樹林里長著一棵野生的蘋果樹。秋天，樹上落下一個(gè)酸蘋果。鳥兒們啄光了這只果子，連里面的子兒也吃了。只有一粒蘋果子兒藏在泥土里，保存了下來。

冬天，蘋果的種子躺在白雪下面；春天，陽光照耀著潮濕的土地，蘋果子兒開始發(fā)

芽，向下伸出了根須，向上鉆出了兩片嫩葉。從兩片小葉中間冒出了帶著小芽的細(xì)莖，從小芽里向上長出了一片一片綠色的葉子。長了一個(gè)芽兒又一個(gè)芽兒，吐了一片葉兒又一片葉兒，抽出一條枝兒又一條枝兒——這樣過了五年，在種子落下的地方，一棵相當(dāng)漂亮的蘋果樹成長起來了。

一個(gè)園丁帶著鐵锨來到樹林，他看見了這棵蘋果樹。

“真是棵好樹！我要它大有用處。”

園丁說著就動(dòng)手掘土。小蘋果樹渾身顫抖，它想：“我可完了。”出乎意料的是，園丁掘得小心謹(jǐn)慎，盡力不損傷樹根。他把蘋果樹移到果園里，栽到了肥沃的土地上。

在果園里，蘋果樹變得神氣起來，它想：“既然把我從樹林移到果園來，說不定我是棵罕見的樹。”它傲慢地看著四周那一根根丑陋的小樹樁，樹樁上纏裹著布條條。它還不知道，它自己已經(jīng)進(jìn)了育苗場。

第二年，園丁拿來一把彎刀，開始切割蘋果樹。蘋果樹渾身發(fā)抖，它想：“哎呀，這一回我可全完了！”

園丁削去了整個(gè)綠色的樹冠，只留下一根樹樁，又在樹樁頂上劈開一條小縫兒，把從良種果樹上取來的嫩枝兒插在縫隙里，接著用特制的泥把創(chuàng)口護(hù)好，再纏上包布，四周插上幾根木棍，然后他就離開了。

小蘋果樹像生了一場病一樣受到了挫折。但是，它年輕，有力量，很快就恢復(fù)了健康，嫁接的樹枝長起來了。樹枝吸吮著健壯的蘋果樹汁液，長得格外迅速：鉆出一個(gè)芽兒又一個(gè)芽兒，吐出一片葉兒又一片葉兒，滋生一個(gè)杈兒又一個(gè)杈兒，長成一條枝兒又一條枝兒——這樣過了三年，小蘋果樹綻開了一朵朵粉白色的香花。粉白色的花瓣凋謝了，花托兒上露出了綠色的子房，臨近秋天，長成一個(gè)個(gè)蘋果。這再不是野生的酸蘋果，而是紅噴噴又甜又脆的大蘋果！這棵蘋果樹長得非常出色，致使很多果園的園丁都來向它索取嫩枝兒，以便嫁接更多的果樹。

小編來考你

1.按偏旁查字法，“啄”應(yīng)先查 部，再查 畫，可以找到它的讀音是 。

2.文中兩次提到“我可完了”，這里的“我”指的是 ，它真的完了嗎？你能說說這兩次它都經(jīng)歷了什么嗎？

3.文中畫線的句子是比喻句嗎？如果不是，你可以把它改成比喻句嗎？

4.連線。

潮濕的 樹樁

綠色的 土地

丑陋的 子房

5.聯(lián)系上下文，你能簡單描述一下“嫁接”的具體過程嗎？