摘 要:本文結(jié)合江蘇省對口單招情況,提出提高計算機專業(yè)對口單招學(xué)生技能訓(xùn)練效果的方法。
關(guān)鍵詞:對口單招 計算機 技能訓(xùn)練 效果
江蘇省自實行對口單招計劃以來,針對計算機專業(yè)對口單招制定了一系列的技能大綱,對計算機專業(yè)考試內(nèi)容、考試要求及考核方法進行詳細的闡述,也明確提出學(xué)生計算機技能是進入高校的重要條件。本文通過分析2010~2011年江蘇省針對計算機專業(yè)對口單招制定的技能大綱,并結(jié)合考生反饋情況,對如何提升江蘇省計算機專業(yè)對口單招技能訓(xùn)練效果進行詳細的闡述。
一、依據(jù)考試大綱,制定訓(xùn)練計劃
江蘇省最新的考試大綱中有明確的各項技能的得分,80分的C語言、60分的網(wǎng)頁設(shè)計、40分的電子表格、40分的圖文排版、40分的文字錄入、30分的圖像處理及10分的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,共300分,考試時長為120分鐘。依據(jù)最新考試大綱各項得分比例來看,C語言及網(wǎng)頁設(shè)計占的分?jǐn)?shù)較大,所以這兩項成為訓(xùn)練的重點,而其他幾項的分?jǐn)?shù)比例都基本相同,可遵循從簡到難的原則,先將簡單部分掌握,后針對較難的部分加強練習(xí),保證學(xué)生在考試中能穩(wěn)中求勝。再者,考試大綱中并沒有對結(jié)構(gòu)體變量及指針進行明確的規(guī)定,但是考試中出現(xiàn)的很多字符或者函數(shù)都是屬于指針類型的,所以老師在進行計算機技能訓(xùn)練的時候,要記住簡單概述指針這一部分。結(jié)構(gòu)體變量也一樣,會在計算機造作部分出現(xiàn),所以老師們也不可忽視。對考試大綱進行分析和總結(jié)后,筆者認為技能訓(xùn)練考試要掌握考試大綱的重點,制定有效的訓(xùn)練計劃,合理地分配各項技能考試時間,以提高學(xué)生計算技能考試成績。
二、依據(jù)項目要求,合理分配時間
依據(jù)江蘇全省2009~2011年計算機專業(yè)對口單招技能考試情況及學(xué)生反映情況來看,學(xué)生考試時間不夠是影響技能考試成績的原因之一。很多學(xué)生用于電子表格、Word文件等操作題目的時間較長,當(dāng)?shù)匠绦蝾}的時候,已經(jīng)沒有充足的時間了。主要原因還是學(xué)生在日常的技能訓(xùn)練中未建立起時間觀念,沒有考試帶來的緊迫感,導(dǎo)致做題的速度相對較慢。所以老師在進行計算機技能訓(xùn)練的時候,要根據(jù)各項技能考試要求,合理分配各項做題時間。例如Excel、Photoshop及Word文檔這三部分所用的時間大約在40分鐘左右,程序設(shè)計與閱讀也在40分鐘左右,F(xiàn)rontpage做題時間在20分鐘,而打字和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相對簡單,在5~10分鐘左右。為了提高學(xué)生考試的緊迫感,可在訓(xùn)練技術(shù)后,馬上進行模擬考試,以提高學(xué)生時間觀念和緊迫感。
三、加強技能訓(xùn)練,保證基礎(chǔ)得分
在計算機技能考試中,文字錄入是比較簡單的,也是最容易得分的,對文字錄入的訓(xùn)練也有以下幾個要求。一是計算機考試中,文字錄入部分大多屬于記敘文或者散文,不會存在很多的特殊符號或者生僻字,所以不用加強訓(xùn)練的難度,這樣會浪費時間。二是提高學(xué)生打字的速度,在保證文字錄入完全正確的情況下,文字錄入的速度應(yīng)盡量保持在50字/分鐘。三是不同的人會選擇不同的文字輸入法,所以學(xué)生要掌握自己比較熟悉的輸入法,才能保證打字的速度。四是在進行文字錄入的時候,千萬不可打錯字,也不可以按錯鍵,因為如果錯一個字,可能會連錯幾個字,甚至一段字,導(dǎo)致考試失分嚴(yán)重。
四、注重程序算法,提高考試成績
江蘇省2008~2009年計算機技能考試大綱中,程序項目考試主要由編程題及程序改錯題組成,而2010年計算機技能考試大綱出現(xiàn)了一些變化,程序項目考試在原來的基礎(chǔ)上加入程序填空圖,這個項目的分?jǐn)?shù)比例也由原來的60分增加到80分,同時將程序設(shè)計語言改為C語言。C語言是計算機技能考試項目難點,也是技能訓(xùn)練的重點,分?jǐn)?shù)比例也最大,所以程序項目訓(xùn)練十分重要。
在所有的程序題目中,其重點都在于程序編程的思想,即程序算法。在程序填空及程序改錯題中,要求學(xué)生掌握一定的程序編程閱讀機調(diào)試技能,了解編程者的思維,而在編程題中則要求學(xué)生掌握程序的設(shè)計算法。要保證C語言考試項目得分,必須掌握好程序算法。所以老師要加強學(xué)生程序算法的訓(xùn)練,使學(xué)生真正掌握程序算法,并切實運用到計算機技能考試中,保證計算機專業(yè)對口單招技能考試水平。
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(作者單位:江蘇省揚州市江都區(qū)職業(yè)教育集團)