寫作前沿
近年來,很多省市的中考作文命題,都以關(guān)懷考生、體現(xiàn)人文性為宗旨,如“那一刻,我的世界春暖花開”“有句話常掛在嘴邊”等傾訴心靈類中考作文題,注重通過貼近考生的心靈去激發(fā)他們表達(dá)真情實(shí)感,使他們有豐富的情感可以傾訴,這類作文命題自然會(huì)受到考生的歡迎。
其實(shí),寫作本身就是“本于內(nèi)心的郁積,發(fā)乎情性的自然”的心靈傾訴,是你體現(xiàn)自我、表達(dá)獨(dú)特感受和見解的創(chuàng)造過程,是你表達(dá)自身的生活和人生感悟的一種方式。這一傾訴的過程是充滿快樂的:將種種感動(dòng)和歡愉傳遞給讀者,將種種憤慨與郁悶流注于筆端,將奔騰的思緒、閃爍的靈感傾瀉于稿箋,將飛揚(yáng)的情思轉(zhuǎn)化為錦繡文章,個(gè)中快樂是難以名狀的。同學(xué)之間,師生之間,家長與孩子之間,都可以相互傾訴,相互交流??紙鲎魑闹灰プ×诉@一傾訴和交流的動(dòng)情點(diǎn),也就成功了一半。
專題訓(xùn)練
1.一次最普通的傾訴,可以令你化解自己所有的情緒,心靈得到釋放。請以“我渴望傾訴心聲”為題,寫一篇不少于600字的作文。要求:①立意自定;②文體不限(詩歌除外)。
寫作提示:這是一道命題作文題,“渴望”是文題中的一個(gè)關(guān)鍵詞,同學(xué)們在寫作中,應(yīng)把為什么“渴望”傾訴心聲作為重點(diǎn)來詳寫。你可以用記敘來表述“渴望”,也可以通過議論來說明“渴望”。如采用記敘類文體(記敘文、小小說和書信等),必須詳細(xì)地寫出事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果,突出“渴望”的必要性、迫切性,或表達(dá)因?yàn)闆]有“傾訴心聲”讓自己內(nèi)心受到痛苦的折磨。所寫的事例最好是生活中的典型事例,這樣能夠引起讀者的共鳴。如寫成議論文,則需要通過擺事實(shí)來支持你的論點(diǎn),而不是空講道理,那樣的道理是沒有說服力的,也不能突出對傾訴心聲的“渴望”。擺事實(shí)的過程中,你可以通過正反面事例的對比,突出“渴望”的急迫性和必要性。
2.傾聽是一種美德。請以“學(xué)會(huì)傾聽”為題,寫一篇不少于600字的議論文。
寫作提示:就該題來看,標(biāo)題“學(xué)會(huì)傾聽”就是文章的中心論點(diǎn)。為了闡釋這個(gè)論點(diǎn),同學(xué)們可以從兩個(gè)方面構(gòu)思:一是從“為什么”的角度來論述,二是從“怎么做”的角度來論述。先說“為什么”的角度。你可以擬出兩三個(gè)分論點(diǎn)來作答(一般三個(gè)),如:學(xué)會(huì)傾聽,可以讓我們更透徹地了解他人;學(xué)會(huì)傾聽,可以讓我們更清楚地了解自己;學(xué)會(huì)傾聽,可以讓我們更明白地了解自然(注意:三個(gè)分論點(diǎn)的論述范圍不能有交叉重復(fù)),然后再對每個(gè)分論點(diǎn)加以論述即可。再說“怎么做”的角度。你同樣可以提煉出幾個(gè)分論點(diǎn)來作答,如:學(xué)會(huì)傾聽,要有誠心;學(xué)會(huì)傾聽,要有耐心;學(xué)會(huì)傾聽,要有愛心(“愛心”即指當(dāng)聽到別人不幸時(shí),不是嘲笑或幸災(zāi)樂禍,而是給予同情、理解和安慰)。這三個(gè)分論點(diǎn),分別從三個(gè)不同的側(cè)面回答了“怎樣才能學(xué)會(huì)傾聽”的問題,同樣,你寫作時(shí)只要對這三個(gè)分論點(diǎn)分別加以闡述即可。當(dāng)然,你還可以從“為什么”和“怎么做”的角度提煉出其他的分論點(diǎn),只要能從不同側(cè)面證明中心論點(diǎn),都是可行的。
3.每一個(gè)人都想找到一個(gè)屬于自己的心靈驛站。有了心靈的驛站,孤獨(dú)時(shí)就可以獲得溫暖,快樂時(shí)就可以讓別人也感到快樂。請以“尋找心靈的驛站”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
寫作提示:“尋找心靈的驛站”這一命題作文,標(biāo)題關(guān)鍵詞是“尋找”,寫作重點(diǎn)在于怎樣才能找到“心靈的驛站”。
題目要求寫成記敘文,因此,同學(xué)們可以將自己親身經(jīng)歷的一兩件印象深刻的情感往事進(jìn)行詳細(xì)敘述,比如向媽媽傾訴心中的煩惱,得到媽媽的理解和安慰,于是向媽媽傾訴成了“心靈的驛站”;也可以寫你傾聽他人的故事讓自己終于找到了知音,找到了快樂,那么,傾聽他人的故事,就是你“心靈的驛站”;還可以把以上兩件事情結(jié)合起來寫,這樣內(nèi)容就更豐富多彩了。
精品素材
【名人名言】
1.人畢竟是有感情的動(dòng)物,偶爾流露一下不是可恥的事。 ——傅 雷
2.心靈的痛苦更甚于肉體的痛楚。
——[古羅馬]賀拉斯
3.像這大千世界一樣,人的心也是千差萬別的?!酃帕_馬]奧維德
4.我相信,如果懷著愉快的心情談起悲傷的往事,悲傷就會(huì)煙消云散?!矍疤K聯(lián)]高爾基
5.在這世界上,除了人類心靈的崇高的精神表現(xiàn)以外,一切都是渺小而沒有趣味的。 ——[俄國]契訶夫
6.心靈的偉大表現(xiàn)得并不明顯,因?yàn)樗偸前炎约弘[藏起來,一點(diǎn)小小的創(chuàng)見往往就是它的全部表現(xiàn)。心靈的偉大遠(yuǎn)比我們設(shè)想的更為常見。——[法國]斯丹達(dá)爾
7.對心靈來說,沒有微不足道的小事。
——[法國]巴爾扎克
【事例素材】
1.溫家寶:“向大家表示歉意”
“我今天出門因?yàn)橛袀€(gè)事情遲到了4分鐘,向大家表示歉意?!?012年3月8日下午,出席全國政協(xié)十一屆五次會(huì)議的經(jīng)濟(jì)界、農(nóng)業(yè)界委員在北京會(huì)議中心舉行聯(lián)組會(huì),溫家寶總理從市中心趕到位于北五環(huán)的北京會(huì)議中心參加討論,原定會(huì)議開始時(shí)間是15點(diǎn),因?yàn)榕R時(shí)遇到急事,晚了4分鐘的總理向大家表示歉意。話音未落,全場政協(xié)委員們即為總理的致歉送上了掌聲。此事一經(jīng)報(bào)道,立刻獲得了全國民眾的一致好評。
這不禁讓我們想起兩年前的一件事。2009年10月12日晚,一封由國務(wù)院總理溫家寶親筆書寫的致歉信開始在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳。在這封用毛筆寫就的頗具書法美感的信件中,溫家寶總理用樸實(shí)真摯而又不失專業(yè)的文字,對自己一篇報(bào)道中的引語部分特別作了更正,并致以歉意。被譽(yù)為“平民總理”的溫家寶,在這封親筆信中說:“新華社總編室:貴社昨天播發(fā)我的《教育大計(jì) 教師為本》一文,其中巖石學(xué)的分類,應(yīng)為沉積巖、巖漿巖(也可稱為火成巖)、變質(zhì)巖。特此更正,并向廣大讀者致以歉意?!毙偶怀?,立刻感動(dòng)了億萬讀者。國家行政學(xué)院教授王偉在接受新華社記者采訪時(shí)說:“溫總理的這個(gè)做法非常坦誠,體現(xiàn)了高度的責(zé)任感?!朔鞘ベt,孰能無過?!覍偫淼淖鹁捶堑珱]有減少,反而增加了?!?/p>
2.張平宜:“我無法掉頭離去”
“蜀道難,蜀道難,臺(tái)灣娘子上涼山??缭胶{,跨越偏見,她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子,把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)她的內(nèi)心比誰都柔軟?!边@是“2011年度《感動(dòng)中國》十大人物”頒獎(jiǎng)典禮上的一段頒獎(jiǎng)辭。頒獎(jiǎng)辭中提到的“臺(tái)灣娘子”,就是張平宜。當(dāng)張平宜的故事被再次講述的時(shí)候,一個(gè)看起來溫婉纖細(xì)的女子,卻在億萬觀眾的心里激蕩起了巨大的暖流。張平宜原是臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》的記者,十年前,因?yàn)椴稍L任務(wù)來到四川涼山的麻風(fēng)病康復(fù)村大營盤村。在那里,張平宜看到,村中唯一的小學(xué)里教室破敗,沒有一扇完整的窗戶,學(xué)校里的70多個(gè)學(xué)生大部分只能站著聽課。隨后,她辭去了上百萬年薪的工作,四處籌錢,希望能夠資助麻風(fēng)病人的子女接受教育。她不僅親自監(jiān)督校舍的質(zhì)量,還跑到輟學(xué)孩子的家里勸說孩子繼續(xù)讀書。為了解決學(xué)校的飲水問題,張平宜還籌款為當(dāng)?shù)亟俗?。如今,因?yàn)榇鬆I盤小學(xué)而改變自己命運(yùn)的孩子越來越多,甚至鄰近的孩子都會(huì)到這里求學(xué)。這座曾經(jīng)“快要撐不下去的小學(xué)”,已經(jīng)有了100多個(gè)畢業(yè)生,13個(gè)公辦教師。張平宜說:“在這片大山里,我似乎背負(fù)著某種使命,作為一個(gè)母親,看到麻風(fēng)村的孩子們,我無法掉頭離去。”
3.林書豪:“我必須打好每一場球”
從美國時(shí)間2012年2月4日這一天開始,林書豪開啟了自己一鳴驚人的爆發(fā)模式,并以七連勝的驕人戰(zhàn)績奠定了他不容輕看的地位。林書豪,這名首位進(jìn)入NBA的美籍華裔球員在刮起七連勝的“林旋風(fēng)”之前,很長一段時(shí)間是伴隨著歧視,在冷板凳落寞的度過的。面對種種非議和挑釁,林書豪沒有惱怒和退縮,而是把它當(dāng)做成長的必修課,堅(jiān)持打自己的球,走自己的路。林書豪完全依靠自己優(yōu)秀的文化課成績考入哈佛,他始終認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)夢想,不會(huì)只有一個(gè)渠道。在奮斗的厚積薄發(fā)中林書豪終于開啟了自己真正的NBA之旅。盡管經(jīng)過不少的失敗和挫折,但他始終對自己充滿信心。大多數(shù)專家認(rèn)為林書豪進(jìn)入NBA的機(jī)會(huì)微乎其微,而他就在這樣的環(huán)境下一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,用自己的表現(xiàn)來回?fù)裘镆曀娜?。他說:“我覺得我必須打好每一場球?!薄拔矣袔讉€(gè)目標(biāo):成為替補(bǔ)球員,成為先發(fā)控球后衛(wèi),贏得NBA冠軍?!蓖瑢W(xué)們,像林書豪那樣當(dāng)機(jī)遇的主人吧,不應(yīng)推脫辭讓而要當(dāng)仁不讓,不要只當(dāng)配角而要擔(dān)當(dāng)主演,要記住:我的機(jī)遇我做主,我的舞臺(tái)我來舞,我的機(jī)遇之馬我來騎。
4.席慕蓉心中有一片圣地
一個(gè)周日,中華世紀(jì)壇大屏幕廳早早就座無虛席。一襲黑色衣裙的她出場了,挺拔的身材,略高的顴骨,有些細(xì)長的眼睛,原來她有著一張蒙古族人的臉,那是一張與她的詩無關(guān)的臉!她說:“席慕蓉”其實(shí)是蒙古族名字,因?yàn)橐谥性?,我的祖先為了方便一點(diǎn),用了“席”做自己的姓;“慕蓉”就是大的江河的意思。我簽名的時(shí)候也許該簽個(gè)“席大江”,那樣筆畫少一點(diǎn)。如果誰想從講座中來聽席慕蓉談她的詩,一定會(huì)大失所望的,她眉飛色舞或痛心疾首于她心中的圣地——內(nèi)蒙古高原。“我是1989年第一次踏上內(nèi)蒙古高原,我是46歲那一年真正踏上了我自己的故鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古高原?!蹦谴沃v座她整整講了三個(gè)小時(shí),為的是把她眼中心中血液中的內(nèi)蒙古草原痛快淋漓地表達(dá)給世人,直到聲音嘶啞,其間大廳內(nèi)不知回蕩過多少次的笑聲。更有三次,她與臺(tái)下的人相對拭淚,良久無語。席慕蓉還講到了一個(gè)故事,在初中時(shí)曾拒絕和她本來喜愛的一位女地理老師講話,理由是講到蒙古族那一章時(shí)那位老師講了很多道聽途說來的蒙古族生活習(xí)俗。她說,我最討厭別人說一句話,說蒙古民族是能歌善舞的民族,我心想豈止能歌善舞呢,其中還有內(nèi)在的精神特質(zhì)。
◆片段欣賞
1.記得我從十三歲到十五歲,念過三年法文;老師教的方法既有問題,我也念得很不用功,成績很糟(十分之九已忘了)。從十六歲到二十歲在大同改念英文,也沒念好,只是比法文成績好一些。二十歲出國時(shí),對法文的知識只會(huì)比你的現(xiàn)在的俄文程度差。到了法國,半年之間,請私人教師與房東太太雙管齊下補(bǔ)習(xí)法文,教師管讀本與文法,房東太太管會(huì)話與發(fā)音,整天的改正,不用上課方式,而是隨時(shí)在談話中糾正。半年以后,我在法國的知識分子家庭中過生活,已經(jīng)一切無問題。十個(gè)月以后開始能聽幾門不太難的功課??梢妵鈱W(xué)語文,可以隨時(shí)隨地應(yīng)用,比國內(nèi)的進(jìn)度不啻一與五六倍之比。這一點(diǎn)你在莫斯科遇到李德倫時(shí)也聽他談過?!磺袑W(xué)問沒有速成的,尤其是語言。倘若你目前停止上新課,把已學(xué)的從頭溫一遍,我敢斷言你會(huì)發(fā)覺有許多已經(jīng)完全忘了。
——《傅雷家書》
點(diǎn)讀:傅雷毫不隱諱地向兒子提到自己曾經(jīng)的法文成績很糟,并以自己學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷,指點(diǎn)兒子采用正確的學(xué)習(xí)方法,可謂曉之以理,動(dòng)之以情。如此的心與心的交流,自然能打動(dòng)兒子,達(dá)到說服教育的目的。片段言辭懇切,感情真摯,不愧是真誠的心靈之作。
2.黃河啊,圣潔的慈母!你流經(jīng)的地域,氣候濕潤,水源充足,土地肥沃,莊稼蔥蘢,草木茂盛,生機(jī)盎然,是世界著名四大文明古國的發(fā)祥地之一。你用甘甜的乳汁,哺育了華夏民族。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,你豐腴修長的軀體里始終熱血沸騰,豪情萬丈,你忍辱負(fù)重,無怨無悔,譜寫了中華民族不朽的樂章。黃河啊,珠穆朗瑪是鑲嵌在你項(xiàng)鏈上的一顆鉆石,青藏高原是你的繡花枕頭,秦嶺是你發(fā)髻上的一支玉簪喲,萬里長城是你的披風(fēng),青海湖是你的梳妝鏡喲,黃土高原是你的脂粉匣,太行山脈是你的發(fā)梳喲,渤海是你的浴盆,五岳在你面前沒有了風(fēng)采,昆侖山在你面前低下了高傲的頭,你就這么高貴,你就這么富有,你就這么樸實(shí),你就這么風(fēng)流!
——王大力《母親河您聽我說》
點(diǎn)讀:作者運(yùn)用富有詩意的語言,盡情贊美了黃河,比喻和擬人修辭手法的使用,將真情寓于字里行間,娓娓傾訴對黃河的滿腔熱愛,撩人情懷。