大年初一清晨，一名來自南京市、跟隨父母到美國旅行的4 歲幼童，以他自己獨(dú)特的裸跑方式在美國紐約-13℃的暴雪中迎接2012 農(nóng)歷新年。

對(duì)“鷹爸”的極限教育方式，網(wǎng)民議論紛紛，褒貶不一。近日，記者聯(lián)系到“裸跑弟”的父親——南京泰誓公司老板何烈勝，對(duì)其進(jìn)行了專訪。

從美國“逃”回來

Q ：為何想到在中國大年初一清晨，讓自己的兒子在紐約的暴雪中裸跑？

A ：當(dāng)時(shí)想以這種獨(dú)特的方式迎接2012 農(nóng)歷新年，我個(gè)人覺得在美國紐約這樣的地方，用這種方式可以增加民族信心，從一個(gè)側(cè)面展示中國人的強(qiáng)大。我想，讓兒子在紐約雪地裸跑可以展現(xiàn)中國兒童的意志品質(zhì)、頑強(qiáng)的精神面貌，這也是中國人強(qiáng)大的一種表現(xiàn)。

Q ：僅僅如此嗎？以前沒有類似這樣的訓(xùn)練？

A：當(dāng)然有，民族自豪感只是一方面，主要的還是訓(xùn)練孩子。我兒子多多，從小就接受低溫游泳、跑步、爬山等訓(xùn)練。我一直想讓他在雪地里鍛煉一下，但一直沒這個(gè)機(jī)會(huì)。這一次在美國過年，能夠與暴風(fēng)雪不期而遇，也算是天公作美。

Q ：有一個(gè)長期殘酷訓(xùn)練計(jì)劃？什么原因促使你制定這樣一個(gè)長期訓(xùn)子計(jì)劃？

A ：是的，從他一出生，我就制定了一個(gè)嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，并一直堅(jiān)持到今天。

多多是個(gè)早產(chǎn)兒，2008年降生時(shí)，只懷了7個(gè)月，且伴有多種并發(fā)癥。醫(yī)生都勸我放棄，說即使活下來也是個(gè)癡呆兒。后來，促使我堅(jiān)持要救活他的決心是，我通過玻璃看到他滿身插著各種各樣的管子，是那么地痛苦，卻仍頑強(qiáng)地活著。我就給醫(yī)生說，無論如何都要救活他，讓他在這個(gè)世界上活下去。

之后，我們?nèi)议_始按照醫(yī)生的要求，對(duì)他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。在他40 天的時(shí)候，我就買了個(gè)小游泳池，每天把他扔進(jìn)去。一開始家里人都反對(duì)，但我堅(jiān)持。這樣做了七個(gè)月，天氣像這么冷的時(shí)候，我做了一件事，招致了更多人的批評(píng)和謾罵。我要求降水溫，每周降低10 ℃，最低的時(shí)候降到25℃。變天的時(shí)候，小孩流鼻涕，涼也扔進(jìn)去。

效果很好，他身高和體重慢慢追了上來，還在其他正常兒童平均水平之上。我給他制訂了嚴(yán)格的作息培訓(xùn)計(jì)劃，從早上6 ：30 起床到晚上8 ：30 休息，安排得滿滿的，由多多的媽媽負(fù)責(zé)，內(nèi)容涉及體商、智商、德商、情商、膽商、逆商、心商、靈商、志商、財(cái)商等十商訓(xùn)練，培養(yǎng)他的理解、情感、自理、自控、記憶、反應(yīng)、體能、毅力等各種能力。

Q：看到報(bào)道說，你即將有一本書《忙爸爸懶爸爸育兒經(jīng)》出版，有網(wǎng)友質(zhì)疑在這本書出版前，你訓(xùn)練兒子的視頻突然在網(wǎng)絡(luò)上走紅，是在為新書炒作？

A ：不存在炒作。當(dāng)然，如果因?yàn)檫@段視頻提升了書的銷量我覺得也是好事。我開始時(shí)只是與朋友分享，有朋友看后說可以傳到網(wǎng)上。我開始沒同意，說教育孩子不是一朝一夕的事情，雪地跑步只是日常眾多教育方法中的一項(xiàng)。但朋友勸說，掛上網(wǎng)后，能讓更多的人知道多多，了解他的情況，分享教育經(jīng)驗(yàn)，也是有好處的，我才同意了。但沒想到會(huì)有這么多人關(guān)注，甚至有不少美國朋友讓我快走，說美國警察如果知道這事兒，說不定就拘留你哩！我看過《刮痧》，知道事情嚴(yán)重了，于是趕忙“逃”回國了。

鷹爸與狼爸的同與不同

Q ：視頻中我們看到孩子帶著哭腔不斷喊“爸爸抱、爸爸抱”，但您并沒有去抱他。有的網(wǎng)友認(rèn)為您這樣做“太狠心”。能談?wù)勀?dāng)時(shí)的想法嗎？

A ：當(dāng)時(shí)多多覺得很冷，所以喊著要爸爸抱，但我沒有抱他。老鷹認(rèn)為小鷹長大了，可以飛了，就把小鷹推下懸崖。我采取的就是這種“鷹式”極限教育。

Q ：鷹爸？

A ：是。當(dāng)幼鷹往谷底墜下時(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落，同時(shí)也掌握了基本的本領(lǐng)——飛翔。教育孩子，不能老用熊式教育，如果父母像熊一樣將孩子們摟在懷里，就會(huì)使他們變得懶散，沒有斗志。但“鷹式”極限教育完全不同，就像老鷹訓(xùn)練小鷹一樣，把它銜到懸崖頂上，用嘴啄它，甚至用翅膀撲打它，為的是讓它能夠去獨(dú)自覓食，翱翔天空。我想這種突破自我約束、自我極限的教育方式，能夠激發(fā)孩子的潛能，是幫助他、更加愛他的一種方式。

Q ：你要求孩子的，自己都做到了嗎？有網(wǎng)友說，你該以身作則，陪著孩子一起雪地裸跑。

A ：我不行。比如他每天6：30 起床，我沒事會(huì)睡懶覺。這只能怪我的父親，沒有從小養(yǎng)成我早起的習(xí)慣。

Q ：那和狼爸、虎媽有什么區(qū)別，都是“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”??！

A ：作為鷹爸，我與狼爸、虎媽有本質(zhì)上的相同，即對(duì)孩子嚴(yán)格，但也有兩點(diǎn)重要的不同。

第一點(diǎn)，我從沒有寄希望多多成為天才。我只希望他健康成長，等十多歲他懂事了，我的任務(wù)也就結(jié)束了，他可以選擇自己想走的路，成才與否都不重要，關(guān)鍵是身體好、智力好就夠了。反觀狼爸、虎媽，他們的孩子接受嚴(yán)格教育的時(shí)候，都已經(jīng)六七歲了，他們最強(qiáng)調(diào)的是讓孩子“知識(shí)好”。小孩3 歲前，是不知道痛苦的，所以這個(gè)階段，嚴(yán)格訓(xùn)練孩子，最痛苦的其實(shí)是父母，畢竟會(huì)心疼。等孩子開始記事，他也習(xí)以為常了，長大后就不會(huì)留下痛苦的記憶。

第二點(diǎn)，嚴(yán)格的方式不同。媒體報(bào)道說，狼爸虎媽教育兒女，很多不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，有很多打罵。但我不是，從多多會(huì)說話開始，我和他媽媽都是采取激勵(lì)、獎(jiǎng)賞的方式讓他去訓(xùn)練，都是他自己同意的。比如這次雪地裸跑，當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說，“今天我們用裸跑的形式來訓(xùn)練?！彼f“我愿意?！蔽覀兙拖阮A(yù)跑了半個(gè)小時(shí)，跑熱了，到房間把衣服脫了，然后用毯子將身體裹好才來到室外開始跑步，跑完后馬上又用毯子裹上。

我的原則是，教育是嚴(yán)肅的愛，熱情的堅(jiān)持。多多每天睡前都喜歡讀書，我引導(dǎo)他認(rèn)字；他喜歡跑步，我引導(dǎo)他去鍛煉……

狠心爸媽不好當(dāng)

Q ：如果孩子有一天說不想練了，你真的會(huì)放棄讓他不練？

A ：我首先會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)訓(xùn)練，他依舊不想，我會(huì)說：“好吧，今天你想干什么，爸爸都陪著，明天我們?cè)倬??！边@是我從郎朗爸爸那里看到的經(jīng)驗(yàn)，放松之后，然后再慢慢引導(dǎo)他回到訓(xùn)練的路上來，一定要讓孩子自愿。

Q：社會(huì)上接二連三出現(xiàn)狼爸、虎媽，現(xiàn)在又出現(xiàn)你這樣一個(gè)鷹爸，說不定還有什么蛇媽、牛爸，你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？

A ：我認(rèn)為主要是中國的教育制度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上中國父母的需要，是到了必須改變的時(shí)候了。下海前我就是一名老師，那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)覺得中國的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，但這么多年過去了，依舊沒變。制度跟不上形勢(shì)，父母就只有“八仙過海各顯神通”了。當(dāng)然，這也從另外一個(gè)角度說明社會(huì)競(jìng)爭愈來愈激烈，人人都想自己的孩子能夠在未來立于不敗之地。

Q ：但也可能帶來不好的社會(huì)影響。比如我看新聞，說湖南一位年輕媽媽看了你的教子模式后，認(rèn)為自己6 歲的兒子太懦弱，就半夜讓他起來裸身站軍姿。

A ：這也是我當(dāng)時(shí)不想讓朋友把多多雪地裸跑的視頻傳上網(wǎng)去的原因，我擔(dān)心有人會(huì)片面模仿。我要強(qiáng)調(diào)的是，我是有長期鍛煉孩子的計(jì)劃的。對(duì)孩子教育，千萬不能靠心血來潮。因此，我還得感嘆一句：其實(shí)，像我們這樣的鷹爸虎媽，還真的不好當(dāng)，不但要有自己的理論，還要能夠長年累月地堅(jiān)持，累?。?/p>

(摘自《讀天下》)