陳祖芬小貼士:
母校:上海戲劇學(xué)院(戲劇文學(xué)系)
身高:1.72米
籍貫:上海人把我當(dāng)北京人,北京人把我當(dāng)上海人
愛(ài)好:籃球、芭蕾、音樂(lè)
特長(zhǎng):喜歡寫一座座城市,也喜歡做洋娃娃,親手做過(guò)幾百個(gè)服飾華麗時(shí)尚的洋娃娃
尊稱:當(dāng)代著名女作家
任職:全國(guó)政協(xié)委員,中國(guó)作協(xié)主席團(tuán)成員
獲獎(jiǎng):曾連續(xù)五次獲全國(guó)優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)及其他文學(xué)獎(jiǎng)幾十次
作品:約60本,主要有《陳祖芬報(bào)告文學(xué)選》、《愛(ài)是圓的》、《當(dāng)一回玩具兵》、《成年人的童話》、《青年就是Go》、《世界上什么事最開(kāi)心》、《走進(jìn)寧波》、《現(xiàn)代童話杭州》、《童話展示柜》、《童話與國(guó)家》、《我的公主我的愛(ài)》、《八十年代看過(guò)來(lái)》、《看到你知道什么是美麗》、《祖國(guó)高于一切》等
成名作:《祖國(guó)高于一切》
黑色的休閑外套,可愛(ài)的童花頭,爽朗的大笑,那聲音就像鄰家的姐姐。當(dāng)我心中崇拜的陳祖芬老師真實(shí)地出現(xiàn)在面前時(shí),她的平易竟然沒(méi)有讓我感到絲毫的緊張。祖芬老師先是招呼我們?nèi)タ此切┛蓯?ài)的洋娃娃。一個(gè)房間的書柜里,都是漂亮的洋娃娃,足有幾百個(gè),所有的娃娃身上都穿著祖芬老師親手設(shè)計(jì)制作的各式時(shí)裝。我們驚訝于娃娃的數(shù)量之多,服裝之獨(dú)特,祖芬老師高興地拿著娃娃滔滔不絕地介紹,那興奮的樣子就是一個(gè)快樂(lè)的小女生。
陳祖芬老師是《東方少年》創(chuàng)刊30周年要特別拜訪的德高望重的作家之一?!稏|方少年》創(chuàng)刊后,她給我刊寫了很多有分量的報(bào)告文學(xué)作品,得到了很多小讀者的喜愛(ài)。出于對(duì)雜志社的感情和對(duì)少兒讀物的熱愛(ài),她在緊張忙碌的工作之余,在寓所接受了我們的專訪,讓我們心存感激和無(wú)限感動(dòng)。
東方少年:上個(gè)世紀(jì)八十年代,《東方少年》雜志創(chuàng)刊之初,您曾經(jīng)在我刊發(fā)表過(guò)很多報(bào)告文學(xué),像《掛滿問(wèn)號(hào)的世界》、《永恒的樂(lè)園》等,您還記得采訪這些小主人公的情景嗎?
陳祖芬:我采訪過(guò)的人無(wú)數(shù),也被不同的人感動(dòng)著,這使我保持了一顆年輕的心,因?yàn)槲乙恢痹趯W(xué)習(xí)。在受訪者中,有很多青少年。我其實(shí)很喜歡給小孩子寫東西,現(xiàn)在還一直給孩子寫呢,近兩年在給《光明日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》寫,采訪初中生和小學(xué)生。我記得當(dāng)時(shí)寫過(guò)一篇《只不過(guò)是一剎那》,發(fā)表在你們雜志,采訪的是運(yùn)動(dòng)員馬艷紅。
東方少年:您是大家公認(rèn)的報(bào)告文學(xué)作家,您是怎么想起要寫報(bào)告文學(xué)這種體裁呢?
陳祖芬:我是最不喜歡人家叫我報(bào)告文學(xué)作家的, 因?yàn)槲医?0來(lái)年寫的其實(shí)都是散文。我走上寫作之路,是因?yàn)?976年周總理去世,難抑心中的感情,于是拿起筆來(lái)寫詩(shī),每天寫幾十行,寫了一堆放在那里,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要發(fā)表。直到1979年給了《人民文學(xué)》雜志,沒(méi)有想到很快發(fā)表了,后來(lái)就有編輯約我寫報(bào)告文學(xué)。我不知道報(bào)告文學(xué)為何物,那個(gè)編輯就帶我去工廠采訪。我發(fā)現(xiàn)采訪可以讓我碰到很多有意思的事情,于是我就一篇接一篇地寫報(bào)告文學(xué)了。
東方少年:祖芬老師,您學(xué)生時(shí)代最喜歡的科目是什么?能給我們講講您學(xué)生時(shí)代記憶深刻的事情嗎?
陳祖芬:我中學(xué)時(shí)代最喜歡打籃球。夏天的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人爬進(jìn)體育辦公室,從里面把籃球取出來(lái),再?gòu)拇芭_(tái)上翻出來(lái),一個(gè)人在太陽(yáng)下猛打。上海的夏天很熱,太陽(yáng)像個(gè)火球般暴曬,地上很燙。我中鋒打得很好,本來(lái)上海市籃球隊(duì)錄取了我,都要給我發(fā)球衣了,結(jié)果因?yàn)榇蚯蛱鎯好〉沽?,休學(xué)一個(gè)學(xué)期。打籃球期間我媽媽沒(méi)有阻止我。一次,班里十多個(gè)扎著小辮的女生到我家里來(lái),為方便打籃球,我?guī)ь^“咔嚓”把長(zhǎng)辮剪了,她們也剪了,頭發(fā)弄得到處都是,但我媽媽回來(lái)一句也沒(méi)有說(shuō),就默默打掃干凈了。
后來(lái),我特別喜歡英文,簡(jiǎn)直到了狂熱的地步。老師讓我來(lái)批改全班同學(xué)的英文作業(yè)和英文試卷。那時(shí)我看莎士比亞的原著,跑到上海市圖書館,把所有關(guān)于莎士比亞的英文評(píng)論的目錄全抄寫下來(lái),都想讀完。這當(dāng)然是不可能做到的。一個(gè)人學(xué)生時(shí)代會(huì)有很多想法,家長(zhǎng)都是該鼓勵(lì)的。我喜歡籃球和英語(yǔ),這些想做的都沒(méi)有做成,但是不管怎樣,那一個(gè)個(gè)想法,都是一個(gè)學(xué)生的激情和對(duì)生活的熱愛(ài)。
東方少年:當(dāng)作家是您從小就有的理想嗎?您少年時(shí)代最喜歡看什么方面的書籍呢?
陳祖芬:我從來(lái)不會(huì)設(shè)計(jì)自己,更沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)什么作家。六年級(jí)時(shí)老師讓寫作文《我的志愿》,我就寫我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名女拖拉機(jī)手,那時(shí)覺(jué)得女拖拉機(jī)手很神圣。哈哈。我初中希望當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,后來(lái)因?yàn)樯眢w原因沒(méi)有當(dāng)成。高中的理想是做一名翻譯,高考時(shí)我們每個(gè)人按規(guī)定可填十四個(gè)志愿,我對(duì)自己太有信心了,只填了前面的六個(gè),全部是外語(yǔ)系,而且是清一色的英文和法文專業(yè)。
我少年時(shí)代最喜歡看童話書。當(dāng)時(shí)我每次考試成績(jī)下來(lái),只要考一個(gè)滿分,媽媽就給我五角錢,我拿上錢就往小書亭跑,去買童話書。平時(shí)我老去小書亭看書,我站在書亭旁看書是很小心的,看過(guò)的書要保持和沒(méi)有看過(guò)一樣,因?yàn)槲抑豢床毁I,也買不起。那時(shí)我想把全世界的童話書都買下來(lái),其實(shí)那時(shí)候我心目中的全世界的書,就是那個(gè)小書亭里的童話書了。后來(lái)我知道,孩子喜歡童話,以為生活就是童話;大人喜歡童話,因?yàn)樯畈皇峭?。童話的魔力,印證了人類對(duì)真善美的永恒追求。
東方少年:上海戲劇學(xué)院是您自己選擇的志愿嗎?大學(xué)的生活對(duì)您以后當(dāng)作家有影響嗎?
陳祖芬:藝術(shù)類院校招生要比其他院校早,當(dāng)時(shí)上海戲劇學(xué)院表演系到各個(gè)學(xué)校去找適合當(dāng)演員的學(xué)生,我符合大眼睛高個(gè)子的條件,就被選中了。可是我對(duì)當(dāng)演員一點(diǎn)也不感興趣。為了說(shuō)服我,招生的老師去了學(xué)校四趟。團(tuán)支部書記找我談話,說(shuō)共青團(tuán)員就得服從組織分配。那時(shí)很聽(tīng)話,我只好不情愿地去報(bào)到了。我從小其實(shí)特別老實(shí),可那次入學(xué)填表時(shí),我臨時(shí)改變了主意,做了一件很不老實(shí)的事情,我偷偷地在專業(yè)一欄填寫了戲劇文學(xué)系。后來(lái)人家告訴我,我口試是零分,因?yàn)橥耆珱](méi)有準(zhǔn)備,文藝?yán)碚撘步z毫不懂。我被錄取了,一是因?yàn)樽魑暮茫且驗(yàn)槟昙o(jì)小,有可塑性。
我從小的生活環(huán)境、父親母親的教育觀念和我以后當(dāng)作家有很大關(guān)系。我的爸爸媽媽都是普通的中學(xué)老師,我的母親給我特別輕松的環(huán)境,讓我覺(jué)得自己非常自由。無(wú)拘無(wú)束地長(zhǎng)大,這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)講比什么都重要,所以我的腦子里面總是充滿了童話、幻想。我寫的惟一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)其實(shí)也是童話。我的父親對(duì)我有一些要求,就是讓我背誦古詩(shī)詞,《史記》都要整篇地背誦下來(lái)。后來(lái)我在寫作時(shí)經(jīng)常有詩(shī)句出來(lái),這要感謝我的爸爸 。
東方少年:《祖國(guó)高于一切》是您的成名作,發(fā)表于1980年,講述的是內(nèi)燃機(jī)工程師王運(yùn)豐,50年代拋家別妻,帶著孩子從德國(guó)回國(guó)參加祖國(guó)建設(shè),為祖國(guó)爭(zhēng)得了權(quán)益和榮譽(yù)的故事。這部作品充滿了愛(ài)國(guó)的激情,關(guān)于報(bào)效祖國(guó)您想對(duì)孩子們說(shuō)些什么呢?
陳祖芬:愛(ài)國(guó)是一個(gè)道德底線,是每一個(gè)人最起碼的品質(zhì)。少年兒童,把書讀好,做一個(gè)可愛(ài)的人和一個(gè)被大家喜愛(ài)的人,就夠了。要珍惜愛(ài),懂得愛(ài),付出愛(ài)。愛(ài)自己的爸爸媽媽,愛(ài)自己的同學(xué)和老師……看到街上有老人摔倒你會(huì)去攙扶嗎?看到公共場(chǎng)所的水龍頭沒(méi)有關(guān),你會(huì)去關(guān)上嗎?這些小的生活細(xì)節(jié),都是衡量你是否可愛(ài)的指數(shù)。國(guó)家的可愛(ài),是由無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的人、可愛(ài)的孩子組成的,社會(huì)的和諧需要可愛(ài)。
東方少年:您喜歡玩具,熱愛(ài)動(dòng)漫,尤其喜歡娃娃,還為自己的娃娃出了一本書《我的公主我的愛(ài)》,和我們說(shuō)說(shuō)您的最愛(ài)吧。請(qǐng)教您如何才能保持一顆童心呢?
陳祖芬:我從小就喜歡娃娃,家里親手做的娃娃服裝有幾百款,買的玩具多了去了?,F(xiàn)在我的書柜里都是洋娃娃,看過(guò)的書則被堆在了過(guò)道上。小時(shí)候媽媽曾經(jīng)用布包上棉花再畫上眼睛鼻子的,給我做了一個(gè)娃娃,我上高二的時(shí)候還抱著這個(gè)娃娃去學(xué)校,后來(lái)被批評(píng)了。高二的學(xué)生還抱著娃娃去上學(xué),多么幼稚?哈哈,可我就是喜歡?,F(xiàn)在不論去哪里,我都會(huì)逛玩具市場(chǎng)。所有這一切愛(ài)好,都沒(méi)有白費(fèi)。我的一部小說(shuō),主角就是洋娃娃。
任何事物等到需要保持的時(shí)候,就有一點(diǎn)麻煩了。關(guān)于童心,我沒(méi)有去保持過(guò),只是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。我每天吸收各種信息、知識(shí),什么都想學(xué),這樣的心態(tài)就是年輕的,這樣的世界就是美麗的。我常常有一些不切實(shí)際的、非我能力所及的、也沒(méi)有人理會(huì)的想法。譬如我想,一個(gè)人的可愛(ài)或一個(gè)國(guó)家的可愛(ài),比業(yè)績(jī)或者生產(chǎn)總值更重要?;蛟S可以設(shè)一門可愛(ài)學(xué)?開(kāi)一個(gè)童話與國(guó)家的研討會(huì)?辦一個(gè)愛(ài)與快樂(lè)研究所?現(xiàn)在有很多世界什么日,為什么不增加一個(gè)世界還童日?創(chuàng)造米老鼠的沃爾特·迪斯尼說(shuō):“我要喚起的是這個(gè)世界正在泯滅的孩子氣的天真?!彼某晒γ卦E是童心+想象力。我愿所有的人都還原成男孩子女孩子,快樂(lè)就是我們的目標(biāo),讓我們一起慢慢變小。
東方少年:您說(shuō)您是用腳寫出作品的,為什么這么說(shuō)呢?
陳祖芬:作家為了寫出真實(shí)、生動(dòng)的文學(xué)作品,往往都是親自去體驗(yàn)生活,在真實(shí)的生活情境中積累素材。我喜歡成天跑,采訪,有一回我半個(gè)月坐了七回飛機(jī),所以我說(shuō),我是用腳寫文章的——邊走邊寫。采訪的文字寫完的同時(shí),又“走”出了一些新的故事。有一回我正在采訪時(shí),聽(tīng)說(shuō)原始森林中有一位護(hù)林員,幾十年如一日護(hù)林,就先放下手頭的采訪,跑到原始森林采訪護(hù)林員,真是山高路險(xiǎn)。一次次新的采訪總是能激活我,人生每天都是新的,是享用不盡的。
東方少年:現(xiàn)在的少年兒童寫的作文模式化很嚴(yán)重,內(nèi)容空洞乏味,您有什么好的建議給他們嗎?
陳祖芬:現(xiàn)在的孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,已經(jīng)壓迫得他們沒(méi)有時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我小的時(shí)候?qū)懽魑?,沒(méi)有約束,天馬行空,想怎么寫就怎么寫,這樣才能寫出好作文。我們的孩子作業(yè)都要做到半夜,他們哪里有時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好?缺乏想象力的作文必定空洞乏味,課余生活對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力至關(guān)重要。還孩子自由的思想,讓孩子多用自己的語(yǔ)言,有一個(gè)快樂(lè)的童年生活。
東方少年:豐富的閱讀有助于培養(yǎng)少年兒童的想象力,您能結(jié)合自己的閱讀觀,給我們的讀者提供一些閱讀方面的建議嗎?
陳祖芬:孩子寫作能力的高低,除了豐富的課余生活,還取決于他們讀過(guò)多少有益的課外書,因?yàn)樨S富的閱讀同樣有助于培養(yǎng)他們的想象力。我慶幸自己有一個(gè)快樂(lè)的童年,小學(xué)背誦不少詩(shī)詞古文,中學(xué)讀了不少外國(guó)小說(shuō)……童年、青少年時(shí)期的閱讀是我今日寫作的基礎(chǔ)。我不明白為什么讓孩子看縮寫本的名著,那是把名著變成了故事??s寫本不會(huì)讓你感受到莎士比亞語(yǔ)言的魅力,而巴爾扎克如果看了自己作品的縮寫本,會(huì)被活活氣死。不必?fù)?dān)心孩子們對(duì)原著的理解能力,我讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)是11歲,當(dāng)然讀不懂,但有些東西是潛移默化的,自然而然在很多方面都有熏陶,不必追求完全讀懂。我一直信奉愛(ài)因斯坦的一句話:想象力比知識(shí)更重要。
和祖芬老師在一起是無(wú)比快樂(lè)的,快樂(lè)中帶著感動(dòng)。她說(shuō)話表情豐富、活力四射,說(shuō)得最多的詞語(yǔ)是“可愛(ài)”。祖芬老師的思維是跳躍的,從一個(gè)話題跳到另一個(gè)話題,從一件事跳到另一件事,小故事一個(gè)接著一個(gè)。我們從她那生動(dòng)的敘述里、爽朗的笑聲中,品味出她那顆永遠(yuǎn)年輕的心。陳祖芬老師,這個(gè)被季羨林先生稱之為“長(zhǎng)不大”的人,似乎就那么孩童般的蹦跳著走過(guò)了人生的每一天。