摘要：新建地方本科院校圖書館要根據(jù)本校特色學科，確定主題；收集當?shù)氐臍v史文化、名人資料，挖掘地方文獻；緊緊圍繞“學科性”和“地方性”，引進網絡數(shù)據(jù)庫、自建地方特色數(shù)據(jù)庫、建立網絡資源導航、加強數(shù)字館藏整合來建立特色館藏，更好的為讀者服務。

關鍵詞：地方院校 數(shù)字館藏 建設

隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，相當一部分地方高校由于長期的辦學積淀，成功完成由?？平逃虮究平逃D型。這些新升本高校的辦學定位、學科建設、專業(yè)結構、培養(yǎng)目標等隨之發(fā)生了結構性調整和深刻變化。因此，圖書館要依據(jù)新的服務任務和服務對象及整個地區(qū)的社會文獻信息需要，加強對館藏信息資源的建設。

目前，隨著網絡技術、電子技術、數(shù)字化技術的廣泛應用，各種電子資源應運而生，建設數(shù)字館藏為讀者服務也就成了地方新建院校圖書館館藏建設的一個重要內容。如何根據(jù)自身條件和特色職能建設特色數(shù)字館藏，本文就此問題進行一些探討。

一、建設特色數(shù)字館藏的意義

特色文獻不等同于特藏文獻，特藏文獻是特色文獻的一個組成部分。特藏文獻主要是指：具有很高收藏價值的古籍，這些文獻不可再生，對這些文獻的主要目的是藏。而特色文獻是指：包括特藏文獻在內的具有本館特色的文獻，是區(qū)別于其他館藏信息資源的具有獨特風格的館藏，它的組建是圖書館網絡化的必由之路。

高校圖書館對特色文獻收集、整理的過程，實際上就是對科研人員、研究項目、科研動向、情報需求的了解過程，在這個互動過程中，圖書館一方面根據(jù)特色文獻的收集、整理，分析學科進展、發(fā)展趨勢，以便為本校的科研提供有利的情報信息；另一方面根據(jù)本校科教人員情報需要，收集、整理特藏文獻，為圖書館文獻資源提供科學依據(jù)。

建設特色館藏，不僅有利于提高館藏文獻質量和服務水平，還可以實現(xiàn)圖書館文獻資源的合理布局。通過建設鮮明本校特色的“本校特藏”，在弘揚本校文化、支持教學科研、提高學校知名度等方面發(fā)揮重要作用。

二、特色數(shù)字館藏建設宗旨

1．圍繞“學科性”做文章

高校圖書館的主要任務是為教學科研服務。每一所高校都有自己的特色專業(yè)，這些特色專業(yè)學科是在長期辦學過程中形成的。從專業(yè)特色來看，它具有兩種類型：一是有特別優(yōu)勢的專業(yè)學科群；二是受地域、環(huán)境等因素影響形成的具有較高水平的獨有專業(yè)學科群。這些重點學科與特色學科既是高校的金字招牌，也是其賴以生存和發(fā)展的基礎，因而在數(shù)字館藏的建設中對重點學科與特色學科的數(shù)字信息資源要進行重點收集。比如“趙文化史研究”是邯鄲學院的重點學科，也是河北省重點發(fā)展學科，“太極拳”是邯鄲學院的特色專業(yè)。這些都應建立起具有學校特色的重點學科數(shù)字館藏。

2．圍繞“地方性”出特色

地方高校是為當?shù)亟洕ㄔO和社會發(fā)展培養(yǎng)應用性的人才，主要是為地方經濟社會發(fā)展服務。地方高校的學科和專業(yè)設置、科研工作是根據(jù)地方支柱產業(yè)和資源優(yōu)勢情況來確定的。因此，地方高校的教學與科研信息需求與地方政治、經濟、文化、教育、歷史等密切相關。如：邯鄲學院“地方文化展室”，就是以民族文化為主線，以“地方志” 建設為重點，展示了邯鄲這座歷史文化名城的璀璨文化和悠久歷史（邯鄲文化時間跨度長，內容博大精深。不同歷史階段孕育了磁山文化、女媧文化、趙文化、曹魏建安文化、北齊石窟文化、光府太極拳文化、夢文化、磁州窯文化、成語典故文化、邊區(qū)革命文化等十大文化脈系）。因此，地方院校圖書館建設數(shù)字館藏就是要緊緊圍繞“地方性”，根植“地方性”，從突出“地方性”來建設。

三、做好特色數(shù)字館藏建設的內容選擇

高校圖書館特色文獻建設要立足于情報和教育職能，充分滿足學校重點學科與特色學科建設的需要；充分考慮本校教師的科研需要；充分激勵師生員工愛崗敬業(yè)，為校增榮的責任。數(shù)字化環(huán)境下，信息產生傳播的速度非?？欤魏我粋€圖書館也不可能收集全所有信息資源，各館要確定明確的收藏目標，選好收藏內容。筆者認為，高校特色館藏建設要做好以下幾方面：

1．根據(jù)本校特色學科，廣泛調研，確定主題

高校圖書館應根據(jù)本校學科建設和教學重點，結合本館藏書特色、文獻風格等實際情況和社會發(fā)展的需求， 確定能代表本校特色的學科作為特色文獻建設對象。如邯鄲學院的“趙文化史研究”是河北省重點發(fā)展學科，“太極拳”是該校的特色專業(yè)。

2．收集與本校特殊人物有關的資料和文獻信息

世界著名大學歷來重視本校的歷史傳統(tǒng)，強調傳承本校文化的精神力量，肩負著保存本校文化傳統(tǒng)的責任。從20世紀80年代開始，我國各高校圖書館陸續(xù)建立了“本校文庫”，旨在通過收藏本校教師、校友、著作和其他藏品，保存本校文化，宣傳本校成就。

3．挖掘地方文獻、地方志等

地方高校所在地往往歷史悠久，人杰地靈，具有燦爛輝煌的地方文化，孕育出大批熠熠奪目的英才人物，這份遺產極為珍貴，作為高校圖書館有必要與義務搞好以其為重要內容的地方文獻的收集整理與開發(fā)利用，對社會學術交流，促進社會進步也有益處。

4．收集所在地的歷史文化和名人資料

河北省邯鄲市是“國家歷史文化名城”、 古趙國都城，歷史名人輩出。近當代也涌現(xiàn)出了無數(shù)的思想家、政治家、教育家、詩人等。邯鄲學院可收集當?shù)赜嘘P歷史文獻信息，不僅可以為本校有關課題做補充材料，也可以弘揚當?shù)匚幕岣咧?，借機宣傳自己，打造雙贏目標。

四、建設數(shù)字館藏的具體途徑

1．根據(jù)本校專業(yè)特色引進數(shù)據(jù)庫

地方院校圖書館建設特色數(shù)字館藏時，首先要根據(jù)本校特色規(guī)劃引進資源的形式和內容。其建設原則應該是保障重點學科，兼顧其他學科，統(tǒng)籌協(xié)調，合理分布。其次，考慮內容、質量、價格諸因素。應根據(jù)本校的專業(yè)設置、學科重點、文獻購置、經費條件等有重點地加以考慮選擇，積極搜尋適合自己的特色數(shù)據(jù)庫，豐富自己的館藏。

2．建設特色數(shù)據(jù)庫

（1）建設隨書光盤數(shù)據(jù)庫

現(xiàn)在圖書館采購的圖書中含光盤的數(shù)量越來越多。以計算機圖書為例，其隨書光盤達到該類書的90%以上，其余建筑類、語言類、社科類等圖書的隨書光盤也越來越多，隨書光盤已成為現(xiàn)代高校圖書館的又一重要信息資源，也成了廣大讀者獲得信息、知識的新的快捷途徑。新建地方院校圖書館應充分利用隨書光盤，建設隨書光盤數(shù)據(jù)庫，通過網絡技術，轉變服務意識，對隨書光盤進行網上發(fā)布，開展特色網絡信息服務，努力滿足讀者需要。

（2）建設學位論文數(shù)據(jù)庫

學位論文具有內容新穎、學術價值高、專業(yè)性強、信息量大、情報價值高、作者單一、不公開出版的特點。新建地方院校圖書館應充分利用這一資源，廣泛收集全校師生的學位論文，建立學位論文數(shù)據(jù)庫。學位論文數(shù)據(jù)庫在方便用戶使用的同時，也反映了學校的學科特色和學術水平。

（3）建設網絡導航系統(tǒng)

網上學科專業(yè)資源導航系統(tǒng)就是把網上國內外有關某一學科主題領域的各類信息資源采用一定的技術和方法進行整合與組織，并通過網絡揭示手段，為用戶方便定位、迅速獲取所需主題的信息提供導航服務的一種工具。它可以將網上可能與該學科主題有關的所有類型信息匯集在一起，為從整個網絡范圍查找某一學科的信息提供極大的方便。是獲取最新、最前沿信息的渠道。新建地方院校圖書館可以根據(jù)本校的專業(yè)設置，建立網絡資源導航系統(tǒng)，建設自己的虛擬館藏，讓廣大用戶不到圖書館，只要進入圖書館的主頁就可以方便快捷地利用網上學術資源。

3．加強數(shù)字館藏的整合

（1）注重多種文獻類型的整合

新建地方院校圖書館應加強這一工作，既要利用和整合已有館藏資源，又要規(guī)劃和引進新資源，從一開始建庫就給用戶以最大便捷。

（2）注重資源與服務的整合

新建地方院校，隨著學校的升格，辦學層次的提升，各種辦學資源都需要整合。在整合過程中，圖書館應該緊緊抓住這一契機，趁勢而上，把不同類型的資源與服務整體有序地組織起來，以最優(yōu)化的手段為讀者服務。

總之，地方院校圖書館特色數(shù)字館藏建設工作是圖書館建設的一項重要工作，一定要從自身的實際出發(fā)，量力而行，突出特色。只有在館藏資源建設方面形成自己的鮮明特色，發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢，為學院、為地方乃至為全社會提供高層次、高效率的信息服務，才能在競爭激烈的網絡信息社會中求生存、求發(fā)展。

＊基金項目：河北省教育廳2011年科學研究計劃項目（項目編號：SZ2011806）

作者單位：邯鄲學院圖書館