眾問(wèn)唐國(guó)強(qiáng)有沒(méi)有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民，他毫不猶豫地回答說(shuō)自己演不了。他坦言：“每個(gè)演員由于外形、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任的。我有別人不具備的書(shū)卷氣，為何不去揚(yáng)長(zhǎng)？要我和葛優(yōu)、張國(guó)立錯(cuò)位，那又何苦呢？”

【感悟】每一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處就像同一枚錢(qián)幣的兩面，就看你把哪一面翻了出來(lái)。換言之，就每一個(gè)人的潛質(zhì)而言，本無(wú)所謂短與長(zhǎng)，短與長(zhǎng)是運(yùn)用的結(jié)果，用得好就是長(zhǎng)處，用得不好就成了短處。聰明的人懂得去揚(yáng)長(zhǎng)避短，有所為而有所不為。

沒(méi)有右手的柔道高手

有一個(gè)小孩他只有左手沒(méi)有右手，他特別想學(xué)柔道，但大家知道柔道是要用兩只手去抓別人，如果缺一只手的話(huà)，肯定做不了柔道的。可是，這個(gè)小孩還是特別想學(xué)柔道。他去求了很多師傅，師傅都不愿意收他，都說(shuō)“你缺一只手，我不會(huì)收你的”。后來(lái)，他找到一位大師收下了他，教了他三年。這三年，師傅就只教了他一招。三年以后，這個(gè)小孩就去參加比賽。奇怪的是，他參加的所有比賽都拿了第一名。他很困惑，于是回去問(wèn)他的師傅：“師傅，我只學(xué)了一招，為什么我能打敗他們？他們學(xué)的招數(shù)比我多，而且他們有兩只手而我只有一只?！睅煾蹈f(shuō)：“其實(shí)任何一個(gè)招數(shù)都有它的死穴，你這個(gè)招數(shù)也有你的死穴，你的死穴就是別人必須抓住你的右手，但你沒(méi)有右手，所以至少你用這招的時(shí)候是無(wú)敵的。”

【感悟】由此可見(jiàn)，找到自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)揚(yáng)之，很有可能那就是你制勝的法寶。

偏遠(yuǎn)旅館的成功之道

在法國(guó)有一個(gè)很有名的旅館。這個(gè)旅館其實(shí)本來(lái)很差，而且位置不好，是在巴黎的郊區(qū)，那里交通很不發(fā)達(dá)，但是每年在那入住的人卻非常多。細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)，這家旅館每年都會(huì)在報(bào)紙上打一個(gè)廣告。這個(gè)廣告怎么打的？其實(shí)就是一幅畫(huà)，畫(huà)里有個(gè)很安靜的屋子，屋內(nèi)頂上掛著一個(gè)搖籃，搖籃里面睡著一個(gè)嬰兒，屋子旁邊打上了一句話(huà)：在這里，你沒(méi)有任何電話(huà)的干擾；在這里，你沒(méi)有任何訪客的干擾。

因?yàn)榇蠹抑?，在現(xiàn)在社會(huì)里，大家日常的生活和工作的壓力都很大，這個(gè)旅館打出了一張“差異牌”。交通不發(fā)達(dá)、地處偏僻可能是旅館的劣勢(shì)，也可能是旅館的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槲恢闷?，所以沒(méi)有別人的干擾，旅客們可以不用疲于應(yīng)酬，盡情享受一段很安靜的休息時(shí)間。

【感悟】短與長(zhǎng)是相對(duì)而言的，劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)也是可以相互轉(zhuǎn)化的，只是你要找到它并好好利用它。

孔子：弟子與師長(zhǎng)

有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子：“顏回這個(gè)人怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“顏回的信用好極了，我不及他?！弊酉挠謫?wèn)：“那么，子貢這個(gè)人又怎么樣呢？”孔子回答說(shuō)：“子貢嘛，挺聰明的，我不及他?！弊酉慕又鴨?wèn)：“那么子路又怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“子路的勇敢，遠(yuǎn)近馳名，我不及他?！弊酉脑賳?wèn)：“那么子張又怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重，我不及他。”

子夏越聽(tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)：“老師說(shuō)的話(huà)真叫人迷惑，既然他們都各有長(zhǎng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢？”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但謙厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。我這四個(gè)學(xué)生各有優(yōu)點(diǎn)，也各有所短，所以我還是可以給他們做老師的?！弊酉狞c(diǎn)頭稱(chēng)是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育。

【感悟】在實(shí)踐中，人們往往只能看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，對(duì)別人往往是看長(zhǎng)處少，看短處多。這樣，在處理問(wèn)題時(shí)，就往往會(huì)發(fā)生矛盾。所以一定要根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)事求是地得出自己的結(jié)論。

北大破格錄取張充和

張充和3歲前就學(xué)會(huì)了背唐詩(shī)，七八歲開(kāi)始學(xué)作對(duì)子、寫(xiě)詩(shī)。 1933年9月，19歲的張充和來(lái)到北平，參加姐姐張兆和的婚禮。這個(gè)時(shí)候傳來(lái)了第二年夏天將舉行大學(xué)入學(xué)考試的消息。親人和朋友都勸充和參加，她自己也想試一試。

當(dāng)時(shí)的大學(xué)入學(xué)考試，主要包括四個(gè)領(lǐng)域——國(guó)文、歷史、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。對(duì)于前兩門(mén)，張充和信心十足，因?yàn)樽杂谆A(chǔ)打得牢。加上她曾在父親的學(xué)校中學(xué)過(guò)一年英語(yǔ)，又在上海中學(xué)里學(xué)了一年，所以覺(jué)得英語(yǔ)也并不難，但充和之前從未接觸過(guò)數(shù)學(xué)，她看不出學(xué)證明題和代數(shù)方程式的意義何在，也不懂得該從何入手。

1934年，數(shù)千名學(xué)生從全國(guó)各地趕來(lái)北平?？荚嚠?dāng)天，家人為充和準(zhǔn)備了圓規(guī)和曲尺?！拔覜](méi)用，”她說(shuō)，“因?yàn)槲液?jiǎn)直連題目都看不懂。”張充和的數(shù)學(xué)考了零分，但國(guó)文、史地、英語(yǔ)成績(jī)都十分出色，尤其是作文《我的中學(xué)生活》，更是拿到了滿(mǎn)分，總成績(jī)相加，居然超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線。

此時(shí)，胡適已升任北大文學(xué)院院長(zhǎng)兼中國(guó)文學(xué)系主任。在看到張充和作文的第一時(shí)間，他立刻大喊：“這個(gè)學(xué)生我要了！”但當(dāng)時(shí)的北大規(guī)定，“任何一科是零分，都不能被錄取”，胡適便跑去找到數(shù)學(xué)改卷老師，請(qǐng)對(duì)方無(wú)論如何在張充和的卷子上找出幾分。誰(shuí)知這位老師也很堅(jiān)持原則，反駁說(shuō)“零分就是零分”，一分也不肯多給。胡適只好找到校務(wù)委員會(huì)拍桌子吵架。北大終于答應(yīng)破格錄取張充和，而她也成了北大中文系當(dāng)年僅錄取的兩名女生之一。

【感悟】張充和被北大破格錄取的例子一度成為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代教育的佳話(huà)?！靶g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是相對(duì)而言的，看到每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，取其長(zhǎng)，避其短，方為智者行為。

林肯：教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)

1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，亞伯拉罕·林肯曾先后任用了三四位將領(lǐng)，當(dāng)時(shí)他按照傳統(tǒng)的所謂“完人”的標(biāo)準(zhǔn)，要求所有將領(lǐng)必須沒(méi)有缺點(diǎn)。然而，出乎他的意料，北軍的每一位“無(wú)缺點(diǎn)”的將領(lǐng)皆被南軍打敗。

后來(lái)，林肯總結(jié)了教訓(xùn)，撤換了一些將領(lǐng)，宣布任命格蘭特為總司令，他手下的人十分擔(dān)心，私下忠告他說(shuō)：“格蘭特嗜酒貪杯，難當(dāng)大任?！比欢?，林肯已從以前用將的失誤中認(rèn)識(shí)到選拔將領(lǐng)不能只求“無(wú)缺點(diǎn)”，應(yīng)該把有獨(dú)特軍事才能作為選拔將領(lǐng)的依據(jù)。格蘭特雖然在生活上有嗜酒的缺點(diǎn)，但他有超高的軍事指揮才能。于是，林肯回答：“如果我知道他喝什么酒，我倒想送他幾桶?！?/p>

事實(shí)證明，起用格蘭特為帥，對(duì)擊敗南軍、廢除奴隸制、平定內(nèi)亂起到了重要作用。林肯的用人決策可說(shuō)是抓住了事物的本質(zhì)和主流。在當(dāng)時(shí)的情況下，格蘭特出色的軍事才能是十分難得的，是大局所急需的，而嗜酒貪杯，當(dāng)然是一種惡習(xí)，但這只是次要方面，完全可以經(jīng)誘導(dǎo)而不至誤事。林肯這一揚(yáng)長(zhǎng)避短、知人善任的故事被傳為佳話(huà)。

【感悟】“人皆唯其長(zhǎng)處所用，不問(wèn)其短。”知道了自己的長(zhǎng)處，就把注意力集中到這一點(diǎn)，考慮一下在實(shí)際工作中如何發(fā)揮這些長(zhǎng)處。畢竟，總會(huì)有可最大限度發(fā)揮你的長(zhǎng)處、風(fēng)格、優(yōu)勢(shì)的地方和時(shí)機(jī)。