大家一定看過《水滸傳》吧！而我們班就像是一個“梁山泊”，班里的“綠林好漢”們，時時上演著《水滸傳》這部大戲。

柯炎洲乃本班第四小組組長，他人長得和宋江沒兩樣，矮個子，活像個黑炭頭，說起話來也是慢條斯理的?？少F的是，他也仗義疏財。一次，我忘了帶英語簿，就要考試了，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。情急之下，我向“及時雨”求救。他爽快地掏出錢遞過來，我連聲道謝。第二天一早，我拿錢還他時，他居然忘得一干二凈。怎么樣，“及時雨”不是徒有虛名吧！

“智多星”——吳耿赫

吳耿赫是我們班的高材生，此人數(shù)學出奇的棒，而且見多識廣，更因為他也姓吳，我們都叫他“智多星”。前幾天，老師布置了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁想了一個中午也沒能破解。下午聽了老師的講解，我還是丈二和尚——摸不著頭腦。這時，“智多星”挺身而出，說出了他的解法，聽他這么一說，大家豁然開朗。有時，我還真懷疑吳耿赫是不是外星人呢！

“神行太?！薄獎⒔瓰I

聽到這名字，你一定猜到這個人的特長了吧？沒錯，江濱在剛剛閉幕的安溪縣小學生運動會上，刷新了一百米和兩百米的記錄。聽老師說，他還把對手甩下三四米遠。平時，我們和他比賽，也只能“望背興嘆”了。

“霹靂火”——林藝鑫

說起“霹靂火”，那非我莫屬。我雖然沒有一臉的絡(luò)腮胡子，可我具備了秦明的好多特性。同學們一提起我，總要說“熱豆腐”，他們是想提醒我心急吃不了熱豆腐。但我總控制不了自己的脾氣。一次，老師出了幾道小測題，我做錯了一題，頭昏眼花地檢查了好久，還是沒發(fā)現(xiàn)錯誤，又急又怒之下，我拿起草稿紙“唰唰唰”地撕爛了。當然，老師的一頓批評是免不了的?！皼_動是魔鬼”這句話不錯的，我何時才能改掉心急的壞毛病呢！

我們班這個“梁山泊”上還有“鼓上蚤”劉偉、“母夜叉”劉盈、“圣手書生”蔡柏城……我們的集體因他們而更出彩，我們的學習生活因他們而更豐富。

小作者選題很有新意，習作形式很靈活，把同學的性格活靈活現(xiàn)地展示在大家面前，一個和諧、充滿歡樂的班級集體形象躍然紙上。小作者恰當、靈活地運用了許多修飾詞語，使得人物性格更加形象具體。

（指導(dǎo)教師 劉文良）