在好多男孩的生命中，總會(huì)遇到一些默默幫助你的女生，如果你在純真的年代里遇到她，請(qǐng)向她說(shuō)聲“謝謝”。

你好，奧特曼先生

唐小嫣是我的“克星”，我對(duì)此深信不疑。被我調(diào)好的那個(gè)經(jīng)常吵醒鄰居的鬧表竟然會(huì)在物理課上變成啞巴；當(dāng)我得意地瞄準(zhǔn)物理老師后腦勺的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)水槍里的水被放得一干二凈；我藏在文具盒里的彈弓也會(huì)在下午第三節(jié)課前神秘消失，我知道，這一切，都是唐小嫣搞的鬼。那次物理老師親手把作業(yè)本發(fā)到我的手里，疑惑地看著我說(shuō)廖嘉一同學(xué)進(jìn)步很大嘛。我翻開(kāi)作業(yè)本看見(jiàn)幾行工整的小字下面劃了個(gè)醒目的對(duì)號(hào)，便對(duì)唐小嫣興師問(wèn)罪：“這分明是你的字體啊，我的那一頁(yè)呢?”

唐小嫣從課桌里掏出一個(gè)紙團(tuán)，不情愿地丟了過(guò)來(lái)，“廖嘉一，你這樣做還會(huì)被轟出教室的?！?/p>

“跟你有一毛錢(qián)關(guān)系嗎?”我展開(kāi)那個(gè)被我畫(huà)了灰太狼的紙團(tuán)，拿起筆又在邊上寫(xiě)下了物理老師的名字。

“老師，這才是我上次的作業(yè)?！?/p>

當(dāng)物理老師大手一揮高聲喊出“out”的時(shí)候，我已經(jīng)乖乖地站到了門(mén)口。

“你好啊，奧特曼先生。”這一幕被林維娜看得一清二楚，她一邊換鞋，一邊和我打招呼。

“那個(gè)……你說(shuō)我?guī)浀孟駛€(gè)超人?”我雙手插兜，右腿踮著節(jié)奏裝酷。

“別誤會(huì)，我是說(shuō)你老是被老師給out，名副其實(shí)的outman啊。”林維娜朝我伸了下大拇指，跑進(jìn)教室跳舞。

每天下午的第三節(jié)課，林維娜都會(huì)到舞蹈教室練芭蕾，而那間教室正好在我們班對(duì)面。所以我總會(huì)制造出各種理由被老師轟出來(lái)，是的，我“百遭磨難”而樂(lè)此不疲，就是為了看林維娜跳舞。

牛頓就是比牛還遲鈍

不得不承認(rèn)林維娜是我見(jiàn)到過(guò)的最漂亮的女孩子。高挺的鼻梁，深陷的眼窩，波浪卷恰到好處地從鎖骨均勻下垂，就連女孩子從她身邊走過(guò)，都要多看幾眼。那天我實(shí)在找不到站出去的理由，所以當(dāng)物理老師講到牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的時(shí)候，我抓住了機(jī)會(huì)。

“牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律又叫慣性定律……”老師一邊板書(shū)一邊自語(yǔ)。

“老師，慣性是不是這個(gè)樣子……”我把撿來(lái)的一粒鋼珠用鋼尺彈了出去。我預(yù)測(cè)那粒鋼珠的運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)該是老師的后腦殼，可老師偏在那一刻轉(zhuǎn)過(guò)了頭，左眼的鏡片瞬間炸開(kāi)了花。我拿起物理書(shū)自覺(jué)地跑出教室去看對(duì)面的四小天鵝。

林維娜出來(lái)的時(shí)候，我用課本擋住臉假裝念書(shū)：“牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律……”

“嗨，牛——頓——先生!”林維娜幸災(zāi)樂(lè)禍地拉長(zhǎng)聲音。

“謝謝夸獎(jiǎng)!”我聳了聳肩，作英國(guó)紳士狀。

“誰(shuí)夸你了，牛頓就是比牛還遲鈍!”林維娜朝我笑了笑，跑進(jìn)樓道盡頭的洗手間。

也許我真的是比牛還遲鈍，因?yàn)樵谀欠N千載難逢的好時(shí)機(jī)，我竟不知道該怎么表白。林維娜從洗手間出來(lái)的時(shí)候，我擋在門(mén)口，“做我……女朋友……好嗎?”

林維娜呆呆地站在那里，像只受到驚嚇的小鳥(niǎo)。當(dāng)她緩過(guò)神來(lái)想要逃走的時(shí)候，我打開(kāi)了鑰匙鏈上的水果刀。

“如果你不同意，我就……”我使勁地把刀往自己的手腕上抹，可蹭了半天只磨破了淺淺的一層皮。

該死的唐小嫣，什么時(shí)候把刀刃給我磨平了。

也許我是真的把玩笑開(kāi)大了，那天我非但沒(méi)有追到林維娜，而且還被學(xué)校勸退，物理老師的左眼角膜被玻璃碎片劃傷，需要手術(shù)。

我一邊裝作若無(wú)其事的樣子收拾書(shū)包，一邊對(duì)唐小嫣說(shuō)替我向物理老師道個(gè)歉。當(dāng)唐小嫣把那個(gè)被她藏了很久的彈弓還給我的時(shí)候，我看到她的眼睛格外地紅。

好久不見(jiàn)，廖嘉一

我像一只逃出籠子的小鳥(niǎo)，一路跌跌撞撞。起初我以為被我揮霍的，只是自由，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，還有青春。我重復(fù)地做著那些無(wú)業(yè)小青年所能做的一切事情，上網(wǎng)，泡吧，打臺(tái)球，和滿身脂粉氣的女孩子打情罵俏。那天我看見(jiàn)被我丟在角落里的書(shū)包，心底突然涌上一種莫名的酸楚。盡管那個(gè)書(shū)包我很久沒(méi)有動(dòng)過(guò)，可直到那個(gè)時(shí)候，我還能閉著眼睛準(zhǔn)確地摸出想要的書(shū)本，因?yàn)樘菩℃炭倳?huì)在課下把包里雜亂的東西為我收拾得井井有條。我書(shū)包的側(cè)兜里，還裝有唐小嫣為我疊的紙鶴。她說(shuō)疊紙鶴的傳統(tǒng)來(lái)自于日本，一個(gè)叫貞子的小女孩受了原子彈的輻射，人們認(rèn)為是掛在女孩病床前的一千只紙鶴保佑她多活了九年，因?yàn)槿藗兯徒o她的每一只紙鶴，都帶著虔誠(chéng)的祝愿。在我費(fèi)盡心思追求林維娜的時(shí)候，唐小嫣說(shuō)，我?guī)湍惘B紙鶴吧，說(shuō)不定，疊夠傳說(shuō)中的一千只，你真能追到她。

我硬著頭皮找到物理老師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想象的那么困難：“廖嘉一，其實(shí)你的本質(zhì)并不壞，你還是很有潛質(zhì)的。”一般情況下，對(duì)表現(xiàn)極差的學(xué)生，老師都會(huì)這么說(shuō)。

“即使你不來(lái)，我也會(huì)去找你的?！蔽衣?tīng)后，越發(fā)覺(jué)得自己慚愧。

我回到了教室里那個(gè)久違的座位，桌椅依舊光亮如初，我不在的時(shí)候，唐小嫣不容許上面落下一粒塵土。

“好久不見(jiàn)，廖嘉一!”唐小嫣做了個(gè)歡迎的手勢(shì)。

我坐下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課桌里整齊地放著兩疊紙鶴，數(shù)了數(shù)，七十二只。是的，從我離開(kāi)教室那天起，到現(xiàn)在整整七十二天。

我找不到了唐小嫣

高考結(jié)束那天，唐小嫣幫我把那一千只紙鶴用線穿了起來(lái)，“廖嘉一，你相信這一千只紙鶴會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”

“會(huì)啊，我相信，一定會(huì)!”我那么堅(jiān)定。

“好啊，那就帶著它們?nèi)フ夷愕男√禊Z吧?！碧菩℃虖?qiáng)笑著和我揮手，我看到她的眼角有淚花在閃動(dòng)。

當(dāng)我滑稽地跑到林維娜面前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己忽然沒(méi)有了當(dāng)年的勇氣?！澳莻€(gè)……考得還好吧……”

“哦，還好……”林維娜比上一次還要緊張。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)能給林維娜的，僅僅是一句牽強(qiáng)的問(wèn)候。而我有太多的話，想說(shuō)給唐小嫣聽(tīng)。

我焦急地跑回原處尋找唐小嫣，而望著接送考生的滾滾車(chē)流，我卻不知道唐小嫣在哪里。

青春那么倉(cāng)促，轉(zhuǎn)眼便來(lái)不及道別。我弄丟了唐小嫣。

我想告訴她，她抄在那一千只紙鶴里的每一道試題我都認(rèn)真看過(guò)，我也曾偷聽(tīng)過(guò)她捧著紙鶴獨(dú)自在角落里碎碎念“讓廖嘉一能做出這道題”；我想告訴她我兩年來(lái)一直很努力；我想告訴她這次考試我發(fā)揮得真的很好……可是唐小嫣，你現(xiàn)在在哪里?

也許在好多男孩的生命中，或早或晚都會(huì)遇到像唐小嫣這樣的女孩，她們總會(huì)默默地為你做著一些事，而從不多說(shuō)什么。如果你在純真的年代里遇到她，請(qǐng)向她說(shuō)聲“謝謝”。

也許，她想要的，只有這么多。

(責(zé)編／高凱)