2005年，我有幸接觸了書法。之后，得到的是數(shù)不盡的

歡樂，它像是有一條隱形的絲線，在不知不覺中暗暗牽引著我。

記得剛練書法時(shí)，我還是一個(gè)未脫稚氣的一年級(jí)小學(xué)生。在學(xué)校的書法室里只會(huì)和好朋友一起講悄悄話，根本不懂書法，只是一味地練習(xí)老師布置的作業(yè)—— 一遍遍地畫橫，不知道頓筆，不懂運(yùn)筆和回鋒，只知道不停地畫。搞得臉上、手上、衣服上到處都是墨汁，至今，我的許多衣服上都有墨汁染過的痕跡。

后來，在老師不斷地指導(dǎo)下，我漸漸地沉下心來，沉浸到每個(gè)字的筆畫里去。練習(xí)《曹全碑》，我喜歡上了隸書的飄逸，一遍一遍練習(xí)著那難寫的波畫。練寫智永的《千字文》后，我又喜歡上瀟灑的行楷，再加上老師耐心的指導(dǎo)，我的書法水平有了很大的提高。

我慶幸老師把我領(lǐng)上了書法之路。

在學(xué)習(xí)書法的過程中，老師的講解讓我學(xué)到了很多文字、文學(xué)、歷史等各方面知識(shí)，不但提高了我的書法水平，也豐富了我的課外知識(shí)，同時(shí)也使我逐漸悟到了讀書的重要，對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿了興趣。

學(xué)習(xí)書法還使我變得細(xì)心，容易集中注意力。因?yàn)橐氚炎謱懞茫欢ㄒ褙炞?，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣一來，潛移默化中訓(xùn)練了我的沉著鎮(zhèn)定。

練習(xí)書法，也培養(yǎng)了我的觀察力、思考分析和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識(shí)地引導(dǎo)我觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，對(duì)照字帖學(xué)習(xí)運(yùn)筆，讓我感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎

樣表達(dá)才能達(dá)到這種效果。我將這種能力運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)中，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在我的各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)都名列前茅。

現(xiàn)在，我一步一個(gè)腳印走過來了，以后遇到任何困難，我都要對(duì)自己說：“堅(jiān)持下去，就是勝利?！?/p>

2010年，我為“江蘇省寫字教育觀摩研討會(huì)”書寫了會(huì)標(biāo)，2011年，我還獲得了首屆“七彩語文杯”全國(guó)小學(xué)生寫字書法大賽特等獎(jiǎng)，我想，這就算是送給我小學(xué)畢業(yè)的禮物吧！

現(xiàn)在上初中了，我對(duì)書法的喜愛與熱情有增無減，仍然堅(jiān)持每天練習(xí)書法。我相信，通過不懈的努力，書法會(huì)使我的人生道路更寬廣，它就像是給我插上了一對(duì)隱形的翅膀，讓我在蔚藍(lán)的天空里自由地翱翔！