前不久，村支書正在上小學(xué)四年級的兒子參加了全縣的數(shù)學(xué)統(tǒng)考。成績單上顯示他考了99分，村支書非常滿意，決定去拜訪兒子的數(shù)學(xué)老師，向老師表達謝意。

見到老師后，未等老師開口，村支書便說:“我兒子進步如此之大，與您的辛勤教育是分不開的，今天我是特地來感謝您的!”

老師迷惑地說:“不對吧，你兒子這次考試不但沒有進步而且還退步了，他只考了59分?！贝逯哪樢幌伦蛹t了，嘴里罵道:“原來這家伙在騙我，看我回去怎么收拾他!”說完他頭也不回地走了，老師接下去的話他也沒聽。

回到家，村支書二話沒說就朝正在院里玩的兒子臉上打了一巴掌，然后怒氣沖沖地責(zé)問:“你為什么要涂改成績單？”

兒子委屈地邊哭邊說:“為什么你能騙人我就不行?”村支書懵了，不到10歲的孩子怎么能說出這樣的話！他問:“我怎么騙人了？”兒子回答說:“你那天悄悄地對媽媽說，你造了個假冊子，虛報了50多畝退耕還林地……你這不也是在騙人嗎？”

沒等兒子說完，村支書就緊張地用手捂住了兒子的嘴，說:“這可是坐牢的事，不許亂說！如果以后我再聽到這句話，我會打斷你的腿！聽見沒有？”直到看著兒子使勁地點了點頭，他才松開了手。

村支書再也沒有心情教訓(xùn)兒子了。他回到屋里躺在沙發(fā)上，開始思考自己的“得意之作”咋就不小心泄了密。這時候有兩種觀點激烈地斗爭著：一是趕緊向組織承認錯誤，請求寬大處理。二是繼續(xù)隱瞞下去。因為這個秘密只要自家人不亂說，每年就可以輕松地從國家套取1萬多元??！

想著想著，村支書睡著了。他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)兒子正在給他蓋毯子?？粗鴥鹤幽樕弦琅f清晰的紅手印，村支書的心里懊悔起來。他心疼地摸了摸兒子的頭，問:“還疼嗎？”

兒子搖了搖頭，說:“爸爸，都是我的錯，惹您生氣了。我以后再也不偷改分數(shù)了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取考一個真正的99分！”村支書的眼圈紅了，然后語氣沉重地說:“好孩子。爸爸向你道歉，是爸爸錯了?！?/p>

看著兒子充滿稚氣的臉，村支書的思路越來越清晰。他想，這次兒子涂改成績，錯誤的根源不在孩子，而在自己，是自己的行為導(dǎo)致了兒子的行為。兒子以后的路還長著呢，不能讓自己這種見不得人的行為影響兒子一輩子。頓時，他有了主意：為了讓兒子今后成為一個誠實的人，他決定向組織承認錯誤，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。