80后的輟學(xué)代表只有一個(gè)韓寒，在90后里，你無法統(tǒng)計(jì)出具體數(shù)字——你唯一能知道的，是百度上，有155萬個(gè)網(wǎng)頁在討論“90后輟學(xué)創(chuàng)業(yè)”這回事。他們對(duì)自由和成功的渴望，在少年時(shí)代就付諸于行動(dòng)。

“如果失敗了，大不了就是繼續(xù)上大學(xué)，然后再創(chuàng)業(yè)，年輕輸?shù)闷?”年輕的創(chuàng)業(yè)者們?nèi)缡窍搿?/p>

輟學(xué)是唯一的反抗方式

趙俊杰15歲就不知天高地厚地擅自輟學(xué)跑了，他去了北京。18歲，他實(shí)現(xiàn)了CEO的夢(mèng)；19歲，在擁有自己事業(yè)后幾經(jīng)波折；在而今的21歲里，他又義無反顧地開始了新的探索。

這是一條90后創(chuàng)業(yè)的主流套路：因?yàn)閺男”憬佑|電腦網(wǎng)絡(luò)，有近50％的90后都選擇了往IT界發(fā)展。而點(diǎn)燃他們創(chuàng)業(yè)導(dǎo)火索的，是對(duì)應(yīng)試教育的痛恨。

2006年冬，當(dāng)淄博怡中外國語學(xué)校初2002級(jí)(三)班的同學(xué)都在按部就班進(jìn)行中考時(shí)，趙俊杰心里糾結(jié)的是：如果不是因?yàn)闇?zhǔn)備中考，班主任就能允許我參加全市的計(jì)算機(jī)奧賽。

這位各學(xué)科都“平平”的中等生，在學(xué)業(yè)上遵循著父母的“盡力就好”，鮮少感受到老師的關(guān)注，但在電腦方面卻一點(diǎn)就通。作為旁人眼中的“電腦天才”，贊譽(yù)聲與自信的膨脹，會(huì)激發(fā)出驚人的效果。

他本來對(duì)自己能逮上計(jì)算機(jī)奧賽的機(jī)會(huì)欣喜不已，“要知道，當(dāng)時(shí)若考得好，就能直接保送高中，我特別期待，想要證明自己的能力，可班主任卻拒絕了?！?/p>

計(jì)算機(jī)老師帶回的奧賽試卷徹底顛覆了趙俊杰原本的規(guī)規(guī)矩矩，當(dāng)他知曉自己賽后做出的成績高于全市第二的分?jǐn)?shù)時(shí)，他恨透了應(yīng)試教育。

輟學(xué)成為15歲的趙俊杰唯一能想到的抗議方式，“沒有文憑，我也能闖出一片天?！?/p>

闖出來的困境

北上的趙俊杰，在一家大型文化傳媒公司得到了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。北京國貿(mào)大廈里，他過上了電視里看到的白領(lǐng)生活。在等電梯時(shí)，他常會(huì)打量電梯門上投出的身影：西裝革履的15歲，似乎偏執(zhí)得很有意義。

但現(xiàn)實(shí)很快敲醒了他。

在大公司里，實(shí)習(xí)生只是過客，沒人會(huì)悉心指導(dǎo)。涉世未深的趙俊杰再次過回了“中等生”的生活，被忽視、冷落，連他引以為傲的“電腦天賦”也完全派不上用場。他這才意識(shí)到，自己的能力終究匱乏。

兩周的北京生活就把趙俊杰逼到絕境。兜里沒錢、一無所獲的他再難自信地和父母叫板。打道回府，是他最無奈的選擇：“其實(shí)當(dāng)時(shí)根本沒有想清楚自己要什么，迷茫地開始，所以更迷茫地結(jié)束了?！?/p>

離開北京后的那一年，趙俊杰都宅在老家。同學(xué)考上重點(diǎn)高中的消息拉長了他的落寞，但他并未放棄，不斷思考和尋找著自己真正想要的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是一輩子的事情

趙俊杰骨子里深浸著90后一代的特質(zhì)，隨性、灑脫，但對(duì)喜歡的事情格外偏執(zhí)，偏執(zhí)得甚至有些自我。

當(dāng)決定以電腦技術(shù)為創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)開始，趙俊杰就將創(chuàng)業(yè)作為一輩子的事情：“這需要一直堅(jiān)持，堅(jiān)持到底哪怕沒有成功，但你仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)走出了原來的泥潭，等待你的仍是一片廣闊天空?！?/p>

因?yàn)閴?mèng)想，趙俊杰變得激烈起來，原本內(nèi)斂好靜的男孩，在生活里百般折騰，只想碰撞出想要的狀態(tài)。

他踏入網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)校，將網(wǎng)絡(luò)方面的中高端課程爛熟于心，并以優(yōu)異的成績拿到高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師證書?！疤觳拧钡拿?hào)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，趙俊杰以“專才”的身份在青島的各大文化公司取經(jīng)，人際交往駕輕就熟，丟失已久的信心又被重新撰在手里。

他和兩位同學(xué)創(chuàng)辦了“依藍(lán)科技”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)品牌，這是他就讀的職校里學(xué)生做活的唯一品牌；他被2008年奧運(yùn)會(huì)青島奧帆委特邀為網(wǎng)絡(luò)工程師；還被青島著名的“音樂鬼才”Mc沙洲收入麾下。

回想起和沙洲的相遇，這位大男孩依然感激不已。相似的人生經(jīng)歷，讓素未蒙面的兩人倍感親切。作為先行者的沙洲，一直用自己的經(jīng)驗(yàn)牽引著處于迷茫期的趙俊杰，“如果不是沙洲，我應(yīng)該就放棄創(chuàng)業(yè)了，把興趣變成工作，的確需要非凡的勇氣?！?/p>

2009年，18歲的趙俊杰用“俊杰網(wǎng)絡(luò)工作室”CEO的頭銜，華麗麗地完成了成人禮，也由此走上真正的創(chuàng)業(yè)路。

一成不變的創(chuàng)業(yè)路不是趙俊杰真實(shí)的人生，“不安分的正軌”是他對(duì)自己職業(yè)的形容。因此，他常常拋棄正在做著的事情，去涉足與電腦技術(shù)掛鉤的新鮮領(lǐng)域。

他常像八爪魚一樣，用自己的觸角，分飾各種角色。涉足IT產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)、制作電視節(jié)目、幫助企業(yè)或藝人宣傳、推出電子雜志、創(chuàng)辦90后名人網(wǎng)、拍攝微電影……不求多大成就，只為自己高興。

點(diǎn)評(píng)

不要放大成功，也不要批判成功

對(duì)于這樣的年輕人，我們總是充滿了各種不解，不知道他們想要什么和怎么想，但他們完全知道我們和社會(huì)想要什么和怎么想。

但即使知道，他們也不會(huì)按照預(yù)設(shè)的路線走下去。不管是追求金錢，還是追求自由，他們都以最真實(shí)的自我和當(dāng)下的感受為準(zhǔn)則。而遠(yuǎn)期目標(biāo)和步步為營的規(guī)劃，在他們眼里，似乎是不入流的枷鎖。

我們無權(quán)輕易判斷輟學(xué)決定的對(duì)錯(cuò)。不是每個(gè)輟學(xué)的年輕人都能獲得類似的成功，更不是每個(gè)叛逆的少年都適合用輟學(xué)來對(duì)抗不自由的教育。被媒體放大的成功案例們，需要附上一番誠摯清醒的分析和勸誡：

當(dāng)西化自由化的思想被這群人夸大地深入骨髓后，正確的方向比創(chuàng)業(yè)的成功與否更重要。在深度思考后找準(zhǔn)自己的路，無論是硬著頭皮繼續(xù)前行，還是遭遇困難后折返校園，這都是成熟的必經(jīng)階段：認(rèn)清自我，在跌跌撞撞中慢慢成長。

致沖動(dòng)的十五歲 趙俊杰

如果不是15歲的倔強(qiáng)，我想我應(yīng)該在一所大學(xué)里，享受著陽光和書香。

偶然的插曲，我走上了創(chuàng)業(yè)路，盡管心存遺憾，但若重新選擇，我或許仍舊會(huì)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)。因?yàn)樽呱线@條路后，我一直在做想做的事情。

許多同齡人和15歲的我一樣，沖著所謂的一技之長，就覺得自己也能成為比爾蓋茨。這樣理想化的抉擇，一不經(jīng)意，就將自己置于谷底。

輟學(xué)的舉動(dòng)讓我留下許多遺憾，也走了不少彎路，尤其是不能像在學(xué)校那樣順暢地建立一個(gè)志同道合的團(tuán)隊(duì)。

正因走過這些坎坷，放棄一些不切實(shí)際的想法，才更明白堅(jiān)守的可貴?；蛟S我不能堅(jiān)守在某一個(gè)項(xiàng)目上，但卻清晰地知道自己的方向，自己的核心競爭力在哪，并用這樣的競爭力創(chuàng)造價(jià)值和意義。

我不再想著復(fù)制別人的成功，只是汲取那些成功者寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？赡苁且粋€(gè)獨(dú)立的創(chuàng)業(yè)者，也可能只是別人事業(yè)的輔佐者。

所幸夢(mèng)想從未丟失，且仍有勇氣繼續(xù)探索。