小朋友們，你們認識我嗎？我叫荷葉，清澈見底的小荷塘就是我的家。

我的模樣特別逗人喜愛。瞧，我的臉蛋圓圓的、綠綠的，像一個翠綠色的大玉盤，又像一頂遮陽的涼帽，還像一柄撐開的大傘，真是人見人愛。我的兄弟姐妹可多了，有池邊身材威武的綠樹哥哥，有千姿百態(tài)、姹紫嫣紅的野花妹妹，還有和我穿顏色相同的衣服的綠草弟弟……我們相依相伴，親如一家，每天手拉著手唱著歡樂的歌，一起把夏天打扮得更加美麗。

我的作用可大了：透明的小雨滴落下來，紛紛落在我的身上，把我當(dāng)做搖籃，滾來滾去睡得很香甜；著名的歌唱家青蛙王子，蹲在我為他準備的歌臺上，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”地唱著歡樂的進行曲；特級飛行員蜻蜓常常喜歡倒立在我的身上休息，把我當(dāng)做停機場；中外聞名的舞蹈家蝴蝶女士，把我當(dāng)做露天歌舞廳，在我的身上跳著歡樂的舞蹈；夏日炎炎，天真活潑的小朋友把我摘下來當(dāng)做涼帽，笑得比荷花還美呢！

聽了我的介紹，快來我家做客吧。到時候我會用香甜的蓮藕來招待你們哦！

指導(dǎo)老師 王玲玲

圖 張 欣

[編輯的話]

這篇習(xí)作寫得清新可愛。小作者以擬人的手法，將自己比作一片荷葉，用第一人稱的口吻向我們介紹了自己——一片可愛的荷葉。小作者雖然才上三年級，但她卻把文章寫得條理清楚、層次清晰，在習(xí)作里，她分別向我們介紹了荷葉的模樣和作用，一連串的比喻、擬人充滿了孩童所特有的童真。尤其是在第三小節(jié)中，小作者用富有想象力的擬人手法生動再現(xiàn)了池塘里的熱鬧場面，“歌唱家青蛙王子”、“特級飛行員蜻蜓”、“舞蹈家蝴蝶女士”等說法，帶有孩童所特有的想象力，寫得可愛極了。