閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章（60分）

惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。

——孫中山

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【考題解析】

山東是儒家文化的發(fā)源地，近幾年高考作文始終堅持鮮明的時代性、強烈的責任感和廣泛的社會性。今年的高考作文也同樣緊密聯(lián)系時代，凸顯出更為鮮明的時代性與現(xiàn)實性，因為這一題目切準了時代脈搏——恰逢今年黨的十八大召開，又是改革攻堅年——在中國改革進入反思的今天，題目現(xiàn)實性強，其內(nèi)涵更強調(diào)國家情懷、天下意識，更易引發(fā)考生的思索與聯(lián)想，更能引導考生關(guān)注不斷變化的社會現(xiàn)實，思考社會的各種現(xiàn)象，并做出自己的價值判斷，重視自己對社會的作用和意義。

今年的作文材料，選自孫中山1913年12月《致鄧澤如及南洋國民黨人函》（《孫中山全集》第3卷第74頁）中的一大段話。

這樣一個命題，究竟能夠折射出什么思想光芒呢？這正是這個材料的立意所在。全面分析這個語段，從整體到部分，從客觀到主觀，不難梳理出以下意向：

1.從語段整體看，最符合題意的是：成功應(yīng)該有宏大美好的理想，癡心不改，敗不氣餒，難不屈服，精神專注，奮勇向前，順應(yīng)潮流，揚善除惡。整個句子由因果關(guān)系“既……則”組成，強化了“因”和“果”的必然聯(lián)系，突出了其“因”之所在、“果”的必然。

2.從局部細節(jié)看，首要的是“以擔當中國改革發(fā)展為己任”，又之是“此心不死，精神貫注，猛力向前”，再之是“既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步”，又再之是“應(yīng)乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理”。

3.從寫作要求看，“選準角度，自主立意”明確了材料的要義是“以擔當中國改革發(fā)展為己任”；但是為達到此目的而做的其他準備，也是關(guān)鍵，理應(yīng)成為實現(xiàn)成功、達此目的、構(gòu)筑立意這個“面”的“點”，即立意的多個角度。

其實，命題人要求將個人的學習生活與社會、時代結(jié)合起來，樹立崇高的理想和正確的人生觀、世界觀，關(guān)注現(xiàn)實，志存高遠，為實現(xiàn)理想而心無旁騖，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在立意時要考慮理想目標，堅守努力，鍥而不舍，不改初衷，正義德善，實現(xiàn)成功，結(jié)出碩果等方面的問題。同時要明確條件與結(jié)果、主觀與客觀相輔相成的辯證關(guān)系，清楚心正之所向、果成之必然這一理想決定成敗的途徑，懂得條件、過程與結(jié)果，思想、行為與價值三位一體的道理，深信“積善成德而神明自得圣心備焉”。在構(gòu)思成文時，一定要把確立什么理想、如何把握現(xiàn)在、怎樣成就未來作為思維的方向，把培養(yǎng)什么樣的人的問題擺在優(yōu)先、關(guān)鍵、核心的位置。

（張鳳山，山東省高考語文命題研究”課題組特邀研究員）