寫(xiě)在前面的話：

“你真棒！”“你真厲害！”“你真漂亮！”……相信大家一定愛(ài)聽(tīng)這樣的話；但如果我問(wèn)，大家有沒(méi)有最不愿聽(tīng)到的話呢？相信回答“有”的人也不在少數(shù)。今天我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歷坤靜老師帶領(lǐng)的江蘇省徐州市賈汪區(qū)新新小學(xué)三（1）班的同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)！

“寶貝蛋蛋，該起床了！”你聽(tīng)，這是一句多么溫柔的話呀，可這卻是我最不愿意聽(tīng)到

的話。

我是一個(gè)非常喜歡賴(lài)床的女孩兒。每天早上只要一聽(tīng)到媽媽叫我起床，我不僅痛苦萬(wàn)分，還會(huì)想方設(shè)法拖延時(shí)間，盡可能在床上多待幾分鐘。

——宋知迅

瞧，不愿被媽媽擾了好夢(mèng)，早上不愿起床，那晚上就早點(diǎn)睡呀！

一天，語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“下周四考試！”唉！我又聽(tīng)到了這句我最不愿意聽(tīng)到的話。

我最煩的就是考試了，要是考得不好的話，回家就等著被爸爸媽媽批評(píng)吧！爸爸會(huì)說(shuō)：“你看看你，給你報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，你才考九十分，人家不補(bǔ)習(xí)的都比你考得好……”這時(shí)，媽媽又會(huì)接上：“你語(yǔ)文八十多，數(shù)學(xué)八十多，門(mén)門(mén)功課都考八十多，你就認(rèn)準(zhǔn)了八十多是吧？你平時(shí)到底是怎么學(xué)的呀？從今往后，你每天都得給我好好復(fù)習(xí)，我要看看你到底能不能考到九十多分……”

——王夢(mèng)涵

夢(mèng)涵同學(xué)的爸爸媽媽真是望女成鳳呀！如果能顧及到孩子的感受，減少批評(píng)，效果會(huì)不一樣吧？

我最不愿意聽(tīng)到的話就是放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是寫(xiě)作文！”因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)作文。

有一次，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)今天的家庭作業(yè)是寫(xiě)作文。我一聽(tīng)，立刻就傻眼了。到了放學(xué)的時(shí)候，我正愁眉苦臉地收拾書(shū)包，宋知迅看見(jiàn)了就問(wèn)我：“小何，你為什么苦著臉呀？”我說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文《壓歲錢(qián)》呀！”誰(shuí)知小宋一聽(tīng)，非但不同情我，反而高興地說(shuō)：“哈哈，原來(lái)如此，我可不怕寫(xiě)作文！”說(shuō)完，她還得意地看了我一眼。

——何柏奎

柏奎同學(xué)，這不就是很好的作文嗎？你為什么說(shuō)自己不會(huì)寫(xiě)作文呢？把自己想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，就是作文呀！

“快要考試了！趕快復(fù)習(xí)！星期六和星期日都不許上網(wǎng)，不許看電視，不許下樓和好朋友一起做游戲，玩卡片……”光是這些就已經(jīng)夠我受了，沒(méi)想到全家人會(huì)在考試前全體出動(dòng)嘮叨我：“快要考試了!趕快復(fù)習(xí)……”哦，我的上帝呀！我的腦袋就要爆炸了！

不過(guò)，這樣下去不行。我一定要趕快想一個(gè)能讓我聽(tīng)不到他們嘮叨的辦法。嗯，有了！每當(dāng)他們開(kāi)始嘮叨我的時(shí)候，我就跑到自己的房間，拿兩個(gè)大大的棉花團(tuán)塞到耳朵里，這樣就聽(tīng)不到那些我最不愿意聽(tīng)到的話了。哈哈哈哈……我真是太聰明了！

可是，我又感覺(jué)這樣做特別不好，因?yàn)樗麄兠刻靽Z叨我也是為了我好，所以我決定，以后只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，考出好成績(jī)，才能再也不用聽(tīng)到那些我最不愿意聽(tīng)到的話了。

——李為杰

雖然不喜歡聽(tīng)大人嘮叨，但能意識(shí)到全家人的苦心，也不簡(jiǎn)單呀！

每當(dāng)我放學(xué)回家，最不愿意聽(tīng)到的一句話就是：“有作業(yè)嗎？不好好寫(xiě)作業(yè)的話小心我揍你！”這句話幾乎成了媽媽的口頭禪。

為什么媽媽每天老是重復(fù)這句話呢？事出有因，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上學(xué)期期末考試，由于我的輕敵，做卷子也沒(méi)認(rèn)真檢查，結(jié)果“名落孫山”，語(yǔ)、數(shù)兩科都只考了七八十分。后來(lái)，我把成績(jī)冊(cè)拿回家，媽媽看后氣極了，狠狠地揍了我一頓不說(shuō)，還讓我寫(xiě)保證書(shū)，保證以后怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫(xiě)作業(yè)，還得按照媽媽的要求，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

——吳曉宇

既然知道自己錯(cuò)在什么地方，那就趕緊按照自己保證書(shū)上寫(xiě)的那樣努力學(xué)習(xí)吧！

小編的話

看得出，同學(xué)們不愿意聽(tīng)的話還真不少，其中主要跟學(xué)習(xí)有關(guān)。家長(zhǎng)為了孩子的成績(jī)，不是打罵就是批評(píng)，似乎只要孩子成績(jī)好就一切都好了似的。每個(gè)家長(zhǎng)都是從孩子這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，盡管是為了孩子好，但也要注意方式方法。如果孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話感覺(jué)煩甚至想要逃避，這時(shí)，家長(zhǎng)就需要換一種方法。每個(gè)孩子都是積極上進(jìn)的，只要我們家長(zhǎng)的方法得當(dāng)。

小朋友，你覺(jué)得爸爸媽媽怎么做，才既能有助于提高你的成績(jī)，又是你樂(lè)于接受的方式呢？把你的想法和爸爸媽媽交流交流，然后寫(xiě)下來(lái)發(fā)給小編吧！