五一剛過(guò)，高考模擬考試正在進(jìn)行中。高三女孩小鈺急匆匆地交了答卷，便跑到我的工作室來(lái)。看她神色不安、欲言又止的樣子，我知道她一定是遇到了什么麻煩，否則，一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、學(xué)業(yè)優(yōu)異的小鈺絕不會(huì)提前交卷的。

“有什么特別的事情發(fā)生嗎?”我詢問(wèn)著，示意小鈺坐下來(lái)。

“我昨天遇到一位黑人色鬼，幸虧我脫身及時(shí)，否則不知道會(huì)有什么事情發(fā)生。昨晚我一夜未眠，今天腦袋昏沉沉的。越想越后怕。剛才模擬考試時(shí)，我的大腦一片空白。還有一個(gè)月就要高考了，如此下去。我還咋迎接高考啊?”小鈺的情緒很激動(dòng)，臉色煞白。我告訴小鈺別著急，慢慢說(shuō)。我們一起看看到底該如何應(yīng)對(duì)。

我輕輕地給她遞上一杯清茶，交流在溫暖、安全的氛圍中展開(kāi)……

“昨天放假在家，學(xué)習(xí)累了，我便一個(gè)人跑到勞動(dòng)公園散心。一個(gè)黑人老外過(guò)來(lái)搭訕，自稱是某大學(xué)的外籍教師，希望能和我聊聊天。公園里人很多，我并沒(méi)有多想什么，倒是覺(jué)得第一次跟老外聊天，正好可以鍛煉下自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)，于是我們便邊走邊聊。走到公園深處時(shí)，行人已越來(lái)越少，老外提出一起去登山，但那里比較僻靜。我不想去。他便用蹩腳的中文跟我說(shuō)，不要有顧慮。登上這座山也不過(guò)是幾分鐘的路程，上去看看便下來(lái)。會(huì)別有一番情趣的。然后，他便硬拉著我往上走。拗不過(guò)老外，我勉強(qiáng)答應(yīng)。半路上老外突然將我抱住，還強(qiáng)行吻我……想喊，周邊已無(wú)行人，強(qiáng)壯的黑乎乎的老外堵住了我的嘴……這個(gè)混蛋居然要強(qiáng)行觸摸我的胸部……真是把我嚇壞了，我?guī)缀跏怯帽M了全身的氣力好不容易才掙脫開(kāi)?！?/p>

看小鈺驚魂未定的樣子，我示意她先喝口水，平靜一下繼續(xù)說(shuō)。

“我長(zhǎng)這么大了，還從沒(méi)有異性敢這么近碰我，更沒(méi)想到會(huì)遭遇老外的騷擾，真是氣死我了，也嚇壞我了!老師，您知道嗎。昨天掙脫開(kāi)老外后，我拼命地往山下跑，跑到了人群中，大概有二三十米遠(yuǎn)的距離吧。擔(dān)心老外追過(guò)來(lái)，我又跑了幾分鐘才坐下來(lái)。回頭看時(shí)，老外早沒(méi)有了蹤影。但我坐在地上卻像癱了一樣……回家后，我鎖好家門、窗戶。才慢慢地平靜下來(lái)。到了晚上，我越想越后怕。一夜未眠。今天坐在教室里，我還是心神不寧，說(shuō)不出的恐懼，昨天的經(jīng)歷還歷歷在目，如鯁在喉。我沒(méi)有跟任何人說(shuō)。包括我的父母和其他家人，我不想他們認(rèn)為我是一個(gè)輕浮的女孩。但我越想越后怕，幸虧逃得快，否則后果可能不堪設(shè)想。我想來(lái)想去，還是特別想找個(gè)人傾訴，渴求得到白老師的幫助。老師，您不會(huì)笑我白癡吧?”

小鈺在講述事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，開(kāi)始是哭著的，漸漸地情緒越來(lái)越平靜，壓抑著的情緒在傾訴的過(guò)程中已得到很好的宣泄。小鈺告訴我。痛快地說(shuō)出來(lái)后，突然感覺(jué)輕松了許多。

“怎么會(huì)笑你呢?突然遭遇這樣的事情，確實(shí)難為你了。不過(guò)我覺(jué)得你挺勇敢，也挺幸運(yùn)的。還很有智慧。在這樣一種緊急的，對(duì)自己不利的情況下，你能勇敢地拒絕并成功脫身跑向人群中給自己解圍，真的很了不起!”

小鈺點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候。其實(shí)女孩子需要的更多的是傾聽(tīng)、理解和陪伴。小鈺告訴我。自己從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。所以缺乏了警惕性，更想不到老外會(huì)在公園這樣開(kāi)放的環(huán)境中大膽放肆，以后她再也不敢跟陌生人搭話了。

“是啊，沒(méi)有想到不等于不會(huì)發(fā)生，不過(guò)也不能因噎廢食。只是再遇陌生人搭訕、邀約時(shí)，一定要更多幾分警惕和防范之心。這一次驚嚇，算是給自己的成長(zhǎng)交了一次學(xué)費(fèi)吧?！笨粗褲u漸平靜且回歸理性的小鈺，我微笑著跟她說(shuō)出了自己的想法。

“不輕易與陌生人搭訕，不輕信陌生人的許諾，不隨意接受陌生人的邀約，不與異性到封閉或偏僻的空間單獨(dú)約會(huì)，遭遇性騷擾或性侵犯時(shí)要學(xué)會(huì)智取脫身，必要時(shí)以法律手段維權(quán)，再多一些自我防范、自我保護(hù)的意識(shí)和技能……”小鈺在細(xì)數(shù)著自己的感悟與收獲。雖然遭遇老外性騷擾的陰影還可能在一定時(shí)間內(nèi)存在，但一絲會(huì)意的笑容已浮現(xiàn)在小鈺的臉龐上。有些苦澀。有些尷尬，更是一種釋然。

交流是在輕松談?wù)摳呖肌⒐膭?lì)積極有效備考、贏取高考的話題中結(jié)束的。望著小鈺輕松離開(kāi)時(shí)的背影，我的心中感慨良多。書本之外，孩子們要學(xué)習(xí)的東西還太多了，青少年生命教育也有著太大的可為空間!青春期的少男少女，預(yù)防性侵犯的意識(shí)和能力課程不可缺!