主要人物

高一女生杜小尹

杜的室友孟芳菲、高歌以及隔壁寢室的李冉冉、趙雪靈

班長(zhǎng)男生成哲，及其室友顧梟海、李晨旭

班主任語(yǔ)文老師司徒康，其他各科老師

杜的一干同學(xué)

杜的父母，家人

故事背景

高中校園，圍繞女生杜小尹和她的同學(xué)們的高中生活展開(kāi)，故事從杜小尹高一入學(xué)開(kāi)始推進(jìn)。

前情提要

上一個(gè)單元是“一句話引發(fā)的危機(jī)”。追星仍然是青青校園中時(shí)尚熱門的話題，因?yàn)橐痪洳惶髦氐脑?，引發(fā)出兩個(gè)好朋友之間的小小風(fēng)波，好在司徒老師用巧妙的方式輕松化解了這場(chǎng)危機(jī)。適逢共和國(guó)母親的63歲華誕，校園里組織了紅紅火火的合唱比賽，這次，杜小尹他們可經(jīng)受了不小的挫折，還是司徒老師安撫了他們，使得彼此得到了比冠軍更有價(jià)值的收獲。

九月下旬，秋風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及掀起綠草的裙裳，桂花就開(kāi)始妖嬈地向人們展示著它的清香。驕陽(yáng)用真摯而熱烈的眼神凝視著它遙遠(yuǎn)的愛(ài)人——大地。大地上，被染成金黃的稻田就像金黃色的浪花。而一年一度的向國(guó)慶獻(xiàn)禮的歌唱之風(fēng)掀起的巨浪也開(kāi)始席卷校園。

“我們的祖國(guó)走過(guò)了63載崢嶸歲月……我們?cè)诮裉鞛樽鎳?guó)歌唱……現(xiàn)在我宣布，迎國(guó)慶合唱大賽正式開(kāi)始?！?/p>

“加油，我們可以的。”當(dāng)高二（10）班站在等候區(qū)，目送著前面的班級(jí)進(jìn)入舞臺(tái)，每個(gè)人的心都忐忑不安?！罢媾宸氤觥南揖o繃’這個(gè)詞的人，”杜小尹想，“古人的智慧確實(shí)高超，現(xiàn)在真的好像整個(gè)人都被拉緊了，希望一切順利，再受任何刺激我就要被拉斷了！”

成哲也在舞臺(tái)旁坐立不安，下一個(gè)就輪到高二（10）班了。應(yīng)學(xué)校要求，自己要主持這個(gè)晚會(huì)，不能和班里的同學(xué)們一起比賽了。想到這里，成哲不禁嘆了口氣。

“能為班級(jí)做點(diǎn)什么呢？作為主持人，不能多說(shuō)一句話，那就只有將介紹詞最鏗鏘有力地說(shuō)出來(lái)，在氣勢(shì)上先聲奪人，之后的，就靠大家了！”成哲想。

“五千年的歲月，十三億的記憶。今日，我們能自豪地說(shuō)出，我們是中國(guó)人。接下來(lái)有請(qǐng)高二（10）班帶來(lái)《中國(guó)人》?！鳖D了一頓，不知道為什么，成哲突然大聲加了一句“加油”！

等候區(qū)里的同學(xué)們嚇了一跳，主持人亂加詞可是事故?。∪欢?jīng)過(guò)后臺(tái)時(shí)與成哲打了個(gè)照面，看到他堅(jiān)定的眼神，似乎沒(méi)把這事故放在心上，杜小尹突然大受鼓舞，覺(jué)得渾身輕松，那股緊張感悄然而逝。“成哲都做到這份上了，我們也要加油了！”

“加油，我們可以的?！痹诙判∫墓奈柘?，同學(xué)們也顯得精神了不少。

一排一排，慢慢走上了臺(tái)。孟芳菲，高歌，李晨旭，顧梟海，兩兩一組，作為領(lǐng)唱，分別站在舞臺(tái)的兩個(gè)黃金分割點(diǎn)，杜小尹作為指揮站在前頭。

閃光燈很亮，很燙。杜小尹轉(zhuǎn)身向觀眾鞠躬的時(shí)候，只覺(jué)得一陣目眩，燈光打在臉上什么也看不清，心不禁狂跳起來(lái)。

“加油！”成哲在臺(tái)下示意著臺(tái)上的同學(xué)們。他看到杜小尹的神情有異，怕她怯場(chǎng)，于是拼命向她揮手。杜小尹在白茫茫一片中捕捉到了成哲的動(dòng)作，像是在汪洋大海中找到了一條船，頓時(shí)冷靜了不少，她不禁向成哲回報(bào)了一個(gè)堅(jiān)毅的眼神。

伴奏響起，那熟悉的音樂(lè)流動(dòng)開(kāi)來(lái)，但這時(shí)給人的感覺(jué)卻像是毒蛇，漸漸將顧梟海的喉嚨鎖緊。

“五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)。”

“黃色的臉，黑色的眼，不變是笑容。”

“八千里……”顧梟海剛出口便破了音，他臉色慘白，不知所措。

“不論你來(lái)自何方將去向何處?！崩畛擅鲹屵^(guò)話筒，按著節(jié)奏，唱了下去。

杜小尹用眼神示意顧梟海沒(méi)關(guān)系，顧梟海的臉色稍稍好了一點(diǎn)。

漸漸地進(jìn)入了正軌，杜小尹的手不停地在打著節(jié)奏，但思緒卻回到了一個(gè)星期前。從知道合唱比賽開(kāi)始，大家就一直很努力地練歌?！吨袊?guó)人》是首獨(dú)唱曲，不適合在合唱的時(shí)候唱，而且太低，很多女生都沒(méi)法唱。

“我們可以的?！彼?。

一個(gè)星期前，當(dāng)她們選歌的時(shí)候，通過(guò)了一輪又一輪的投票裁選，最終才決定選用這首歌。在音樂(lè)老師告知其中的難度時(shí)，他們毅然決然地繼續(xù)選擇這首歌。為了合唱比賽，他們把這首歌升高了三個(gè)調(diào)。用了一個(gè)星期的時(shí)間去練歌，努力的痕跡就擺在眼前，所以，他們認(rèn)為自己是可以的。

“這次比賽名次什么的我們不在乎，重點(diǎn)是要玩得開(kāi)心?！北荣惽?，司徒康老師對(duì)著所有人說(shuō)的話在杜小尹的腦海里閃現(xiàn)。

“的確得承認(rèn)，我們的衣服選得很不合場(chǎng)合。當(dāng)初怎么就下了這個(gè)決定的？”看著自己班的T恤加校褲，杜小尹想。

五天前，杜小尹在辦公室里和司徒老師商量著關(guān)于班服的事情，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有成哲?！拔覀円促I要么去租一套，租比較合算，而且比買的要正式一點(diǎn)?！彼就娇嫡f(shuō)。

“我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)高中三年只能參加一次，所以要玩得開(kāi)心，還是買吧。”杜小尹俏皮地說(shuō)。“要買有個(gè)性一點(diǎn)的。其他班肯定都是男生禮服，女生裙裝。我們就偏偏反其道而行，上身穿T恤，下身穿校褲?！?/p>

“校褲有點(diǎn)太老實(shí)了吧，還不如男生牛仔褲，女生裙裝好。”成哲提出反對(duì)意見(jiàn)。

“裙裝不用錢啊，要節(jié)約成本。再說(shuō)了，我們班女生才那么幾個(gè)，而且都不太想穿裙子。”杜小尹立馬反駁。

“男生都不想穿校褲，另外，男生希望女生穿裙子?！?/p>

成哲，杜小尹分別提出了男女生雙方的意見(jiàn)。

“我覺(jué)得還是校褲吧，這樣就不用每個(gè)人交錢了，直接用班費(fèi)吧。來(lái)看看這幾件衣服，怎么樣？我不知道你們?cè)趺聪?，但是以我的視角去看，這幾件衣服夠有特色的了。”

電腦顯示屏上的一張被放大了的圖片里有各式各樣的衣服。比如一件上面印著“文藝青年”的衣服，一件上面印著“霸氣”的衣服，一件印著毛主席頭像的衣服，一件印著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的衣服。

“你們覺(jué)得哪件更好？”

“我覺(jué)得都不錯(cuò)?！背烧苷f(shuō)。

杜小尹腦中突然靈光一現(xiàn)，“我覺(jué)得我們可以都要，按每個(gè)人的喜好，自己在這四件衣服里挑?？催@幾件衣服，除了胸前印的圖案不一樣之外，其他都是一樣的?；祀s的服飾才好玩?！?/p>

“唔，不錯(cuò)。”成哲表示同意，司徒康似乎有些不同意見(jiàn)，不過(guò)好不容易看到杜小尹和成哲統(tǒng)一了意見(jiàn)，想想，便點(diǎn)了點(diǎn)頭……

結(jié)果，看著眼前四排標(biāo)致的文藝青年中夾雜著幾個(gè)好好學(xué)習(xí)的主兒，左邊站著兩個(gè)身著“霸氣”T恤的大男生，右邊站著兩個(gè)身著印有毛主席頭像T恤的小女生，杜小尹覺(jué)得自己都想笑，更不要說(shuō)那些坐在看臺(tái)上的觀眾了。

時(shí)間過(guò)得很快，到了《中國(guó)人》這首歌的2分20秒至2分40秒，有一段時(shí)間的停頓。這時(shí)沒(méi)歌詞，杜小尹也沒(méi)有動(dòng)作，大家只能傻傻地站著。杜小尹突然發(fā)現(xiàn)大家都傻傻地站著，心中不免又突然緊張起來(lái)。這幾十秒鐘的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，怎么辦怎么辦？杜小尹突然想做點(diǎn)什么來(lái)填補(bǔ)這段空白，可是自己是指揮又不能擅離職守。就在這時(shí)候，李晨旭從自己位置走出，從舞臺(tái)的一端滑到了另一端。20秒時(shí)間，一段漂亮的太空步表演，贏得了觀眾席上的掌聲！但是班級(jí)里每個(gè)人都詫異地看著李晨旭。

“沒(méi)人通知到這時(shí)候你會(huì)來(lái)表演?。　倍判∫埠荏@訝。用眼神質(zhì)問(wèn)著。李晨旭笑了笑，沒(méi)回答，默默地從后面回到了隊(duì)伍中?！霸瓉?lái)你和我一樣，想來(lái)救場(chǎng)?。　倍判∫笓]的手又動(dòng)了起來(lái)，心中暗暗感謝李晨旭。

“手牽著手，不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們——都——是——中——國(guó)——人——”

結(jié)束了，一切都結(jié)束了。每個(gè)人都這么想著，慢慢地按秩序走下了舞臺(tái)。杜小尹整個(gè)人都要被抽空了，一回到自己班的座位就一屁股坐下起不來(lái)了，感覺(jué)背上的衣服都濕透了。

“高二（10）班的最后得分是87.17分。”成哲在報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候心里咯噔了一下，據(jù)他所記，在前面報(bào)過(guò)的分?jǐn)?shù)中，沒(méi)有一個(gè)是比它低的。

失落與辛酸，在同學(xué)們的心中彌漫開(kāi)來(lái)，顧梟海也開(kāi)始眼淚汪汪，杜小尹想去安慰他，可不知道該怎么說(shuō)，而且，自己也想哭出來(lái)了。

司徒康眼神凝重地看著孩子們，拍了拍杜小尹的肩膀。

在接近兩個(gè)小時(shí)的煎熬之后，終于可以擺脫這片留下了無(wú)數(shù)辛酸淚的場(chǎng)地了。高二（10）班的孩子們都希望早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)離開(kāi)……

“接下來(lái)有請(qǐng)司徒康老師演唱《相信自己》。”

聽(tīng)到這里，高二（10）班的孩子停住了收拾東西的手，抬起頭看向舞臺(tái)，今天的歌唱比賽有太多讓他們?cè)尞惖氖虑榱恕?/p>

只見(jiàn)司徒康拿著話筒緩緩走向舞臺(tái)中央。雖然是學(xué)校里最具人格魅力的男老師，司徒康卻很少會(huì)拋頭露面，今天這是怎么了？

“這是什么情況？”李成明喃喃，“居然比我還出人意料。”

“很榮幸我能在這里獻(xiàn)唱一首歌。首先，我想對(duì)高二（10）班的孩子們說(shuō)一句，相信自己！”

“好！”高二（10）班的孩子們大聲回應(yīng)，杜小尹用盡了力氣喊，還是沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。

“你們呢？”司徒康對(duì)著整個(gè)年級(jí)的觀眾大喊。

“我相信！”

“把最熱烈的掌聲給我，也給你們自己！”整個(gè)觀眾席徹徹底底地沸騰了，雷鳴般的掌聲在整首歌的時(shí)間里從沒(méi)有中斷。

“只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？偸窃诠奈枳约?，要成功就要努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在東方升起。相信自己，哦，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡。相信自己，哦，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，哦，你將超越極限，超越自己。相信自己，哦，當(dāng)這一切過(guò)去，我們將是第一?！?/p>

聽(tīng)到這里，高二（10）班的孩子們?cè)缇吞铝擞^眾席，沖向了司徒康，圍在他身邊，時(shí)間就定格在這一刻。“咔嚓”一聲，是時(shí)光這臺(tái)照相機(jī)拍下了最珍貴的照片，并最終發(fā)送到了所有人的大腦中，成為師生間無(wú)比美麗的回憶。

（指導(dǎo)教師：趙杰）