親愛的畢業(yè)生們：

從現(xiàn)在起，你們已然不是小孩兒了，該有人告訴你一些關于人生的實情了。

首先要說的是，在這個知識決定命運的經濟環(huán)境中，知識依然是很受重視的。但可惜你們也許是這么多年來最缺乏知識的一屆畢業(yè)生。

人們一直說教育的目的不是灌輸式的記憶，而是學習如何思考。不管你信不信，反正我是不信的。在我長期面試在校生的印象中，我覺得他們并不是缺乏智商，而是在于他們根本不知道知識從何而來的時候，無法建立知識與知識間的聯(lián)系。這個問題比如何思考更急需解決。

第二樁事實是關于國際化競爭的。不要以為你們已經知道得很多、想得很多，可以輕松脫穎而出。在像愛爾蘭、法國、印度和西班牙這樣的地方，你們不乏天賦與目標的同齡人正在一個更糟糕的經濟環(huán)境中畢業(yè)。他們會說許多種語言，并擁有一個科學或工程方面的學位。我在紐約工作的地方附近就有許多這樣的人，是時候提高警惕了：他們仍然保持著應有的禮節(jié)，沒有讓本土佬感受到競爭的壓力，然而如果經濟環(huán)境繼續(xù)惡化下去，他們也許第二天就會開始搶你們的飯碗。(這讓人聯(lián)想起中國現(xiàn)在大批90后海歸回國的情況?！幷咦?

第三件事也許更現(xiàn)實。你們善于夸夸其談，賣弄自我，但雇主對你們的表演只是笑而不語——你們中有多少人知道自己的想法有多不切實際?

畢業(yè)生們，當我閱讀你們簡歷的時候，我所看見的只是無窮無盡的“給自己的廣告”。你們在21、22歲時所完成的一切，不管來自你上個夏天的實習或者是在學校的校報工作，甚至已經超出沃爾特·李普曼和厄尼派爾(均為非常有名的作家，普利策獎得主)在他們自傳中對他們自己的描述了。

也許你愚蠢地認為這種吹噓并不會為人們所發(fā)覺，或者你自作聰明地認為既然大家都這么做你也必須從眾一下。但你真實的自我絕不會做這樣的事情。每個人的內在都曾經是謙遜的。當你了解什么叫做“更少才是更多”的時候，你就會有不過分在簡歷中標榜的自信了。(許多畢業(yè)生都認為他們的學習生涯已經結束于大學畢業(yè)這一刻，剩下的時間只是靠著工齡來提高自己的薪酬?！摆A在起跑線上”這個概念已經深入人心，但他們卻不知終點在哪里，把長跑錯當成短跑了?！幷咦?

對于每一代人而言，人云亦云的問題是很普遍的。但對于你們這代人來說，這個問題尤其嚴重，因為你們大量的從眾行為大多帶上了不走尋常路的偽裝。這是我與西點軍校的實習生聊天時學到的。

“穿著統(tǒng)一的制服，反而讓我理解到什么才是真正區(qū)別自己與別人的本質。”現(xiàn)在她已經是一個有著對生活的理想和榮譽的少尉了，而且她有對自己生活意義的獨到見解。你們呢?你們中也許沒幾人能完全像她這樣一步一步走過去。當然你們完全沒有必要跟隨別人的足跡，但是如果你們能夠放下自我中心的想法，多獨立思考，也許在你的生命中你能夠做出些不枉此生的事情。也許是找到一份工作。加油!

你親愛的布雷特斯·蒂芬斯

(注：作者為《華爾街時報》專欄作家)