星期五的上午，我們排著整齊的隊伍走進(jìn)六樓階梯教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐成四個方陣，每個人面前的桌子上都放著一條濕毛巾。

“火是我們?nèi)祟惖呐笥?，它賦予我們光明和溫暖；有時它又是我們的敵人……”梁老師富有激情的話語拉開了這堂課的帷幕，我的心也慢慢地平靜了下來。緊接著，老師為我們播放了一段校園火災(zāi)事故的視頻：熊熊大火無情地燃燒著，許多人被火魔奪去了寶貴生命……我的心揪得緊緊的，不忍心去看那些慘不忍睹的畫面，也不忍心聽那撕心裂肺的哭喊。火災(zāi)給人們帶來了多么巨大的損失和痛苦?。?/p>

短片觀看結(jié)束后，我們又開展了一個又一個活動：緊張激烈的搶答賽、消防隊員詳細(xì)生動的現(xiàn)場講解、精彩逼真的火場逃生表演、提心吊膽的滅火演練……最驚心動魄的要數(shù)老師示范滅火器的用法了。

老師先讓我們用濕毛巾捂住口鼻。只見她拿出一個方形的木架子，放上一口鍋，再往里面倒入一些油，隨后點(diǎn)燃一張紙扔進(jìn)鍋內(nèi)。頓時，藍(lán)色的火苗“騰”地冒起，像調(diào)皮的精靈在鍋內(nèi)狂舞。油鍋上方，一團(tuán)團(tuán)深灰色的煙霧翻滾著上升。沒想到老師動真格的了，我禁不住把身子向同桌那邊靠了靠。老師抱起滅火器，使勁搖了幾下，可怎么也噴不出來。我的心一下提到了嗓子眼，這火該不會越來越大吧？要是還滅不了就完了！

說時遲，那時快，老師一把拔掉保險銷，用力一按壓把，只聽“嗤”的一聲，一股股霧狀的氣體噴了出來?；鹈缛缤姷搅丝诵且话悖瑵u漸小了。同學(xué)們都長舒了一口氣，真是有驚無險啊。看來老師也是第一次使用滅火器，要想熟練掌握滅火器的用法也得多練??！

“嗚——嗚——”急促的警報聲驟然響起，我們立刻彎腰捂鼻，快速有序地逃離了教室……

一節(jié)不同尋常的課落下了帷幕。這節(jié)課將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，它時時提醒我注意防火，用火場逃生知識守護(hù)我們寶貴的生命。

指導(dǎo)老師 梁 玲

【編輯有感】

火對我們有著雙重的作用和影響，一方面它是人類生產(chǎn)生活的幫手，另一方面，如果使用不當(dāng)，它就會變成危害人們生命和財產(chǎn)安全的殺手。因此，正確用火、了解科學(xué)的滅火知識和掌握滅火器材的使用方法，對于我們每一個人來說都是至關(guān)重要的。這篇習(xí)作是小作者的安全知識課內(nèi)容，它同樣也給我們大家上了一堂課，希望能引起大家的重視：注意防火、謹(jǐn)慎用火，安全知識要時刻牢記心間啊。