最近，我迷上了種植?？粗鵂敔敺N的大白菜、紅蘿卜，我也想種一回，就向爺爺拿了幾顆蠶豆，把蠶豆種在家門口的花壇里。我日盼夜盼，盼著豆子早點(diǎn)發(fā)芽，可是豆子一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。哎呀，怎么回事，我不是天天澆水、天天施肥嗎？難道豆子生病了？我連忙把種子挖出來，檢查了一下，挺好的呀，啥毛病都沒有。嘿！再塞回去。接下來的幾天，我一直重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作。

在等待的過程中，我發(fā)現(xiàn)鄰居家的蠶豆已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這下我急了，連忙去問媽媽，媽媽一邊安撫我，一邊拉著我去看。我把種子從土里扒出來一看，呀，都已經(jīng)腐爛了。

媽媽說：“看來它們已經(jīng)死了，而且是被你淹死的。還有，你干嗎老是給它們換地方？植物被種下去就不能再搬家了，知道嗎？”

我覺得很委屈：“可是老師說過，植物生長(zhǎng)離不開水和陽(yáng)光，所以我才天天給它喝飽水啊。我把它挖出來是為了看它有沒有受到病毒侵害。奶奶不是經(jīng)常說‘小病不治，大病難治’嗎？”

媽媽聽了我的話哭笑不得，還說我是個(gè)小笨蛋。我氣得直跺腳：“你什么都不懂，我問爺爺去！”

結(jié)果，大家可想而知，我又一次成了全家人的笑柄。

［簡(jiǎn)評(píng)］

習(xí)作題材新穎。小作者敘述了自己種豆子失敗的經(jīng)過，充滿著童趣。小作者能把生活中的所見所聞所學(xué)到或聽到的常識(shí)用在實(shí)踐中，這種主動(dòng)性值得肯定。但不同的事情得區(qū)別對(duì)待，那個(gè)度又該如何掌握呢？人和植物是有根本的區(qū)別的，相信這些道理小作者通過種豆子這件事以后才會(huì)有所認(rèn)識(shí)。習(xí)作讀來生動(dòng)有趣。